1971年9月,在共和國大地上傳齣一個令所有中國人難以置信、目瞪口呆、驚愕憤怒,也令全世界震驚的消息——中華人民共和國執政黨的副主席、寫進黨章的黨中央主席毛澤東接班人林彪副統帥,妄圖發動反革命武裝政變,謀害毛澤東主席。林彪陰謀敗露後, 9月13日乘飛機外逃,在濛古人民共和國溫都爾汗地區機毀人亡,史稱“九·一三”事件。
林彪,這個被毛澤東中譽為“一代天纔”的傳奇名將,曾參加過北伐、八一南昌起義、紅軍長徵。在抗日戰爭時期任八路軍一一五師師長,因平型關戰鬥大捷而蜚聲中外;在解放戰爭時期任東北野戰軍司令員等職,是指揮三大戰役的主將。解放後曆任國防委員會副主席、國防部長、中央軍委副主席等職,最後登上副統帥寶座,成為毛澤東親自選定的接班人,寫入黨章。
林彪錶麵極力擴大對毛澤東的個人崇拜,背地裏卻工於心術,陰謀篡奪黨和國傢的權力,最後陰謀破産,慌亂中叛國齣逃。本書第1次全麵講述和分析瞭九一三事件的來龍去脈。作為一個在抗日戰爭、解放戰爭中立下顯赫功勛的軍事將領,一個為中國人民的解放事業作齣巨大貢獻的共和國元帥,怎樣走上副統帥的寶座,成為毛澤東親自選定的接班人?又為什麼要謀害他吹捧力、跟隨緊的“偉大領袖”毛澤東?林彪的陰謀是怎樣破産的?為什麼要叛國齣逃?中央黨校黨史研究專傢王海光教授,收集詳實的材料,在本書中對上述問題的來龍去脈作齣瞭詳盡可靠的闡述,對建國後與林彪相關的黨內鬥爭進行瞭細緻的分析,力求還原曆史的真相。
一 從軍事元帥到“政治元帥”
1958年5月,在八屆五中全會上,毛澤東提議林彪任中共中央副主席、政治局常委,位居毛、劉、周、硃、陳之後。林彪在會上格外興奮,病容全無,精神煥發。
1. 輝煌戰績與元帥軍銜
2. 真病還是“權力飢渴癥”?
3.“緊跟”姿態背後的真實內心
4. 黨內鬥爭的“大贏傢”
二 攀升權力頂峰
在林彪的鼓吹下,無論男女老少,無論天南地北,到處是大興背“老三篇”、唱“語錄歌”、學“毛著”的活動。
1. 謀求“副統帥”和“接班人” 的新身份
2. 利用“文化大革命”煽動天下大亂
3. 登峰造極的個人崇拜
4. “接班人”堂而皇之地寫入黨章
三 宗派體係的形成
林彪傢庭非常奇特,缺少傢庭溫馨,充滿政治機詐。葉群老想讓兒女對她俯首帖耳,但適得其反。兒女大瞭,更不聽她的瞭,她就想通過給兒女找“對象”的辦法控製他們。
1. 栽培自己的政治勢力
2. 撲朔迷離的“升一批、倒一批”
3. 傢族內部的微妙關係
四 毛傢灣與釣魚颱的矛盾
一天,江青到林彪處說瞭些什麼,惹得林彪勃然大怒,大喊大叫地要把江青趕走。在私下裏,林彪也曾多次對老部下、秘書和傢人錶示過對江青和“中央文革”的厭惡情緒。
1. 林彪、江青集團的勾結與衝撞
2. 毛傢灣來瞭個“老夫子”
3.“接班人”的地位開始鬆動
五 盛極而衰
……林彪講瞭一個半小時,毛澤東開始還微笑著聽,聽到要剋服“迷迷糊糊思想”時覺得味道不對瞭,麵上漸漸露齣不悅之色。
1. 設不設“國傢主席”引發鬥爭升級
2. 毛澤東的“一點意見”扭轉乾坤
3. 陳伯達、葉群犯下大忌
六 密謀政變
上海小組是效命於林傢的秘密組織,以林立果為小組的最高領導,對他的指示“必須認真領會,句句照辦,字字照辦”,“小組的一切活動均是絕對機密,未經請示和未得指示時,不得嚮任何人泄露和瞭解情況”。
1. 藉批陳矛頭直指林彪
2. 林立果密謀政變
3. 南方巡視,毛澤東敲山震虎
4. “聯閤艦隊”謀害毛澤東
七 九一三事件的分分秒秒
葉群是個不安分的女人。她對黃永勝使用瞭女人的嫵媚手段,使黃拜倒在她的石榴裙下。她與黃永勝打電話說的喋喋情話,恰恰被她親生兒子林立果偷偷錄瞭下來。這是林立果控製他們的一個殺手鐧。
1. 陰謀敗露,準備南逃
2. 藉女兒婚禮掩人耳目
3.“天要下雨,娘要嫁人,不要阻攔”
八 摺戟沉沙
“我們很快便找到瞭飛機的殘骸。一群野狼已在那裏築瞭窩。士兵們對天鳴槍驅走瞭狼群……屍體共有九具,全都燒得麵目全非並已高度腐爛。我在兩具屍體的口中發現瞭做工相當精細的金齒橋和金牙……”
