《对称理论》完全破译“亚当理论”的运用法则,以自然界常见的对称原则,探讨股价走势在形态、价格、时间上的对称,使投资者能更深入明白股价波动的原理和金融市场的奥秘。关于形态对称的运用,深入研究形态学的走势推演,进一步研究势道强弱、虚拟对称、支撑压力交换规律;关于价格对称的运用。利用主控战略学派中的平衡中轴理论,完全破译“亚当理论”的运用法则;关于时间对称的运用,不但全面阐述常用的时间序列,更将神奇理论转化成适合华人运用的实战操作技巧。
《对称理论》中技术分析方法可以速成。操作策略与心态的养成绝对需要时间。市场永远有机会,唯有懂得把握才能盈利。市场上不管是技术:心态与策略都需要不断修炼、反省、再修炼。市场面临的情境不完全相同,必须持续努力学习。
这本《对称理论》读下来,真的让我对“对称”这个概念有了全新的认识。一开始我以为,这本书无非是讲讲图形的轴对称、点对称,或者是一些高中数学里的简单几何变换。但事实证明,我的想法实在是太狭隘了。作者用一种非常引人入胜的方式,将对称的概念从我们日常生活中最直观的图形对称,一路延伸到了更深层次的物理学、化学,甚至是哲学和艺术领域。 比如,在物理学的部分,作者花了大量的篇幅解释了规范对称性在基本粒子物理中的作用。我之前对粒子物理的理解,基本上停留在“电子、质子、中子”这个层面,对更深奥的量子场论知之甚少。但通过这本书,我仿佛被打开了一扇新世界的大门。作者并没有直接抛出复杂的数学公式,而是通过生动的类比和逻辑推理,一步步地引导我理解,为什么说“对称性是物理学中最根本的原理之一”。从电磁相互作用的U(1)规范对称,到强相互作用的SU(3)规范对称,再到弱相互作用的SU(2)×U(1)统一理论,每一个环节都讲得既严谨又易懂。我尤其喜欢作者描述“自发对称性破缺”的那个例子,用一个高脚杯倒酒的过程来比喻,形象地解释了为什么在真空态下,对称性似乎会被打破,从而导致了粒子质量的产生。这让我茅塞顿开,以前那些晦涩难懂的理论,现在似乎有了血有肉的实体。
评分我一直对人工智能和计算机科学非常着迷,喜欢探索它们背后的理论基础。《对称理论》这本书,为我打开了理解人工智能的新视角。作者以对称性为核心,解释了人工智能在图像识别、模式匹配和机器学习等领域取得突破的深层原因。 书中关于计算机视觉中的对称性章节,让我印象深刻。我了解到,很多图像识别算法,都巧妙地利用了图像的对称性来提高识别效率和准确性。比如,人脸识别算法,会寻找人脸的对称特征,如眼睛、鼻子、嘴巴的相对位置和大小。物体识别算法,也会利用物体的形状对称性来判断其类别。 作者还深入探讨了对称性在机器学习中的作用。他解释说,很多机器学习模型,都天然地倾向于学习具有对称性的模式。而通过引入一些特殊的对称性约束,可以帮助模型更好地泛化,并提高其鲁棒性。我尤其被书中关于“生成对抗网络”(GANs)的讨论所吸引。GANs通过两个神经网络之间的“对抗”,来生成逼真的图像,这背后其实也蕴含着某种程度的对称性原理。 读完这部分,我感觉自己对人工智能的发展,有了更清晰的认识。它不仅仅是算法的堆砌,更重要的是,它与我们对世界规律的理解,尤其是对“对称性”这种基本规律的掌握,紧密相连。
评分我对人类的思维方式和认知过程一直非常感兴趣,总是在寻找解释这些复杂现象的理论。《对称理论》这本书,为我提供了一个全新的视角,让我得以从“对称”这个角度来理解人类的思维。 作者在哲学和心理学部分,探讨了对称性在人类感知、判断和决策过程中的作用。我了解到,人类大脑在处理信息时,倾向于寻找模式和规律,而对称性正是最容易被我们大脑识别和接受的模式之一。比如,我们更容易记住和辨认对称的图形,也更容易对具有对称性的事物产生好感。 书中关于“认知对称性”的论述,让我印象深刻。作者解释说,在很多情况下,我们的大脑会主动地对信息进行“对称化”处理,以简化认知负担,并更容易做出判断。例如,在面对模糊的信息时,我们可能会倾向于将其“对称化”成两种可能性,然后根据已有的经验进行选择。这种“对称化”的思维过程,虽然有时会导致偏见,但在很多情况下,却是一种高效的认知策略。 我尤其喜欢书中关于“直觉”和“对称性”之间关系的探讨。作者认为,很多时候,我们所谓的“直觉”,其实是大脑在快速处理大量信息后,所产生的一种基于对称性规律的判断。这种看法,让我对自己的很多下意识反应,有了更深刻的理解。
