中国幽默儿童文学经典系列：笨狼的故事（套装共7册） [7-10岁] 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　《中国幽默儿童文学系列：笨狼的故事（套装共7本）》讲述了笨狼的诞生，旅行，家庭，闹学等一生的故事，当然还有它在一生中所遇到的朋友以及生活中碰到的有趣的事情，让孩子和大人一起真正感受到童心美好的童话。温暖明亮的质感，正是儿童文学打动人、有感染力，也是需要的品质。

作者简介

　　汤素兰，作家，编审，湖南师范大学文学院教授。
　　中国作家协会会员，民进湖南省副主委，全国政协委员。创作出版儿童文学作品四十余部，曾获得全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼儿童文学奖、湖南省青年文学奖和毛泽东文学奖等奖项。代表作有《笨狼的故事》《小巫婆真美丽》《小朵朵和大魔法师》《小朵朵和半个巫婆》和儿童小说“酷男生俱乐部”系列等。

目录

《中国幽默儿童文学;笨狼的故事：诞生记》
笨狼是谁
把家弄丢了
半小时爸爸
倒霉的一天
当售票员
上学
糟糕的发明
坐到屋顶上
都准备好了
奶油淋浴
画画
进城历险
当警察
钻石项链
神速减肥
冰冻太阳光
学游泳
电话和门铃
聪明的小偷
快乐的星期天
篮球赛上的精彩表演
特别的信
流行性感冒
不说再见

……
《中国幽默儿童文学;笨狼的故事：旅行记》
《中国幽默儿童文学;笨狼的故事：家庭记》
《中国幽默儿童文学;笨狼的故事：闹学记》
《中国幽默儿童文学;笨狼的故事：老友记》
《中国幽默儿童文学;笨狼的故事：妙想记》
《中国幽默儿童文学;笨狼的故事：奇趣记》

精彩书摘

　　牛博士教语言，总少不了识字、造句和作文。
　　关于识字的笑话，你们一定知道得很多。比如说把“佚名”念成“铁名”，把项羽叫成“顶羽”，把森林里的“丽臣路”说成“雨巨路”，都是家常便饭。所以，笨狼很有感触地说：“人生识字糊涂始，这是真的。如果我不识字，我就一个字也不会认错了。”
　　猪小胖也经常念错字。他总是埋怨牛博士的教学方法不对。
　　猪小胖很喜欢这样认字：“此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。”这样认字特别好记。像牢骚的“骚”这么难认的字，也因为牛博士说了一个谜语，大家就都记住了。这个谜语是：“一个跑，一个跳，一个吃草，一个喝血。”——马吃草，跑得快，跳蚤喝血，跳着走，两个字一合起来，就是“骚”了。
　　有一天，牛博士教大家一首诗，让大家每一句猜一个字。
　　“东南西北路路通，八字带刀跑进来，男男女女并排坐，青青竹子天上栽。”
　　大家你一言我一语，猜了大约半堂课才猜出来，原来是“十分好笑”四个字。
　　牛博士又说：“我们讲话、写文章，都要语句简明，不要有多余的东西。你们看这首诗，哪些字是可以不要的？”
　　于是又花了半堂课的时间，牛博士领着大家把这首七言诗改成了五言诗，意思依然未变：
　　“东西南北通，八字带刀来，男女并排坐，竹子天上栽。——十分好笑。”
　　大家希望牛博士每一堂课都能这样上。
　　棕小熊说：“确实，每堂课都这样教——”他故意停顿一会儿，接着说：“是不可能的。”
　　认字这么难，理解词语的含义就更困难了。
　　牛博士为了让大家区别“却”和“但是”，他告诉大家，这两个都是表示转折的词，只是“却”转的弯小一些，“但是”转的弯大一些。他让大家用“却”和“但是”造句，你猜猪小胖是怎么造句的？他是这样写的：“从我家到奶奶家，只要拐一个却，到叔叔家，要转两个但是。”
　　他的意思是从他家到奶奶家，只要拐一个小弯，到叔叔家，要转两个大弯。弄得牛博士哭笑不得。
　　牛博士让大家用“特长”和“马上”造句。
　　第二天，他在笨狼的作业本上看见了这样两个句子：“山羊公公的胡子特长。”“我们坐在旋转木马上很快乐。”
　　牛博士说笨狼这样造句错了。笨狼不服气，他说：“山羊公公的胡子是特长啊！”
　　“这个特长的意思是特别的意思，就是别人没有的……”
　　“胡子就是山羊的特长嘛，我们狼就不长胡子，淘气猴也不长，猪小胖也不长胡子。聪明兔有胡子，但不特长……”笨狼说。
　　牛博士不得不承认笨狼说得有理：“是啊，山羊是有长胡子的特长……山羊是有特长的胡子……”
　　笨狼连忙把作业本递上去：“牛博士，快把这个叉去掉，给我好分数！”
　　“可是，我的意思不是说山羊的胡子特长。”
　　“难道山羊的胡子不是特长？难道山羊不是有特长的胡子吗？难道长胡子不是山羊公公的特长吗？”聪明兔趁机连珠炮似的反问。
　　牛博士只得点头。
　　他现在除了把那个红叉去掉，给笨狼一个好分数，别无选择。
　　解决完了“特长”，牛博士在笨狼的作业本上批了一句：“这不是‘马上’的意思。请重新造句。”
　　笨狼在作业本上回批：“我们确实是坐在马上。”旁边还有笨狼爸爸和笨狼妈妈的签名，并且写上：“孩子没有说假话，是我们带他去的。”
　　牛博士向鹅太太抱怨，鹅太太说：“我看学生们挺聪明嘛，每个句子都造得不错。”
　　教这帮学生写作文，更让牛博士头痛。
　　他布置大家写一篇题为《我们的学校》的作文，收上作文本一看，全班十八个学生，十七本作文本是空白的，只有聪明兔的作文本上写了一篇文章，后面签了十八个名字。
　　“嗨，有没有搞错啊？我是要你们每人写一篇！”牛博士说，“你们怎么只写了一篇啊？”
　　“我们写的是同一所学校啊！”笨狼说，“要是我们每个人写得都不一样，就不是同一所学校了啊！”
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前言/序言

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