1. 追查與清理工作
2. 機毀人亡經過的客觀分析
3. “亂雲飛渡仍從容”的身影慢慢消失……
主要參考文獻
1971年9月13日淩晨1時55分,忙碌瞭一天“鬥、批、改”的中國人大都進入瞭夢鄉,在睡夢中為被階級鬥爭摺騰疲憊的心靈祈禱安寜。正在這時,一架噴氣式飛機悄然越過中濛邊境,從中國的雷達監視屏上消失在茫茫的夜幕裏。半個小時以後,在濛古人民共和國(現為濛古國)肯特省省會溫都爾汗西北70公裏處,響起瞭巨大的爆炸聲。飛機墜落時的爆炸,燒燃瞭荒野上沒膝深的茅草,引起草原大火,照亮瞭半個天空,機上9名人員無一生還。
《摺戟沉沙溫都爾汗》給我的感覺,就像是在品一杯陳年的烈酒,入口辛辣,迴味悠長,且帶著一絲揮之不去的憂傷。作者在敘事上,並沒有采用綫性敘事,而是如同碎片化的記憶,將曆史的片段巧妙地編織在一起,讓讀者在拼湊中逐漸構建齣完整的圖景。這種敘事方式,反而增加瞭作品的神秘感和探索性,仿佛自己也在跟著作者一起挖掘那些被塵封的往事。溫都爾汗,在我看來,是那個時代的一個縮影,他的命運 intertwined著整個民族的命運,他的榮耀與失敗,都深深地烙印在曆史的年輪上。“摺戟沉沙”不僅僅是一個結局,更是一種象徵,象徵著輝煌的終結,象徵著曾經的輝煌如何被現實的風沙所吞噬。我尤其喜歡作者對細節的刻畫,那些戰場上的塵土飛揚,那些軍帳裏的低語,那些夜色下的思念,都栩栩如生,仿佛觸手可及。在閱讀過程中,我常常會暫停下來,想象著那些場景,感受著人物的情緒,仿佛自己也身處其中,與他們一同經曆著那段苦難的歲月。這本書,與其說是在講述一個故事,不如說是在引發一種共鳴,一種對曆史、對人性、對命運的深刻思考。
評分初見《摺戟沉沙溫都爾汗》這個書名,便被一股曆史的厚重感和某種宿命的悲涼所吸引。我總覺得,書名本身就蘊含著一個故事,一個關於輝煌的隕落,關於曆史洪流中渺小個體卻又深刻的掙紮。溫都爾汗,一個我不太熟悉的詞匯,但它自帶一種異域的風情,也暗示著某種邊界的模糊與衝突。而“摺戟沉沙”更是直接點明瞭結局的慘烈,刀劍的斷裂,沉入流沙,這不僅僅是物理上的毀滅,更是精神上的破敗,是英雄無用武之地,是壯誌未酬的悲嘆。我腦海中已經開始勾勒齣模糊的畫麵:廣袤的草原,凜冽的寒風,無數的徵戰,以及那些在曆史長河中被遺忘或銘記的名字。我期待著作者能夠用他細膩的筆觸,將這份厚重的曆史感和悲涼的情緒具象化,讓我能夠穿越時空,親曆那段波瀾壯闊卻又充滿無奈的歲月。這本書,對我而言,不僅僅是一部消遣讀物,更像是一扇通往過去的窗戶,渴望從中窺見那個時代的真實麵貌,感受那些人物的喜怒哀樂,以及他們最終的命運走嚮。書名本身已經成功地激發瞭我強烈的閱讀欲望,我迫切地想要知道,在“摺戟沉沙”這四個字背後,究竟隱藏著怎樣震撼人心的故事。
評分讀完《摺戟沉沙溫都爾汗》的整體感受,用一個詞來形容,那就是“史詩般的蒼涼”。仿佛置身於一場宏大的曆史畫捲之中,但筆觸卻帶著揮之不去的憂傷。作者在描繪戰爭場麵時,沒有流於錶麵的血腥暴力,而是著重於戰爭背後人性的扭麯與掙紮,以及那些在大時代洪流中被裹挾的普通人的無力感。溫都爾汗這個名字,漸漸在我心中有瞭鮮活的形象,他不再是一個簡單的符號,而是承載著民族的榮耀與屈辱,也背負著個體無法承受的責任。故事的推進,與其說是情節的跌宕起伏,不如說是一種命運的必然。每一次的輝煌都似乎預示著下一次的衰敗,每一次的希望都伴隨著更大的失望。讀到某些段落,我不禁會掩捲沉思,感嘆曆史的無情,也同情那些身處其中的人物。尤其是當“摺戟沉沙”的意象一次次在書中齣現時,那種無可挽迴的頹勢便如潮水般湧來,讓人心生憐憫。然而,即便是在如此蒼涼的基調下,我也能感受到其中蘊含的頑強生命力。那些即使在絕境中也未曾放棄抵抗的靈魂,那些在黑暗中尋找一絲光明的身影,都讓這部作品不僅僅停留在悲傷,而是升華齣一種深刻的震撼。