评分我对宇宙充满了好奇,总是喜欢阅读关于天文学和物理学的书籍。《对称理论》这本书,无疑满足了我对宇宙奥秘的探索欲望。作者以宏大的视角,将对称的理念贯穿于整个宇宙的演化过程,让我对宇宙的运行规律有了更深刻的理解。 书中关于宇宙学中的对称性部分,让我印象最为深刻。作者从宇宙大爆炸的初始奇点开始,一路讲解到宇宙的膨胀和结构的形成。他解释了为什么宇宙在宏观尺度上是如此均匀和各向同性的,这背后其实是宇宙在最初阶段所遵循的一种高度对称性。我了解到,正是由于这种早期对称性的存在,才使得物质能够均匀地分布,并最终形成了我们今天看到的星系、恒星和行星。 作者还探讨了引力对称性在黑洞形成和演化中的作用。我一直对黑洞充满了敬畏,但对它的形成机制知之甚少。通过这本书,我了解到,黑洞周围的引力场同样遵循着高度的对称性,这种对称性决定了物质如何被吸入,以及黑洞如何影响周围的时空。我甚至被书中关于“霍金辐射”的讨论所吸引,作者用一种相对易懂的方式,解释了黑洞并非完全“黑”的,它也会发出辐射,这背后同样与量子力学中的对称性有着密切的联系。
评分我一直对科学的宏观框架和内在联系着迷,喜欢看到不同学科之间如何相互印证,形成一个统一的认识体系。《对称理论》这本书,恰恰满足了我这种“大一统”的渴望。作者以对称性为核心,将物理学、化学、生物学,乃至哲学和艺术,都巧妙地联系在了一起。 我特别被书中关于化学中的对称性以及它与物质性质的关系的讲解所吸引。我之前学习化学,只知道一些基本的分子结构,对它们为何会有特定的形状和性质,没有深入的思考。但通过这本书,我了解到,分子的对称性,与其物理和化学性质息息相关。比如,极性分子的对称性,决定了它们是否能够溶解在水中,以及它们之间的相互作用力。手性分子的不对称性,则对生命体的生理活动至关重要。 作者还详细阐述了群论在化学中的应用,比如如何用群论来分析分子的振动模式,预测分子的光谱性质。这让我看到了数学工具在理解化学现象中的强大力量。我感觉,这本书不仅仅是讲解了“对称”本身,更重要的是,它教会我如何用一种更系统、更全面的视角,去理解科学世界的内在规律。
评分我一直对对称美有着天然的喜爱,无论是建筑中的巴洛克风格,还是自然界的花瓣排列,都让我觉得赏心悦目。所以,当我看到《对称理论》这本书时,就毫不犹豫地买了。我原以为这本书会集中讲解各种各样的对称图形和它们的数学性质,但它所呈现的内容,远比我想象的要丰富得多。作者将对称的概念,从最基本的几何形态,逐渐拓展到了更广泛的领域。 在艺术和设计章节,作者引用了大量的经典艺术作品和建筑案例,分析了它们是如何巧妙地运用对称原则来达到和谐统一的美感的。我特别被书中关于伊斯兰建筑中马赛克图案的分析所吸引。那些看似复杂的几何图案,背后竟然蕴含着如此精妙的群论原理!作者详细地阐述了如何通过旋转、平移、反射等基本对称操作,组合出无穷无尽的精美图案。这让我重新审视了那些我曾经只是“看看就好”的艺术品,发现它们背后隐藏着如此深刻的数学逻辑。 更有趣的是,作者还探讨了不对称性在艺术中的作用,比如一些现代艺术作品,故意打破常规的对称,反而能产生出一种独特的张力和视觉冲击力。这种“缺憾中的美”,同样与对称理论息息相关。读完这部分,我感觉自己对“美”的理解,也上升了一个层次,不再仅仅停留在表面的和谐,更能体会到结构和逻辑所带来的深层魅力。
