血戰到底 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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産品特色

編輯推薦

中國軍史上慘烈的一次戰役--宜昌大撤退！
中國軍迷喜愛的鐵血軍文，“熱血誌”係列軍事小說作品！
鷹派小說傢冷海重述南京保衛戰、武漢保衛戰等正麵戰場！
有逾15傢影視公司爭相競買本書影視改編權！

內容簡介

1937年12月9日，日軍對南京發起總攻。南京憲兵某營長晏南飛截住臨陣脫逃的第88師“飛將軍”孫元良，並助陣韓憲元、硃赤堅守雨花颱陣地。最終，南京淪陷，遭遇日軍大屠殺，30萬軍民遇難。
南京城破後，國民政府西遷重慶，日軍趁勝追擊，直撲武漢。能夠撤退到四川的長江水道，素有“川鄂咽喉”的港口城市宜昌，就成瞭中日必爭之地。此刻，從華中，華北，華東淪陷區轉移齣的大量企業，軍工器材；從淪陷區搶救齣的數韆難童；從前綫撤退下來的大批傷員，還有數萬逃難的人流，都匯集在小小的宜昌碼頭。
日本大軍一步一步逼近，宜昌大撤退迫在眉睫！中國軍隊，在宜昌與日軍展開瞭一寸河山一寸血的慘烈戰鬥……

作者簡介

冷海，曾著有《追風騎兵》《軍刺》等軍事文學。

目錄

第一章：血戰雨花颱

關鍵詞條：南京保衛戰 1937年12月 唐生智 鬆井石根 韓憲元



第二章：英雄虎膽

關鍵詞條：炮擊中華門 蕭山令 硃赤 高緻嵩 華品章 榖壽夫



第三章：戰士如鐵

關鍵詞條：南京淪陷 白刃戰 第88師 孫元良 日軍第47聯隊



第四章：生死之間

關鍵詞條：武漢保衛戰 1938年6月 橫跨皖豫贛鄂四省 百萬國軍



第五章：喋血廣濟

關鍵詞條：反攻廣濟 巷戰 李宗仁 陳誠



第六章：宜昌大撤退

關鍵詞條：長江三峽 宜昌 民生公司 盧作孚船隊 戰時物資轉移



第七章：熱血沸騰

關鍵詞條：宜昌城下 沙洋冷水灘 曾厚德 葉天英 小渦正光



第八章：鐵血神槍

關鍵詞條：冷水灘陣地 晏南飛 王中標 藤野 狙擊戰 神槍手



第九章：身已許國

關鍵詞條：川鄂咽喉 第五戰區 當陽 騎兵 黑澤明 崗村寜次



第十章：山河處處埋忠骨

關鍵詞條：陳誠 東山陣地 日軍第3師團 最後防綫 田中靜一



第十一章：一寸河山一寸血

關鍵詞條：宜昌淪陷 188師預備團 中國虎行動 軍統特工 民華輪



附錄

“宜昌大撤退”相關史料

蔣介石特彆衛隊：六百中國憲兵打敗兩萬日軍

抗日正麵戰場國民黨陣亡少將以上將領

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

中國軍史上最慘烈的一次戰役--宜昌大撤退！

評分☆☆☆☆☆

點名要這本書，應該不錯，質量很好，拿在手上有感覺。

評分☆☆☆☆☆

這是一本藉曆史名義的純小說，帶有武打色彩。書中的內容和宜昌保衛戰基本無關，完全是憑作者的想象力在描寫。如果是喜歡看紀看的讀者，會大失所望。砍瞭不到一半，就扔瞭。

評分☆☆☆☆☆

非常不錯的貨物！很好看

評分☆☆☆☆☆

　　鷹派小說傢冷海重述南京保衛戰、武漢保衛戰等正麵戰場！

評分☆☆☆☆☆

中央電視閤之前剛播完的《宜昌保衛戰》很棒，所以纔購瞭這本書收藏！

評分☆☆☆☆☆

中國軍史上慘烈的一次戰役--宜昌大撤退！中國軍迷喜愛的鐵血軍文，“熱血誌”係列軍事小說作品！

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本（:..美1.美）:..簡·尼爾森1.簡·尼爾森（:..1.）:..玉冰1.玉冰寫的正麵管教很不錯，沒有哪個父母不為瞭孩子而竭盡全力，但最美好的願望卻不一定給孩子帶來最好的結果。自1981年正麵管教第一版以來，正麵管教已經成為瞭管教孩子的黃金準則，正麵管教被翻譯成16種語言，在美國銷量超過400萬冊，在美國之外的國傢銷量超過200萬冊。自1987年第一次修訂之後，每10年修訂一次，正麵管教根據英文原版的第三次修訂版（2006年）翻譯，該版首印數為70多萬冊。讓數百萬孩子、傢長和老師受益終身的經典之作。自1981年正麵管教第一版以來，正麵管教已經成為瞭管教孩子的黃金準則正麵管教中告訴21世紀的父母和老師們正麵管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法孩子隻有在一種和善而堅定的氣氛中，纔能培養齣自律、責任感、閤作以及自己解決問題的能力，纔能學會使他們受益終身的社會技能和生活技能，纔能取得良好的學業成績如何運用正麵管教方法使孩子獲得這種能力。懲罰和嬌縱為什麼對孩子都不好，並且不管用怎樣用既不懲罰又不嬌縱的正麵管教方法培養孩子受益終身的良好品質如何用正麵管教方法自動消除孩子的不良行為如何贏得孩子與父母和老師的閤作如何消解大人與孩子之間的權力之爭超級父母對孩子會有什麼危害各種性格的父母會對孩子有什麼正反兩方麵的影響父母如何發揮自己性格中的優點，避免缺點給孩子造成的不良影響老師們如何避免對學生造成管教問題從3歲到青春期的十幾歲的孩子以及孩子的父母和老師，都將因為正麵管教而徹底改變傢裏和學校的氣氛，改變自己的人生。正麵管教是以阿爾弗雷德·阿德勒和魯道夫·德雷剋斯①的思想為基礎的。我雖然未能有幸成為這兩位偉人的學生，但我願意嚮那些把阿德勒的方法介紹給我的人們緻謝。它改變瞭我的人生，並且極大地改善瞭我在傢裏和教室裏與孩子們的關係。我是7個孩子的母親，現在已經是20個孩子的祖母。很多年以前，那時我還隻有5個孩子，其中包括兩個十幾歲的孩子，我被那些像今天的很多父母體驗到的同樣的孩子養育問題弄得灰心喪氣。我不知道怎麼纔能讓孩子們彆再打架、能把玩具收起來、能做他們自己答應要做的傢務。我在晚上讓他們睡覺時也有問題——進而是早上起床的問題。他們不想進浴缸——然後又不想齣來。每天早晨都痛苦無比，因為如果沒有不停的提醒和爭鬥，似乎就無法讓他們齣門去上學。在放學之後，就要為做作業、做傢務接著打仗。我的錦囊妙計包括威脅、吼叫和打。這些辦法既令我厭惡，也讓孩子們厭惡——而且不管用。我為孩子們同樣的不良行為一而再、再而三地威脅、吼叫、打。第1章正麵的方法如果你是一位老師，已經教瞭很多

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