启发精选：看！画家也会捉弄你 [4-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 吉莉恩·沃尔夫 著，宋珮 译

图书标签:

• 绘本
• 艺术启蒙
• 视觉认知
• 幽默
• 互动
• 儿童
• 游戏
• 观察力
• 惊喜
• 创意

出版社： 河北教育出版社

ISBN：9787543498495

版次：1

商品编码：11194823

包装：精装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：48

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：4-6岁
　　“启发精选世界优秀艺术鉴赏绘本”是启发绘本书系的一大特色。在2009年，我们首次推出了《看！身体怎么说话》、《看！各种角度看名画》；2011年，又推出了《看！观察画里的光》、《看！线条怎么说话》；2012年，再次推出了《看！画家也会捉弄你》。
　　由此，由吉莉恩·沃尔夫为孩子们倾力创作的“LOOK！”系列五本，已经全部呈现在中国读者的面前。这一系列的艺术鉴赏绘本值得大小读者的共同期待与观看！多年从事艺术教育工作的吉莉恩，在“LOOK！”系列中展示的一幅幅精美画作，可谓用心良苦：这些画作，选自几十个享誉世界的博物馆、美术馆，创作的年代跨越了好几个世纪，呈现了不同时期、国家的民俗风情，展现了不同画家或画派的表现手法和技巧。
　　《启发精选：看！画家也会捉弄你》中吉莉恩的解说充满了魅力，言语间总会流露出对儿童思维角度体贴的理解，温馨又动人。每幅画中，都使用了准确和通俗易懂的词汇来描述，替代了复杂的术语。解说之间，还会巧妙地提出问题，引导读者发掘画作的特色，引发思考。值得惊喜的还有，吉莉恩会提出增进读者观察、绘画和创作能力的建议。

内容简介

　　《启发精选：看！画家也会捉弄你》是我社出版的启发精选世界优秀艺术鉴赏绘本系列之一，适合4岁以上儿童阅读。
　　吉莉恩·沃尔夫为孩子倾力创作的"LOOK!"系列第五本终于上市啦！书中精心挑择了17幅来自世界著名画家的经典作品，通过形态逼真的素描、精雕细琢的写实性绘画、用颜料滴撒的随意性创作、用各种东西拼组的画面、一笔笔色彩并置的点彩画法，通过表现三维空间、速度感、距离、梦幻、自由、想象的艺术穿透力，帮助孩子欣赏个性化及多种形式的艺术创作，开拓艺术视野和提高艺术审美能力。
　　让我们一起看一看三维空间的魔术，远近透视的神奇，油漆绘画的自由，再看一看点彩画法的伟大……看看每一位画家是怎么运用他们的聪明技法欺骗了我们的眼睛，捉弄了我们一番？

作者简介

　　吉莉恩·沃尔夫 （Gillian Wolfe），从1984年开始领导达伟奇画廊（Dulwich Picture Gallery）的教育部门。她为儿童写的艺术书籍（My First Art Book），荣获美国父母选书银奖；另外还有《艺术活动》（Art Activity）和《小朋友的艺术书》（Children's Art Book）曾双双赢得年度博物馆出版品的古本江大奖（Gulbenkian Prize）。
　　1995年，吉莉恩因为对教育的贡献荣获“英国皇室荣誉成员”（MBE）头衔，之后又被英国皇家艺术协会邀请为荣誉会员。其中，《看！各种角度看名画》（Look! Zoom in on art）荣获国际英语协会4-11岁非小说类书籍奖。

内页插图

精彩书评

　　这本书像一个课题集，展开来就是一节一节的美术课，每次课都不会重复，变化多样。学校的美术老师可以借鉴吉莉恩·沃尔夫的方法，开展美术欣赏课，先引导孩子欣赏，深入了解创作的方法，然后进行创作。家庭中，爸爸妈妈也可以根据作者的建议，和孩子一起享受艺术欣赏与创作的乐趣。
　　——苏清华 儿童美育专家

　　我们仔细看看达利那幅《偏执的脸》。奇怪！哪里有脸呢？画中分明是一群村民围坐在房子周围嘛，但只要我们把画竖过来看，就能发现那张脸！这幅画是不是很神奇？从不同的角度观看便看出了截然不同的图像，画家利用空间和图形的互相"干扰"，产生"歧义"，从而使眼睛"上当受骗"，这就是"巧用错觉"。
　　——姬炤华 作家、艺术推广人、漫画家

目录

看一看 三维空间的魔术 看一看 高速前进 看一看 近和远 看一看 我在看你！ 看一看 就像真的一样 看一看 梦的翅膀 看一看 油漆就是图画 看一看 真的存在吗？ 看一看 透视皮下 看一看 好个点子！ 看一看 回收变创作 看一看 双重意义 看一看 多重角度 看一看 说故事 看一看 手绘或印刷？ 看一看 计算机也会画画 查一查 画家和画作中英文对照