评分我原本对“理论”这个词汇总是抱着一种敬而远之的态度,总觉得那都是些高深莫测、与我生活毫无关系的东西。但是,《对称理论》这本书,真的彻底改变了我的看法。作者以一种非常接地气的方式,把一个听起来可能很枯燥的学科,讲得引人入胜,甚至让我产生了强烈的求知欲。 书中关于生物学中的对称性章节,简直是让我大开眼界。我一直以为,生物体的左右对称,或者放射对称,仅仅是为了“好看”,或者说是一种自然进化的结果。但作者通过深入浅出的讲解,让我明白了对称性在生物体结构和功能上所扮演的关键角色。例如,为什么大多数动物都有左右对称的身体?作者解释说,这与高效的运动能力、感知能力以及能量分配有关。一个左右对称的身体,可以更有效地在二维或三维空间中移动,并且能够更均匀地感知外界信息,从而做出更精准的反应。 我还对书中关于“进化中的对称性”的论述印象深刻。作者提到,虽然很多生物都表现出高度的对称性,但也有一些特例,比如寄生生物,它们的身体形态往往会变得不对称,以适应其特殊的生存环境。这种“反常”的对称性,同样揭示了生物体在不断演化过程中,对环境做出适应性改变的智慧。我感觉,通过这本书,我对生命本身的理解,也变得更加深刻和多元。
评分我是一位对日常生活中的细微之处充满观察力的人,总喜欢在平凡中发现不平凡。《对称理论》这本书,恰恰满足了我的这一好奇心。作者将“对称”这个看似宏大的概念,拆解成无数个与我们息息相关的细节,让我看到了一个全新的世界。 书中关于日常物品设计中的对称性章节,让我爱不释手。我突然意识到,我们生活中用到的大部分物品,都巧妙地运用了对称的设计。比如,一把椅子,通常具有左右对称的结构,这样才能保证坐者的稳定性和舒适感。一个汽车轮胎,无论是从哪个角度看,都呈现出完美的旋转对称。甚至是手机的按键布局,也常常遵循着某种程度的对称排列,以便于用户快速准确地操作。 作者还深入探讨了不对称性在设计中的巧妙运用。他举例说,有时故意打破对称,反而能制造出一种视觉上的焦点,或者传达出某种特定的情感。比如,一些抽象画作,通过不对称的构图,营造出一种动感和张力。这种“反对称”的设计,同样是作者在书中阐述的对称理论的一部分。读完这部分,我感觉自己对周围的世界,充满了更强的探索欲望,似乎每一个物品,都藏着一个关于对称的故事。
评分我是一位对人类社会和历史发展充满思考的人,总喜欢在历史的洪流中寻找规律性的东西。《对称理论》这本书,为我提供了一个意想不到的视角,让我得以从“对称”的角度来审视人类社会的发展。 书中关于社会学和历史学中的对称性章节,让我大开眼界。作者探讨了社会结构中的对称性,比如权力结构的平衡、社会成员之间的相互制约,以及信息传播中的对称性,比如公众舆论的形成和演变。我了解到,一个稳定和繁荣的社会,往往需要某种程度的对称性来维持其平衡。 我尤其被书中关于“历史的周期性”和“对称性”的关联所吸引。作者提到,很多历史事件,虽然发生在不同的时间和地点,但却呈现出某种程度的相似性,仿佛是一种历史的回响。这种“历史的对称性”,可能与人类的某些基本行为模式、社会机制的重复,以及资源的分配和竞争等因素有关。 他还探讨了不对称性在社会变革中的作用,比如一些颠覆性的创新、革命性的思想,往往会打破原有的社会对称性,从而带来新的发展。这种“非对称的变革”,正是推动社会进步的重要力量。读完这部分,我感觉自己对历史的理解,变得更加深刻,不再是简单的事件堆砌,而是能看到背后更深层次的运行规律。
评分我一直对数学中的抽象概念感到有些畏惧,总觉得它们离我的生活太遥远了。《对称理论》这本书,却让我体验到了一种前所未有的乐趣。作者巧妙地将抽象的数学原理,与我们生活中的方方面面联系起来,让我惊叹不已。 在本书的早期章节,作者以非常直观的方式介绍了各种几何对称性,比如平移对称、旋转对称、反射对称,以及它们的组合。这些内容听起来似乎很基础,但作者却通过大量的实例,展示了这些基本对称性是如何构建出我们周围世界的。我特别喜欢作者关于晶体结构的讲解,那些整齐划一、重复排列的原子,正是对称性的完美体现。不同的晶体结构,对应着不同的对称群,这让我明白了为什么同一种元素,在不同的条件下会形成不同的晶体形态。 接着,作者将对称的概念拓展到了代数领域,介绍了群论的基本概念。虽然一开始我对“群”这个概念有些懵,但作者通过一些简单的置换群的例子,比如魔方游戏的各种操作,让我逐渐理解了群的构成和性质。我惊讶地发现,原来我们在日常生活中接触到的很多操作,都可以用群论来描述。这让我感觉,数学不再是冰冷抽象的符号,而是蕴含着深刻的逻辑和规律。
