套装 聪明养育(像科学家一样养孩子)+孩子是个哲学家(重新发现孩子重新发现自己) 共2册 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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套装共2册 总价格：82.6元

 

9787535491831 9787552010619

基本信息

商品名称：	孩子是个哲学家(重新发现孩子重新发现自己)(精)	开本：	2
作者：	(意)皮耶罗·费鲁奇|译者:张晶	页数：
定价：	42.8	出版时间：	2016-10-01
ISBN号：	9787552010619	印刷时间：	2016-10-01
出版社：	上海社科院	版次：	1
商品类型：	图书	印次：	1

目录： 引言
关注
空间
过去
身份
一切在于你
真相
伴侣
感激
耐心
智慧
游戏
纯真
意志
爱
致谢
译后记

......

精 彩 页： 当我学会*加清醒地面对生活，我注意到自己发生了三个根本性变化。
     首先我发现，我身边的现实比我内心的现实，比我所以为的要丰富得多。我越是昏昏沉沉，所有的一切越是无聊透顶。人、环境、物体、观念，等等，都只是影影绰绰的轮廓。但是当我真的去留意它们，它们便呈现出自己的实质与生命。比如说，我眼前的这个人不仅仅是我的顾客，属于这个或那个类别，他还是一个鲜活的生命。我注意到：他的声音因为怯弱和希望而微微发颤；他的眼神是伤感的，他的领带与夹克不太搭配，他的头发梳成了和上周不同的发型；他在右腕上戴了一块奇怪的手表，因此他肯定是个左撇子；他的鼻尖上能看见一些细小的毛细血管……我可以不停地继续观察下去。这个人改变了我的感知模式，他从一个抽象概念变成了一个有待发现的新实体，一个需要去了解的新的人。我不再盼望着这次心理治疗快点结束了。
     其次，无论我身在何处，都意味着我没有别的地方可去，因为我就身在此处。过去，如果我生活在影影绰绰的世界中，我会试着尽快离开它。这样做是因为我总想要一个目的，并且要急切地达成这个目的。
    如果我和一个朋友在一起，我不是去单纯享受他在我身边的时光，而是试图给我们的会面设定一个方向：我们把该做的都做完了吗？但是，事实却是，如果我真的见到了朋友，注意到他正在陪伴我，我就已经获益良多。有一种懒惰是好的，这是我和孩子们在一起时学到的：慢下来，不紧张，活在当下，享受自己。
    你有权利不带目的地生活。
     *后，我*多地把自己给予别人。注意到这一点，是有**我在与薇薇安交谈时，同时还在电脑前工作，我意识到我的内心还有一个世界。我通过幻想、思考和演练在内心愉悦自己，退避在自己的世界中。
    这种方式原本无可非议。不过，在这个例子中，电脑被纳入了我的内心世界，薇薇安却没有，她只是一个外在的声音。这就有点不对劲了。我90％的身心都在电脑和我的思考上，只有10％在我妻子那里，这让我们谈话的质量很差。对薇薇安，我太吝惜自己了。于是我决定全身心地陪她，正如我对孩子们所做的那样。这看上去就像一个人从梦中惊醒。*多地付出身心会令人愉悦，虽然首先它会要求我付出努力，但这正是我想做的。
     当我努力活在当下，有时我也会感到不情愿。活在完全的当下常常让人厌烦。首先，它的平淡带有迷惑性，似乎什么事情也没有发生。或者，确实发生了一些事，却并不是我想要的。我需要生活中有不断的刺激和乐趣。
     然而，厌烦却是我走上正确轨道、活在当下的首要标志。它意味着我正在突破一层防护屏障，而不是封闭在虚幻的世界里。我的抗拒变化的那部分自我，会尽力劝我不要活在当下。在精神或智力的探险中，我迟早会遇到这道屏障，它会向我提出一个选择题：要么回到我的虚幻世界，要么继续穿过这样的厌烦——看孩子跳跃上百次——然后我或许会接触到全新的生活。
     关注的技艺可以在任何地方、任何时间进行练习。它不需要指导、技术或装备，同时也是免费和通用的。不过，特定的情境会促进它。禅师有时候会在冥思的学生中走来走去，凭他敏锐的直觉，察觉谁昏昏欲睡谁思想不集中，并在他的肩上敲一下作为警示。
    孩子们尽管不知道这点，做法却是相同的。他们的哭闹，他们的问题和需求，都是在不断地将父母召回此时此地，回到一切*为真实的地方——也正是我们该待的地方。
     幼儿们总是活在当下。因为他们带着惊奇，所以轻而易举就能做到这一点。5个月大的埃米利奥看着风中摇曳的树枝，眼睛随着它们的摆动在微微地转动。他看得入了迷。对他来说，那一刻树枝就是一切。
    两岁的时候，他发现了自己的影子。多么神秘啊！影子到处跟着他，并且会在一个*大的影子里消失。他还注意到自己在水坑中的倒影。它是真的吗？还是通向另一个世界的窗户？这就是活在当下。对我来说，这是一种有力的感染：我也想像那样生活。
     乔纳森两岁的时候非常留意不同的声音，包括*微弱的声音。他会突然停下来聆听——远处救护车的鸣笛声、邻居关窗的声音、过路人的咳嗽声、吸尘器的呼呼声。然后，他举起一根细小的手指，看着我说：“那个响声？”起初我不明白什么意思，后来我努力想象那对他来说意味着什么：他的宇宙中充满了新鲜的、无法解释的声响。P18-21 内容提要： 皮耶罗·费鲁奇编著的《孩子是个哲学家(重新发现孩子重新发现自己)(精)》是一本写给天下父母亲的书。
     身为两个孩子的父亲，皮耶罗·费鲁奇对育儿生活焦头烂额的体验与我们普通的父母别无二致。然而不同的是，作为一个哲学家和心理学家，他敏锐的双眼发现了繁琐育儿日常背后我们身为父母而发生的深刻心灵转变。
     孩子长大了，父母变老了。这仅仅只是一种流于表面的物理事实。而在孩子与父母彼此交织的生命和生活中，*深刻的变化发生在我们的心灵之中。那么，身为父母，除了日复一日的操劳和一长串的账单，孩子们会给我们带来怎样的馈赠？ 本书正文共14章，从不同侧面陈述了父母能从孩子身上所学到的“生活的艺术”： “孩子上天赐给我们的礼物。”人们常常如是感叹，然而像作者如此深刻的剖析和觉察却并不多见。
    《孩子是个哲学家》正是这一观念的**阐释。
    

......

作者简介： 皮耶罗·费鲁奇（Piero Ferrucci），意大利**精神治疗师、哲学家。1946年生于意大利都灵，1970年毕业于都灵大学，曾师从精神综合疗法创始人罗伯托·阿萨吉奥里（Roberto Assagioli，1888-1974）并担任其助手。费鲁奇从事心理治疗师职业三十余年，成就卓著，被誉为“当代欧洲精神心理学的引导者之一”。 费鲁奇著述颇丰，除本书外还有：《我们可以成为什么：精神综合疗法的视野与技术》（1982），《不可避免的恩赐》（1990），《仁慈的力量》（2007），《美与心灵》（2010），内在意志》（2014），等等。他的理论从独特的角度把握了幼儿教育乃至所有教育的本质：教育的质量与结果，取决于教育者的素质。

 

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