手作人典藏版:轻松跟我学钩针编织小物从入门到精通

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[日] 宝库社 编,裴丽 译



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发表于2024-12-26

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图书介绍

出版社: 化学工业出版社
ISBN:9787122152046
版次:1
商品编码:11154508
包装:平装
丛书名: 手作人典藏版
开本:大16开
出版时间:2013-01-01
用纸:胶版纸
页数:127
正文语种:中文


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图书描述

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  海报:
  

内容简介

  《手作人典藏版:轻松跟我学钩针编织小物从入门到精通》为日本原版引进,详细讲解了钩针编织的基础知识,从最最基础的钩针工具、线材和钩针花样讲起,到识别各种钩针符号、如何看钩编图解都有非常详细的、巨细靡遗的讲解,并借用66个来自日本著名编织杂志Marché的可爱、杂货风精选作品以及新作品,配以详细的钩编教程,精心打造出这本值得典藏的钩针入门级教材,特别适合想学习钩针但无任何基础,以及想钩出精美作品但总是遇到难点不知道如何解决的钩针初学者参考。

作者简介

  宝库社,是日本最大的手工集团旗下的出版社,著名的毛线球杂志和世界编织杂志就来自日本宝库社。

内页插图

目录

基础篇
钩针编织基础
Step1 钩织前的准备
Step2 准备好钩织线和钩针
Step3 符号图的解读
*常用的钩织符号和针法
辫子针·短针·中长针·长针·引拔针
*掌握钩织符号的法则
钩织符号与钩织方法之间的关系(以长针为例)
“加针”与“减针”
“钩成一针”与“钩成束状”
Step4 一起动手实践吧!
1.如何持针和线?
2.何谓起针?
3.何谓立针?
4.挑针方法
5.开始钩织第1行吧
从辫子针起针开始钩织—挑内山时—
从环编起针开始钩织~用手指为环编起针时~
从环编起针开始钩织~用辫子针为环编起针时~
Step5 整理方法
钩织结束时线头的固定方法
线头的各种处理方法
织片的钉缝与拼接方法
熨烫方法
钩针编织 需要掌握的技巧
进阶篇
边钩织边学习基本针法
Level 1 花朵主题图案
Howtomake 花朵主题图案
Arrange 变化钩织线种类和钩织针数与行数打造不同风格的作品!
~项链 / 鞋卡~
Level 2 围巾
Howtomake 用长针钩织的条纹围巾
Arrange 尝试钩织方眼编织的围巾吧!
~埃菲尔铁塔图案的围巾~
Level 3 帽子
How to make 带边缘线的简单款钟形帽
Arrange 尝试钩织镂空花样的帽子吧!
~扇形饰边的钟形帽~
高级篇
巧用基本技能轻松钩织经典作品
围脖
脖套围巾/ 披肩 / 假衣领 /小披肩 / 两用长披巾
帽子
无檐帽/钟形帽/鸭舌帽/贝雷帽
暖手暖脚小物
暖腿袜 / 室内鞋 / 暖手手套
包包
主题图案包包 / 手提包 /复古包 /手机套 /零钱包 / 菜篮包 /
单肩包 / 挎包 / 拉绳小包
How to make 主题图案包包
饰品
手环/发绳/戒指/耳环/装饰物/发夹/
胸针/发圈/小饰物/发梳
本书中出现的钩织符号 & 针法
How to Make


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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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