这本书最让我印象深刻的,是周作人先生以一种极为温和而深邃的笔调,勾勒出了欧洲文学的流变。他不是简单地罗列作家和作品,而是将它们放置在具体的历史背景和社会文化土壤中,去解读其产生的必然性和深远影响。他的叙述,充满了智慧的闪光,既有对文学本体的深刻理解,又有对人类普遍情感的细腻捕捉。我喜欢他对于文学批评的把握,不偏不倚,既能看到作品的优点,也能指出其局限性,并且能够将这些评价置于更广阔的历史语境中。阅读这本书,我感受到了一种知识的温度,它不像教科书那样枯燥,而是充满了人性的光辉和思想的魅力。它让我意识到,文学不仅仅是文字的组合,更是人类精神世界的映射,是连接过去与未来的桥梁。
评分初次翻开这本书,着实被周作人的文笔深深吸引。不同于时下流行的快餐式阅读,他的文字带着一种从容的节奏,仿佛一位老友在慢悠悠地讲述他的所思所想。翻阅的过程中,我仿佛置身于他的书房,伴着茶香,听他谈古论今。他的叙述并非流水账式的史料堆砌,而是充满了个人化的观察和思考。每每读到一段精彩的论述,我总会停下来,反复咀嚼其中蕴含的深意,有时甚至会忍不住在纸页旁写下自己的感悟。那些来自遥远国度的文学传统,在他的笔下变得鲜活而亲切,不再是遥不可及的学术概念,而是与我们当下生活息息相关的文化基因。他对于人物的刻画,无论是古希腊的神话英雄,还是中世纪的骑士,都栩栩如生,仿佛就在眼前。他对文学思潮的梳理,也绝不生硬,而是巧妙地融入到历史的进程中,让我们看到文学如何与社会、哲学、艺术相互交织,共同塑造了欧洲文明的面貌。这本书的阅读体验,与其说是在学习知识,不如说是在与一位伟大的灵魂对话,感受他博大的胸怀和深邃的智慧。
评分这本书最打动我的,是周作人先生在讲述欧洲文学史时所流露出的那种纯粹的学术热情和人文关怀。他对于文学的热爱,并非停留在对名家名作的追捧,而是深入到文学发展的每一个细微之处,去理解其内在的逻辑和演进的脉络。他善于将复杂的理论和庞杂的史实,用一种通俗易懂、引人入胜的方式呈现出来,让即使是对欧洲文学不太熟悉的读者,也能轻松地进入到他的世界。我最欣赏的是他对于不同文化之间交流融合的洞察,他能够看到不同文明在文学上的相互借鉴和影响,从而勾勒出欧洲文学更加广阔的视野。在阅读他的文字时,我感受到一种知识的魅力,它不是冰冷的教条,而是充满生命力的涓涓细流,滋润着读者的心灵。这本书,更像是一次精神的旅行,带我穿越时空,感受不同时代的思想碰撞和艺术辉煌。
评分这本书带来的惊喜,在于它所呈现的欧洲文学的宏大画卷,却又充满了细腻的个人视角。周作人先生的文字,不是那种高高在上、不近人情的学院派论述,而是带着一种温情和趣味。他能够从一个细微之处切入,引出一段波澜壮阔的历史,或者从一个看似无关的典故,勾勒出一个时代的精神风貌。我尤其喜欢他对于文学作品的解读,他不是简单地复述情节,而是深入到作品的灵魂深处,挖掘其背后的情感、思想和文化根源。读他的书,你会发现,文学从来不是孤立存在的,它与人的命运、社会的变迁、时代的呼吸紧密相连。他对于不同时期、不同流派的文学作品,都能给出独到而精辟的评价,既有历史的厚度,又不失个性的光彩。在阅读过程中,我常常会感到一种豁然开朗的喜悦,仿佛原本模糊不清的欧洲文学图景,在他的引导下变得清晰而立体。这种阅读体验,是对知识的渴求,更是对理解的渴望。
评分这本书的独特之处,在于它将宏观的文学史叙事与微观的个体感悟巧妙地结合起来。周作人先生的笔触,既有大家风范的严谨考证,又不乏文人特有的细腻情感。他对于欧洲文学的梳理,并非是简单的线性推进,而是充满了迂回和曲折,正如文学本身的发展一样,充满了探索和创新。我常常在阅读中被他独特的比喻和精妙的联想所折服,他能够将抽象的文学概念,形象化地呈现在读者面前。他对不同文学流派的评析,既有深刻的理论洞察,又不乏生动的案例分析,让人能够清晰地感受到不同时代文学的特点和演变。这本书带给我的,不仅仅是知识的增长,更是一种思维的启发,让我重新审视文学与历史、文学与社会、文学与人生的关系。它让我明白,文学的价值,不仅在于其艺术形式,更在于其所承载的人类情感和思想的深度。