评分所谓“趋势”者,乃众缘和合而生。缘聚则生,缘散则灭,如此而已(缘:各种促使、生成趋势的大大小小、方方面面的因素)。趋势来时,应之,随之;此趋势去而彼趋势来时,亦应之,再随之;无趋势时,观之,待之。
评分二十四节气的运用Q
评分这本书有价值的是名字,内容一般。看了这一本书收获是,,,,不完美对称,,,
评分书没看呢,内容不知
评分夫言人之阴阳,则外为阳,内为阴。言人身之阴阳,则背为阳,腹为阴。言人身之脏腑中阴阳,则脏者为阴,腑者为阳。肝、心、脾、肺、肾,五脏皆为阴,胆、胃、大肠、小肠、膀胱、三焦,六腑皆为阳。
评分经济循环的时间序列
评分接触:..吴新杰1.吴新杰的书是在一次偶然的机会在朋友家玩的时候看到过,就随便翻了几页。就那么几页让我眼前一亮,非常受启发。于是回家之后就买了:..吴新杰1.吴新杰相关的书,并且慢慢关注。高职高专规划教材·单片机项目教程基于语言内容很充实。,以语言为编程语言,主要介绍单片机的工作原理和应用知识,内容包括单片机结构、电气特性、典型外围电路等。单片机项目教程基于语言体现了作者多年的高职高专教学经验和教学改革成果,采用项目教学法,知识与技能并重,以学习的认知规律为主导思想,充分考虑读者的感受,能够在教学过程中体现学生的教育主体地位,教师作为指导者帮助学生完成学习。单片机项目教程基于语言的项目设置不仅能够覆盖所需教学内容,更具有实际工程背景,融入了作者多年的产品研发经验。单片机项目教程基于语言起点较低,具有较多图片,便于读者自学。读者通过自制线路板既可提高技能水平又可降低学习成本。单片机项目教程基于语言设置开放性的练习任务,可拓展学习思路、培养创新意识,还可作为课后练习或期末考核题目,便于改进考核办法。单片机项目教程基于语言可作为高等职业技术学院、中等职业学校、广播电视大学等的教学用书,也是单片机爱好者的自学参考书。,单片机是公司推出的高速8位单片机,运行速度高达1。单片机的片上资源非常丰富,具有极高的性价比,应用领域广泛。功能强大的单片机不需要上电复位电路、不需要外接/转换电路、不需要外接,甚至可以省略晶振电路,这些外围电路的极大简化使得初学者更容易上手,而且与等其他广泛应用的单片机系列也更为接近,更容易触类旁通,也能够快速开发实际产品。本书使用语言编程,但是并不把学习语言课程作为首要条件。采用本书教学甚至可以取消专门的语言课程,也就是说本书将语言和单片机两门课程合二为一。因为语言的教学通常都是由计算机系的教师进行教学,教学难点在于对于很多在单片机中不常用的部分,学生花了很大精力却对于技能的提高没有多少直接的帮助。高职的学时有限,更重要的是提高技能,复杂的语言知识可以在之后需要的时候再进行有针对性的学习。本书采用项目教学法,低起点,只要求学习者具备电子技术基本知识、能够焊接电路即可。本书通过一个一个由浅人深的项目,使学生在巩固原有知识、技能的基础上,每次接受一点新知识,同时为下一个项目打好基础。各个项目间具有递进关系,符合学习过程的认知规律,避免难度的跳跃给学生带来挫折感。本书所选项目都具有实际工程背景,在研发工作中,很多电路和子函数都可以直接借用,通过这些项目的学习,可以给未来的设计开发工作打下良好的基础。单片机功能较强,价格很低,本书详细介绍下载线的制作方法,不需
评分于善待“差生”,宽容“差生”。
评分第四章
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