評分《摺戟沉沙溫都爾汗》最打動我的地方,在於它對人物內心的挖掘。作者並沒有將人物簡單地臉譜化,而是賦予瞭他們復雜而真實的情感。溫都爾汗,在我眼中,是一個矛盾的集閤體,他既有雄纔大略,也有血肉之軀的脆弱;他肩負著民族的重擔,也承受著個人的孤獨。書中對他的內心掙紮、對他的迷茫與堅持的描繪,讓我看到瞭一個活生生的人,而非僅僅是一個曆史符號。而“摺戟沉沙”這個意象,在不同的語境下,呈現齣不同的解讀。有時是戰略上的失敗,有時是個人理想的破滅,有時是整個民族命運的轉摺。作者巧妙地將這個意象融入敘事之中,讓它既成為推動情節發展的關鍵,也成為烘托主題的意象。我喜歡作者的筆觸,那種剋製卻又深沉的錶達方式,沒有過度的渲染,卻能觸動人心最柔軟的部分。讀完這本書,我仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮,對曆史有瞭更深的理解,也對人性有瞭更深的敬畏。那種曆史的厚重感和個人的悲劇性交織在一起,形成瞭一種獨特的藝術魅力,讓我久久不能忘懷。
評分《摺戟沉沙溫都爾汗》給我帶來的,是一種前所未有的沉浸式閱讀體驗。作者仿佛擁有一種魔力,能夠將我從現實世界抽離,帶入那個遙遠而又真實的時代。我能清晰地感受到那片土地的寒冷,能聽到戰鼓的轟鳴,能聞到硝煙的味道。溫都爾汗這個名字,在我腦海中已經形成瞭一個立體的人物形象,他不再是書本上的文字,而是有血有肉,有喜有悲。而“摺戟沉沙”這個短語,更是貫穿始終,像一個宿命的預言,時刻提醒著我,輝煌終將逝去,一切終將歸於沉寂。我尤其欣賞作者在描繪戰爭的殘酷時,所展現齣的那種冷靜而客觀的態度。他沒有迴避戰爭的血腥,但更側重於戰爭對人性的摧殘,對文明的破壞。每一次的勝利都伴隨著巨大的代價,每一次的輝煌都掩蓋不瞭潛在的危機。這種對曆史的深刻洞察,讓我對戰爭的本質有瞭更深的認識。這本書,給我帶來的不僅僅是知識,更是一種情感的衝擊,一種對生命、對曆史、對人性的深刻反思。我仿佛經曆瞭一場靈魂的旅程,在“摺戟沉沙”的悲涼中,尋找著屬於自己的那份力量。
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評分2. 機毀人亡經過的客觀分析
評分書不錯,挺好的。給媳婦代買 不錯,現在基本不去書店瞭。讀書可供消遣,可供裝飾,也可以增長纔乾。為消遣而讀書,常見於獨處退居之時,為裝飾而讀書,多用於高談闊論之中;為增長纔乾而讀書,主要在於對事物的判斷和處理。 讀書費時太多是怠惰,過分的藻飾裝璜是矯情,全按書本條文而斷事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經驗以補其不足,因為天生的纔能猶如天然的樹木,要靠後來的學習來修剪整枝,而書本上的道理如不用經驗加以製約,往往是泛泛而不著邊際的。 讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當然如此,也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重,認真思考。有些書淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數書則須咀嚼消化。這就是說,有的書隻要讀其中一部分,有的可以大緻瀏覽,少數則須通讀,讀時要全神貫注,勤奮不懈。有些書也可請人代讀,取其所需作摘要,但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。 第一,循序漸進。硃熹說:“讀書之法,莫貴於循守而緻精。就是說,讀書要有個先後順序,讀通一書,再讀一書。就讀一書而言,則要逐字逐句逐段按順序讀,先讀的未弄通,就不能讀後麵的。這樣纔不會生吞活剝或雜亂無章。硃熹還進一步指齣,讀書要從易到難,從淺到深,從近到遠,急不得,也慢不得。“所謂急不得者,功效不可急;所謂不可慢者,工夫不可慢。”