B&E金融學係列：證券市場分析 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

《B&E;金融學係列：證券市場分析》是學習和掌握金融商品交易方法理論與實務的基本教材，主要以證券市場價格走勢為研究核心，對技術分析的基本思想、三大基本原理、K綫圖等技術分析的基本元素進行介紹。全書講述瞭趨勢綫理論、形態理論、波浪理論和江恩理論等內容，力求使學生能夠掌握證券市場的價格運行規律，為預測市場價格發展的趨勢提供一個有效的工具。
《B&E;金融學係列：證券市場分析》可作為高等院校金融類專業大學生和研究生的教材，也可作為高等院校其他各類專業學生的選修課教材，同時還可以供社會相關的專業人士學習參考。

內頁插圖

目錄

第一章 證券市場
第一節 證券市場
第二節 證券市場基礎
第三節 證券市場交易流程
本章思考題

第二章 證券市場技術分析理論
第一節 技術分析的定義及特點
第二節 道氏股價波動理論
第三節 股市周期理論
第四節 隨機漫步理論
第五節 相反理論
第六節 技術分析的操作原則
第七節 證券市場技術分析的理論基礎
本章思考題

第三章 K綫理論
第一節 K綫理論概述
第二節 K綫分析要點
第三節 K綫的基本形態
第四節 K綫的應用
第五節 K綫分析應遵循的原則
本章思考題

第四章 趨勢綫理論
第一節 趨勢分析
第二節 壓力綫與支撐綫的特點
第三節 軌道綫
本章思考題

第五章 形態理論
第一節 證券市場反轉形態
第二節 整理形態
本章思考題

第六章 波浪理論
第一節 神奇數字和黃金比率
第二節 波浪理論概述
第三節 波浪的變化
本章思考題

第七章 江恩理論
第一節 江恩時間循環理論
第二節 江恩角度綫理論
第三節 江恩的市場操作思路
本章思考題

第八章 證券市場幾何分析
第一節 證券價格幾何三角形分析原理
第二節 圓周率與個股關係分析
第三節 幾何比率對證券價格的影響分析
本章思考題

第九章 證券技術指標分析
第一節 移動平均綫（MA）
第二節 KDJ指標
第三節 相對強弱指標（RSI）
……
第十章 螺鏇周期分析
第十一章 證券市場技術綜閤分析
參考文獻

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

很好的正版書，京東購書價格實惠方便

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評分☆☆☆☆☆

書很棒，物流很給力。 工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭，廢話不多說。京東物流很快。書質量很好，也沒有損壞。同桌說挺好的，她很喜歡，就是發的快遞說發的其他快遞，迴來一看ems害的我，查不到物流。很喜歡的書，不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭，一本的硬質封麵上有個坑，不過塑封很完整，不錯，包裝仔細，發貨及時，價廉物美啊好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令

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無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，隻要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間，用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章，取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 同學們：“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。

評分☆☆☆☆☆

很喜歡葉雲，他的每一本書幾本上都有，這本&金融學係列證券市場分析很不錯，&金融學係列證券市場分析是學習和掌握金融商品交易方法理論與實務的基本教材，主要以證券市場價格走勢為研究核心，對技術分析的基本思想、三大基本原理、綫圖等技術分析的基本元素進行介紹。全書講述瞭趨勢綫理論、形態理論、波浪理論和江恩理論等內容，力求使學生能夠掌握證券市場的價格運行規律，為預測市場價格發展的趨勢提供一個有效的工具。&金融學係列證券市場分析可作為高等院校金融類專業大學生和研究生的教材，也可作為高等院校其他各類專業學生的選修課教材，同時還可以供社會相關的專業人士學習參考。很喜歡葉雲，他的每一本書幾本上都有，這本&金融學係列證券市場分析很不錯，&金融學係列證券市場分析是學習和掌握金融商品交易方法理論與實務的基本教材，主要以證券市場價格走勢為研究核心，對技術分析的基本思想、三大基本原理、綫圖等技術分析的基本元素進行介紹。全書講述瞭趨勢綫理論、形態理論、波浪理論和江恩理論等內容，力求使學生能夠掌握證券市場的價格運行規律，為預測市場價格發展的趨勢提供一個有效的工具。&金融學係列證券市場分析可作為高等院校金融類專業大學生和研究生的教材，也可作為高等院校其他各類專業學生的選修課教材，同時還可以供社會相關的專業人士學習參考。很喜歡葉雲，他的每一本書幾本上都有，這本&金融學係列證券市場分析很不錯，&金融學係列證券市場分析是學習和掌握金融商品交易方法理論與實務的基本教材，主要以證券市場價格走勢為研究核心，對技術分析的基本思想、三大基本原理、綫圖等技術分析的基本元素進行介紹。全書講述瞭趨勢綫理論、形態理論、波浪理論和江恩理論等內容，力求使學生能夠掌握證券市場的價格運行規律，為預測市場價格發展的趨勢提供一個有效的工具。&金融學係列證券市場分析可作為高等院校金融類專業大學生和研究生的教材，也可作為高等院校其他各類專業學生的選修課教材，同時還可以供社會相關的專業人士學習參考。很喜歡葉雲，他的每一本書幾本上都有，這本&金融學係列證券市場分析很不錯，&金融學係列證券市場分析是學習和掌握金融商品交易方法理論與實務的基本教材，主要以證券市場價格走勢為研究核心，對技術分析的基本思想、三大基本原理、綫圖等技術分析的基本元素進行介紹。全書講述瞭趨勢綫理論、形態理論、波浪理論和江恩理論等內容，力求使學生能夠掌握證券市場的價格運行規律，為預測市場價格發展的趨勢提供一個有效的工具。&金融學係列證券市場分析可作為高等院校金融類專業大學生和研究生的教材，也可作為高等院校其他各類專業學生的選修課教材，同時還可以供社會相關的專業人士學習參考。

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[QY]"

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於善待“差生”，寬容“差生”。

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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