全国高职高专卫生部“十二五”规划教材·供眼视光技术专业用：眼镜定配技术 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《全国高职高专卫生部“十二五”规划教材·供眼视光技术专业用：眼镜定配技术》是眼视光技术专业的核心专业课，本教材为适应教、学、做一体的教学模式改革，采用了“情境、任务”的形式编写。学习情境是以眼镜定配实际工作过程中的典型工作任务为载体，依据认知规律设计的，突出了“以能力培养为主”的现代职业教育理念，遵循了“由简单到复杂、由单一任务到综合任务”的认知规律，同时将国家职业资格标准中应知、应会要求融人课程教学内容，实现了课程学习与证书考核的有机结合。为呼应实际教学模式，本教材还为每一个任务设计了实训项目与考核标准。

目录

情境一 单光眼镜定配加工
任务一 框架眼镜市场调查
一、眼镜行业的形成与发展
二、框架眼镜的组成和分类
三、眼镜定配工作的内容与学习方法
任务二 分析处方
一、配镜处方中的名词术语
二、配镜处方的转换
三、分析处方
任务三 眼镜架推介
一、眼镜架的结构与测量
二、眼镜架的材料与制造工艺
三、眼镜架的选择
任务四 眼镜片推介
一、眼镜片的种类与特性
二、眼镜片的材料与制造工艺
三、眼镜片的镀膜与染色
四、眼镜片的选择
任务五 镜片光学参数的检测与确定
一、镜片的识别与中和
二、球镜片顶焦度和光学中心的检测与确定
三、柱镜片顶焦度、光学中心及轴位的检测与确定
四、球柱镜片顶焦度、光学中心及轴位的检测与确定
五、镜片棱镜度和基底取向的检测与确定
任务六 眼镜加工制作
一、模板制作
二、确定加工中心
三、磨边
四、装配
任务七 全框眼镜定配加工
一、接单
二、全框眼镜的加工制作
三、眼镜整形与质量检测
四、眼镜配发
任务八 半框眼镜定配加工
一、接单
二、半框眼镜的加工制作
三、眼镜整形与质量检测
四、眼镜配发
任务九 无框眼镜定配加工
一、接单
二、无框眼镜的加工制作
三、眼镜整形与质量检测
四、眼镜配发

情境二 双光眼镜定配加工
任务一 双光镜片推介
一、双光镜片的结构与特性
二、双光镜片屈光度的检测
三、双光镜片的配适
任务二 圆顶双光眼镜定配加工
一、接单
二、圆顶双光眼镜的加工制作
三、眼镜整形与质量检测
四、眼镜配发
任务三 平顶双光眼镜定配加工
一、接单
二、平顶双光眼镜的加工制作
三、眼镜整形与质量检测
四、眼镜配发

情境三 渐变焦眼镜定配加工
任务一 渐变焦镜片推介
一、渐变焦镜片的结构与特性
二、渐变焦镜片的发展和老视的个性化矫正
三、渐变焦镜片的标记
任务二 渐变焦镜片的配适
一、配戴者的选择
二、眼镜架的选择
三、配镜参数的确定
任务三 渐变焦眼镜定配加工
一、接单
二、渐变焦眼镜的加工制作
三、眼镜整形与质量检测
任务四 渐变焦眼镜的配发
一、配发时的核对与评估
二、戴镜指导
三、常规问题处理
四、配后管理
主要参考书目

前言/序言

全国高职高专卫生部“十二五”规划教材·供眼视光技术专业用：眼镜定配技术 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

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非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。玉不琢不成器，人不学不知道。读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读万卷书，行万里路说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。悬梁刺股、萤窗映雪，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路书是桥，读书接通了彼此的岸书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！读书，是好事读大量的书，更值得称赞。读书是一种享受生活的艺术。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为有了书，就象鸟儿有了翅膀吗！然而，我们很容易忽略的是有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于

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