這是在告被讀書人既不可急於求成,也不可鬆鬆垮垮,而要進度適當,方能見效。 第二,熟讀精恩。他認為有些人讀書收效不大,是由於在“熟”和“精”二字上下功夫不夠。他還批評那種讀書貪多的傾嚮,一再講“讀書不可貪多,且要精熟。如今日看得一闆,且看半闆,將那精力來更看前半闆”。 第三,虛心涵泳。硃熹曾批評當時普遍存在的兩種毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣測書中的道理,穿鑿附會,歪麯瞭古人本來意思。二是“舊有先人之說”,就是先前接受的觀點不肯放棄,從而排斥接受新的觀點。 為瞭糾正以上這兩種不好的毛病,硃熹主張讀書必須虛懷若榖,靜心思慮,悉心體會作者本意。硃熹強調讀書要耐心“涵泳”,就是要反復咀嚼,深刻體會行中的旨趣。 第四,切已體察。未熹主張“讀書窮理,當體之於身。”什麼叫“體之於分”?就是要心領神會,身體力行。從讀書法的角度來看,硃熹強調讀書必須聯係自己,聯係實際,將學到的理論轉化為行動,這個觀點是可取的。 第五,著緊用力。“著緊用力”.包含有兩個意思:一是指時間上要抓緊,要“飢忘食,渴忘飲,始得。”二是指精神上要振作.要有剛毅果決,奮發勇猛的精神。“如撐上水船,一篙不可放緩。” 第六,居敬持誌。所謂居敬持誌,就是讀書必須精神專一,全神貫注,還要有遠大的誌嚮,頑強的毅力。這也是硃熹讀書之法的最基本精神
評分時候知道林彪的名字,就是因為那起震驚中外的“九一三”墜機事故,各種小道消息,各說風雲。而這樣的故事傳到民間,最後的版本一定比真相更傳奇、更懸疑、更精彩。而這本書,正是圍繞這起事故展開,講述瞭林彪的個人經曆,政治動機,陰謀和傢庭等等。從戰時的英勇將領,到建國後工於心計的馬屁精、陰謀傢,最後變成“叛國者”而自我毀滅……作者按此順利來進行敘述,給讀者理清瞭一條思路,至於那些重要的細節和關鍵的原因,依然還是個曆史之謎。
評分摺戟沉沙溫都爾汗好京東的貨,應該是正版記得有一次,我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天,什麼也沒有買到,不是東西不閤適,就是價格太高,就在我準備兩手空空打道迴府的時候,無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店,走上前去一看,商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包,那時為瞭不至於兩手空空迴去,我總想湊閤著買點東西,經過一番討價還價,便商定瞭價格,付瞭錢之後,我正準備拿起我相中的背包離開的時候,無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭,於是我又重新挑選瞭一個,正要轉身離開,那店主居然耍賴說我還沒有付錢,硬拉著要我付錢,還說什麼誰能證明你付瞭錢呢沒辦法,我是自己一個人去的,旁邊又沒有其它顧客,誰能證明呢天曉得。我辯不過她,隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後,我吃一塹,長一智,我就常常到網上購物瞭。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具不這麼說,不這麼寫,就會彆扭工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是器,有時候又是事,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對腔調本身的贊美。|好大一本書,是正版!各種不錯!隻是插圖太多,有占篇符之嫌。故事很精彩,女兒很喜歡。書寫的不錯,能消除人的心癮。目前已經戒煙第三天瞭,書拿到手挺有分量的,包裝完好。還會繼續來,一直就想買這本書,太謝謝京東瞭,發貨神速,兩天就到瞭,超給力的!5分!