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与其他同类教材相比,《高等学校电子信息类专业十二五规划教材:数字通信原理》的主要特点如下:(1)每章小节概括性地总结了本章的主要研究思路,便于读者在自学时抓住重点;(2)增加了基础实验和仿真实验,这对加深基本概念的理解和提高读者综合运用所学知识的能力是非常有益的,尤其有助于培养卓越工程师。本书用于大学本科教学时,基本教学时数为64学时;用于专科或其他相关专业教学时,参考教学时数为48学时。
内容简介
《高等学校电子信息类专业十二五规划教材:数字通信原理》系统、全面地阐述了数字通信的 基本原理,在内容安排上以数字通信系统一般组成 方框图为基础,首先介绍通信系统不可缺少的组成部分,然后按照信号在通 信系统中的传输 顺序讲述相关原理。全书共分10章,内容包括:绪论(通信系统的基本组成)、信道和噪声、信源编码理论、复用理论和复接技术、基带传输理论、频带传输及调制原理、数字信号的最 佳接收理论、同 步原理、信道编码理论和通信原理实验等。本书既可作为高等学校通信工程及相关专业的本、专科教 材,也可供通信工程技术人员 参考。
目录
第1章 绪论
1.1 通信的基本概念
1.2 通信系统的基本组成
1.3 数字通信系统的主要性能指标
1.4 数字通信技术及发展
1.5 本章小结
思考题
习题
第2章 信道和噪声
2.1 信道的基本概念
2.2 调制信道及其对信号传输的影响
2.3 信道中的噪声
2.4 随机信号和噪声分析
2.5 信道容量
2.6 本章小结
思考题
习题
第3章 信源编码理论
3.1 信源编码的基本原理
3.2 脉冲编码调制
3.3 自适应差分脉冲编码调制
3.4 增量调制
3.5 语音压缩编码简介
3.6 本章小结
思考题
习题
第4章 复用理论和复接技术
4.1 时分复用原理
4.2 PCM30/32路系统
4.3 数字复接技术
4.4 本章小结
思考题
习题
第5章 基带传输理论
5.1 数字信号的基带传输
5.2 数字基带信号传输的基本准则(奈奎斯特第一准则)
5.3 数字信号基带传输的差错率
5.4 眼图
5.5 改善数字基带传输系统性能的措施
5.6 本章小结
思考题
习题
第6章 频带传输及调制原理
6.1 概述
6.2 模拟调制原理
6.3 二进制数字调制原理
6.4 二进制数字调制系统的抗噪声性能分析
6.5 多进制数字调制系统
6.6 改进型数字调制技术
6.7 本章小结
思考题
习题
第7章 数字信号的最佳接收理论
7.1 数字信号接收的统计表述
7.2 最小差错概率接收
7.3 最大输出信噪比接收
7.4 最佳接收机性能分析
7.5 基带传输系统最佳化
7.6 本章小结
思考题
习题
第8章 同步原理
8.1 同步的基本概念
8.2 载波同步
8.3 位同步
8.4 群同步
8.5 网同步
8.6 本章小结
思考题
习题
第9章 信道编码理论
9.1 概述
9.2 线性分组码
9.3 循环码
9.4 卷积码
9.5 其他信道编码技术
9.6 本章小结
思考题
习题
第10章 通信原理实验
10.1 基础实验
10.2 仿真实验
10.3 本章小结
附录
附录A 习题参考答案
附录B 英文缩写词对照表
参考文献
前言/序言
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