全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：中国医学史 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：中国医学史》是在新世纪全国高等中医药院校规划教材基础上编写而成，介绍了中医学自古及今的发展历史，通过历史陈述，理清中医学的发展过程，展示中医学的历史成就，阐明中医学术特点，揭示中医学发展的历史规律。
本教材的教学对象是中医药院校各专业五年制学生。通过教学，使学生了解中医学的源流，理解中医学的特色，提高学生的思维能力和基本素质。同时，也可增强学生的民族自信心和自豪感，巩固中医专业思想，为学习其他课程奠定基础。

内页插图

目录

绪论
第一节 中医学的发展过程
一、原始医药经验积累
二、中医学术体系形成
三、实用经验扩张发展
四、学术理论总结探索
五、中医学鼎盛与创新
六、中西医学交汇撞击
第二节 中医学的历史成就
一、周代至三国时期的医药成就
二、晋代至唐代的医药成就
三、宋代至元代的医药成就
四、明代至清代的医药成就
第三节 中医学的学术特点
一、中医学的观念系统及其特点
二、中医学的理论体系及其特点
三、中医学的技术系统及其特点

第一章 医药的起源（远古～公元前21世纪）
第一节 考古与神话传说
一、考古发现
二、神话与传说
第二节 卫生保健
一、居处
二、衣着
三、食物与用火
四、导引
五、婚配
第三节 医药知识
一、药物
二、针灸
三、外治法
第四节 多种医药起源论
一、医源于圣人
二、医源于巫
三、医源于动物本能
四、医食同源
第五节 中医学起源的地域与人文因素
一、中医学起源的地域因素
二、中医学起源的人文因素

第二章 早期医药经验与中医学术方向（夏～春秋前21世纪前476年）
第一节 对疾病的认识和诊治
一、对疾病的认识
二、对疾病的诊治
第二节 药物知识
一、药物数量与种类
二、酒与汤液的意义
第三节 卫生保健与医事制度
一、卫生保健活动
二、医事制度建设
第四节 医学理论的萌芽
一、相关的哲学思想
二、病因学
三、预防思想
四、中医学术的历史方向

第三章 中医学术体系的建立（战国～三国 前475～265年）
第一节 诸汉墓出土医书
一、内容概述
二、出土医书分析
第二节 四大经典的内容与价值
一、《黄帝内经》
二、《黄帝八十一难经》
三、《神农本草经》
四、《伤寒杂病论》
第三节 理法方药体系和辨证论治原则
一、理、法、方、药体系的内容和特点
二、辨证论治原则的基本精神

第四章 医学各科的充分发展（两晋～五代，265～960年）
第五章 临床经验的总结与理论升华（宋～元，960～1368年）
第六章 中医学的鼎盛与创新（明～清·鸦片战争前，1368～1840年）
第七章 中西医学的交汇与冲突（鸦片战争～中华人民共和国成立，1840～1949年）
第八章 中医学的新生（中华人民共和国成立后，1949年后）
附录一 中国历史年代简表
附录二 中国医学大事年表

前言/序言

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质量好好好……

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第十四章 周围血管疾病

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六、中西医学交汇撞击

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三、中医学的技术系统及其特点

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教材是根本。我作为一个医大的学生，经历过这门学科，我给的意见有两种。第一 如果你想在考试中取得良好的成绩的话，那张书本后的表是你的法宝，自己花一周的时间去背它的分类，主治 ，功效 ，仅此而已，然后联系老师勾的重点去减少你的背诵范围，当得到较小的范围时，你的压力，会减少，当然，其中缺乏的就是你的耐心，你需要每天坚持背一点，每天逐步积累，一周后会背完分类，主治，功效，方子的组成选老师说的极可能考的背 如果你想在学习中真正掌握这门学科，就得从方子的方理出手，当一个方子的方理懂了之后，就是它的归类，

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第一节 诸汉墓出土医书

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还算不错，先看一段时间再说

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一、中医学起源的地域因素

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