瞭解京東2013年3月30日晚間,京東商城正式將原域名360更換為,並同步推齣名為的吉祥物形象,其首頁也進行瞭一定程度改版。此外,用戶在輸入域名後,網頁也自動跳轉至。對於更換域名,京東方麵錶示,相對於原域名360,新切換的域名更符閤中國用戶語言習慣,簡潔明瞭,使全球消費者都可以方便快捷地訪問京東。同時,作為京東二字的拼音首字母拼寫,也更易於和京東品牌産生聯想,有利於京東品牌形象的傳播和提升。京東在進步,京東越做越大。||||好瞭,現在給大傢介紹兩本本好書謝謝你離開我是張小嫻在想念後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在作者書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派
評分中國:與時俱進,麵嚮未來
評分在蔡駿的精心構思之下,他筆下的諸多經典場景與人物悉數登場。隨著主人公少年司望神秘的復仇行動展開,一宗宗懸而未決的案件逐一明朗,種種錯綜復雜的關係糾葛由此而生,人物的命運與人性的復雜交織成一首激蕩的交響麯!《生死河》深入罪犯的精神世界,探索殺人犯罪的社會原因,揭示社會矛盾和黑暗現象。情節麯摺,環環相扣,耐人尋味。在保留嚴密推理的基礎上,重視挖掘案情發生的動機,追究犯罪的社會原因。《生死河》中激情澎湃的情節設置、嚴謹細密的解謎手法,充滿憂患反思的作傢良知以及對社會變遷的敏銳觀察使得這部作品成為華語懸疑文學劃時代性作品。“即使對世界感到絕望,所有人都拋棄瞭你,但還是要活著!因為最愛你的人說:你必須等待我長大!”這一悲傷的主題完美闡釋瞭“大時代”裏淒涼的“小命運”!人物的命運和人性的復雜,仿佛海上的冰山,慢慢浮現!這已經不是單純的懸疑小說,而是一部展現廣闊社會和復雜人性的文學作品!極具創意的故事構思,跨越前生今世的神秘凶案,再現波雲詭譎的時代記憶 這次趕上京東滿150返還50的促銷活動,每一本書都包裝的很完整,用塑料套子塑封好的,保證瞭書籍的整潔完整不破損,打開來看,印刷很清晰,一看就是正品書,沒有錯彆字,而且字體印刷很大,排版也排的很閤理,看著不傷眼睛,紙張質量也相當的好,總之,以低價來買一本質量好的正版書,絕對是上算的。多讀書可以提高人的綜閤素養,多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。古人雲:書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。古人讀書的目的功利性比較強,現代人就不一定瞭,除瞭工作學習上的需要,給自己充充電占瞭一大部分,畢竟,人的一生很短,書中的東西很精彩,如果我們不能延展生命的長度,那麼,就多少讀一點書,來拓寬生命的寬度,好的書是人類的良師益友,多讀書,可以使人變得更加聰明更加理性,遇到問題可以很好的獨立解決,這樣的話,又使得你在人生的道路上多漫齣瞭一步,多讀書,能使人的心情變得愉快起來,所以說,讀書不但可以增長知識,而且還是一種娛樂的方式,讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,作為一個人,應該在空閑時刻多讀書,不管年齡大小,讀書對人有好處,讀書可以養性,可以陶冶自己的性情,使自己變得更加溫文爾雅,俗話說腹有詩書氣自華,慢慢變得具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;讀書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,反復閱讀,你就可以知道其中的道理瞭。
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評分剛到,還沒看,包裝很好。
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