评分%D%A 哲学中最好的思考方式莫过于提出问题并用理性去寻求解答。人类是理性的动物(毕达哥拉斯),你很难想象,同样的一些分子构成的碳水化合物组成的大脑为什么偏偏让人类拥有了理性,猪就不知道最近正在流行一种以它的名字命名的瘟疫。如果没有理性,我们的地球仍然是宇宙的中心,世界可能还在九头大象的背上。回到最初的那个问题,如果我问人从哪里来,估计有一群人会翻开圣经的创世纪念出他们喜欢的句子,而另外一部分人的思维就会跳到十九世纪三十年代从英格兰出发的小猎犬号上了。西方的哲学,以研究人的理性存在的价值为终极目标。如果真有一个超越一切并代表所有终极价值的“神”存在,那么哲学便是用来和这位神沟通的巴比塔,而理性便是用来建这座塔的石料。这实际是一个在有限的未来里人类无法完成的浩大工程。更何况,我们并不知道,这位“神”会不会在我们建成之前摧毁它。如果你能抛开一切现世烦恼,你会发现,原来哲学的终极命题,虽然没有像精灵公主与独眼巨人带着纯粹的美好或者丑陋,也确确实实如同这座巴比塔一样透露着让人不可探知的魔幻意境。 %D%A %D%A 两年多关于哲学书籍的阅读,常常让我觉得哲学,仿佛是一架人性的风车,在人性的作用下转动,并引发思考。我不知道是否因为古希腊神话中的智慧之神雅典娜是个女人,所以在哲学史里,男人们更“爱智”。哲学的世界是男人的世界,鲜有著名女性哲学家的存在。我想,之所以说以女性为观察视角的《苏菲的世界》是一本优秀哲学启蒙书籍的原因,除开作者乔斯坦对西方哲学的通俗故事化,恐怕也是因为行文中浓郁的人文及女权主义气息吧。 %D%A %D%A 《苏菲的世界》里的故事主体,不同于柏拉图理想国中那些望着岩壁上投影的洞穴人,而是一个三层嵌套世界里的苏菲与“上帝”的互动关系。作为“创作者”的上校创造了主人公苏菲的世界,而这本书的作者乔斯坦又创造了上校和他的女儿席德的世界。当苏菲得到真相的时候,她没有感觉一切变得虚无和意义丧失,而是希望摆脱这位造物主的干预——小说的最后触及了存在主义的精神核心。从上校的书中逃离,这是主人公苏菲最后的选择。对于这个结局,通常有两种理解,有人说这是在隐喻二十世纪人们对于现实生活的逃避,也有人说这是苏菲要努力逃脱束缚,并勇敢的完全“自我”。对于作者的立意,我倾向于后一种理解。 人,作为一种拥有开放意识的独立主体,我们应该对所有未知的世界充满无畏和反抗,不管我们从哪里来,不管我们本身多么弱小。 %D%A %D%A “上帝”嗒嗒的敲击着键盘:“人,作为一种拥有开放意识的独立主体,我们应该对所有未知的世界充满无畏和反抗,不管我们从哪里来,不管我们本身多么弱小。”夜里,男孩从笔记本电脑里抬起头。 %D%A “上帝”这么写道,TA微微的笑了笑。 %D%A 海滨城市无边际的黑夜里,海鸟银色的羽翼划破天空,窗外微风习习,月朗星稀。 %D%A 男孩在想,在这个浩大的世界,他将与谁同行。 %D%A
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评分7海涅
评分第三章 歌
评分7海涅
评分第一章 起源
评分1概述
评分第六章 十八世纪北欧之文学
评分周作人(1885-1967),字星杓,原名櫆寿。浙江绍兴人。16岁入南京江南水师学堂,读严复所译《天演论》、《物竞论》等书,并首次阅读英文版“真正的民间文学”《天方夜谭》。21岁东渡日本求学。32岁被聘为北京大学教授。83岁立下遗嘱:“余一生文章无足称道,惟暮年所译希腊对话,是五十年来的心愿,识者当自知之。”被定位为“文学家”、“翻译家”与“文学评论家”。文被评为“古今中外派”、“杂家”,“审美救世主义者”。思想上以宗教为最高,尝谓:“人类所有最高的感情便是宗教的感情;所以艺术必须是宗教,才是最高上的艺术。”
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