内容简介
空间经济学已成为当代经济学中激动人心的领域之一,空间经济理论被视为不完全竞争与收益递增革命的第四次浪潮,它为人们研究区位理论和解释现实经济现象提供了新的视角和方法。
《诺贝尔经济学奖获得者丛书·空间经济学:城市、区域与国际贸易》是世界著名经济学大家合作之结晶,正是由于《诺贝尔经济学奖获得者丛书·空间经济学:城市、区域与国际贸易》的出版,3位作者于2001年获得了亚洲颇具影响力的“日经奖”;而藤田昌久和保罗.R.克鲁格曼又于2002年双双获得国际区域经济科学协会(RSAI)所设立的第一届“阿隆索奖”。《诺贝尔经济学奖获得者丛书·空间经济学:城市、区域与国际贸易》已被翻译为多种文字在世界各国出版,任何想在空间经济学这一乐园流连或耕耘者,无疑都应该研读这部经典巨著。
作者简介
保罗·R·克鲁格曼(Paul R.Krugrnan),2008年诺贝尔经济学奖得主。普林斯顿大学教授,目前还担任许多国家和地区的经济政策咨询顾问。他的主要研究领域包括国际贸易、国际金融、货币危机与汇率变化理论,被誉为当今世界上最令人瞩目的贸易理论家之一。1991年,他成为麻省理工学院经济系获得克拉克青年经济学奖章的第五人。
藤田昌久(Masalusa Fujita),著名的区域经济学家。现为日本京都大学经济研究所教授。师从区域科学鼻祖沃特。伊萨德(Warter Isard),于1972年获美国宾夕法尼亚大学区域科学博士学位。这本《空间经济学》让其在经济学界声名鹊起。
安东尼·J·维纳布尔斯(Anthony j.Venables),著名的国际经济学家。现为伦敦大学经济和政策学学院的教授,英国国际发展部首席经济学家,英国财政部顾问。
梁琦,女,湖南人,生于陕西。全国百篇优秀博士论文获得者,曾赴英国埃克斯特大学学习。现任中山大学管理学院教授,产业经济学专业博士生导师,中山大学产业区域发展研究中心主任。《中国区域经济》等刊物编委,《世界经济》等刊物审稿专家,全国学位与研究生教育评估专家,国家留学基金评委,“浦山世界经济学优秀论文奖”评奖专家团成员。中国世界经济学会理事。多所大学的兼职教授。自77级本科学士学位论文“一维变换与二维变换的等价性”独立发表于《湖南数学年刊》(No.1,1983)以来,在数学和经济学领域均有论述,其中部分工作被世界著名数学科学网站MathSciNer、美国Mathematical Revlew、俄罗斯Informatika和《中国数学文摘》、《中国社会科学文摘》、《新华文摘》、中国人民大学报刊复印资料及其它集刊转载转摘。
内页插图
精彩书评
这是一部由新经济地理领域的3位开拓者撰写的一流作品。任何城市经济学研究生课程都应包括这本浅显易懂的上乘之作。
——哈佛大学经济学教授 Edward L.Glaeser
本书为一个重要的新兴学术领域(即所谓的“新经济地理”)提供了精辟易懂的分析。可以说,这是由恰当的人在合适的时候写咸的书。
——日内瓦国际研究所国际经济学教授 Richard E.Baldwin
垄断竞争不仅彻底改变了我们对许多经济问题的看法,还在宏观经济学中站稳了脚跟。这本优秀的著作告诉我们,从垄断竞争中引出的一些普遍原理是如何被用来促进人们对经济发展的理解的。本书是经济应用理论的代表。
——特拉维夫大学Eitan Berglas经济学院 哈佛大学经济学系 Elhanan Helpman
藤田昌久、克鲁格曼和维纳布尔斯对新经济地理的调查和研究既不同凡响又通俗易懂。就积极方面而言,这本著作严格来讲比20世纪80年代的新贸易理论还要“离经叛道”。对于那些打算认真研究国际贸易、区域经济学以及城市经济学的学生和学者来说,本书绝对是一本不可不读的书。
——哈佛大学经济学系Donald R.Davis
目录
导论
第Ⅰ篇 若干知识背景
第1章 文献回顾Ⅰ:城市经济学
第2章 文献回顾Ⅱ:区域科学
第Ⅱ篇 劳动力流动性与区域发展
第3章 迪克西特-斯蒂格利茨垄断竞争模型及其空间含义
第4章 中心与外围
第5章 多个地区与连续空间
第6章 农业运输成本
第Ⅲ篇 城市体系
第7章 城市体系的空间模型:启发式的介绍
第8章 单中心经济体
第9章 新城市的出现
第10章 城市层级体系的演化
第11章 经验研究:城市的规模
第12章 港口、交通枢纽与城市区位
第Ⅳ篇 国际贸易
第13章 国际专业化
第14章 经济发展与产业扩散
第15章 产业集群
第16章 无缝的世界
第17章 对外贸易与内部地理
第18章 前进的方向
参考文献
术语表
译者后记
前言/序言
几年前,当国内经济学界对“空间集聚”一词还非常陌生时,经济活动的空间区位对经济发展和国际经济关系的重要作用在国际学术界已异乎寻常地引起人们的高度重视,空间经济学已成为当代经济学中最激动人心的领域之一,空间经济理论被视为不完全竞争与收益递增革命的第四次浪潮。我们也注意到,这些年来空间经济理论亦成了国内经济学研究的一大热门,它可为人们研究理论和解释现实经济现象提供新的视角和新的方法,故而使人兴趣盎然。
当人们穿越时光隧道,透视空间经济学的历史、现状与未来时,一座座里程碑赫然入目,而20世纪90年代的那座丰碑则是The Spatial Economy。它对过去10余年来空间经济学的发展和成就做了精炼的概述和及时的总结。这本书于1999年由麻省理工学院出版,它是世界著名经济学大家的合作之结晶:三位作者分别是日本京都大学的藤田昌久(Masahisa Fujita)、美国麻省理工学院的保罗,克鲁格曼(Paul Krug-man)和英国伦敦大学经济和政策学院的安东尼。J。维纳布尔斯(AnthonyJ。Venables)。正是由于这本书,三位作者于2001年获得了亚洲最具影响力的日经奖(NikkeiPrjze);而前两位又于2002年双双获得国际区域经济科学协会(RSAI)所设立的第一届阿隆索奖(Alonso Prize)。这本书的日文版已在2000年出版,同时也被译成了西班牙文和葡萄牙文。
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才疏学浅,公式多,看不懂
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很棒!很好的书!我很喜欢!
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看图
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发评价拿京豆
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一般挺不错的书,里面有很多公式,要有比较好的经济学基础才能看得懂
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物流服务很快,谢谢!
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好书好书好书好书好书好书好书好书
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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
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