前言/序言

好的，以下是为您创作的一篇关于一本假定图书的详细简介，该图书名称为《奇妙的色彩王国探险记》，面向学龄前儿童，旨在激发他们的观察力、想象力和对艺术的初步兴趣，但内容上与您提供的书名《启发精选：看！画家也会捉弄你 [4-6岁]》无关。 --- 奇妙的色彩王国探险记 献给所有好奇心爆棚的小小探险家们！ 欢迎来到一个比彩虹还要斑斓、比梦境还要奇幻的地方——色彩王国！在这个王国里，颜色不再只是我们熟悉的红、黄、蓝，它们拥有了自己的生命、个性和小小的秘密。 《奇妙的色彩王国探险记》是一次专为 4 至 6 岁小朋友设计的，充满欢笑、惊喜与学习的视觉之旅。我们知道，对于这个年龄段的孩子来说，世界是新鲜的画布，每一个发现都值得大声惊呼。这本书不仅仅是关于颜色的书，它是一扇通往想象力大门的钥匙，引导小读者们用全新的视角观察周围的一切。 第一章：初入调色盘森林 故事的主人公，是一只名叫“点点”的小兔子。点点生活在一个灰蒙蒙的小镇上，他对色彩的认知仅限于基础的几种。有一天，他在追逐一只罕见的、闪着微光的蝴蝶时，不小心跌进了一个巨大的、散发着水果香气的漩涡。 当他再次睁开眼睛时，他发现自己置身于一个完全由色彩构成的世界——调色盘森林。这里的树干是深沉的靛蓝，叶子是活泼的柠檬黄，连空气中都漂浮着细小的、闪烁的七彩色尘埃。 本章重点： 色彩的感知： 引导孩子认识和区分自然界中复杂的色彩组合，如松石绿、薰衣草紫等。 想象力启动： 通过描述色彩的“触感”和“气味”，鼓励孩子调动多种感官去体验世界。 基础情境引入： 点点在森林里遇到了一群会说话的、形态各异的颜料小精灵。 第二章：红色山脉与蓝色河流的约定 点点在森林里迷失了方向，他遇到了“红色的热情”和“蓝色的宁静”两位颜料向导。红色向导是一团跳跃的火焰，总是充满能量，他带领点点攀登崎岖的“番茄红山脉”。 攀登过程中，山体上时不时地会滚下小小的“朱红石块”。红色向导告诉点点，红色代表着力量、温暖和勇气。 随后，他们来到了“宁静的湖泊”。湖水是深邃的普鲁士蓝，波光粼粼，仿佛能抚平一切烦恼。蓝色向导耐心地教导点点，蓝色代表着沉静、思考和广阔。 本章重点： 情感与色彩的关联： 将特定的颜色与基本的情绪（如兴奋、冷静）联系起来，帮助孩子理解色彩的情感意义。 对比与和谐： 通过红蓝的并置，让孩子初步感知色彩的对比美学。 初级数学概念融入： 在攀登过程中，点点需要计算他捡到了多少块朱红石块，以及需要走多少步才能到达山顶。 第三章：黄色阳光下的“混合游戏” 点点告别了红蓝向导，继续前行，他来到了广阔无垠的“向日葵平原”。这里的阳光格外耀眼，一切都笼罩在温暖的明黄色之中。 在这里，他遇到了调皮的“黄色小光点”和安静的“蓝色小水滴”。黄色小光点向点点展示了一个神奇的“混合游戏”： “看呀，点点！当我和小水滴手拉手时，会发生什么？” 当黄色的小光点与蓝色的水滴轻轻接触时，一个闪烁着生命力的“绿色小叶子”神奇地诞生了！点点兴奋极了，他明白了，颜色之间是可以互相“变身”的。 紧接着，他又见证了黄色与红色相遇时，诞生了充满活力的橙色；而红色与蓝色结合，则变成神秘的紫色。 本章重点： 色彩的混合原理（基础版）： 以游戏和拟人化的方式，直观展示三原色（红、黄、蓝）如何混合出三间色（橙、绿、紫）。 实验精神的培养： 鼓励孩子在安全的环境下，自己动手尝试颜料的混合。 角色扮演： 每一页都设计了小小的互动点，让孩子尝试给场景中的物体涂上他们想象中的“混合色”。 第四章：影子里的秘密与灰色的智慧 探险进入了尾声，点点发现，即使在色彩王国里，也有光线不足的地方。他们来到了一片被高大“黑莓树”遮蔽的区域——“神秘阴影谷”。 这里的主色调是深沉的黑、白和介于两者之间的各种灰色。点点一开始有些害怕，觉得这些颜色“太沉闷了”。 这时，一个智慧的“老石匠”出现了。他告诉点点：“孩子，没有黑色和白色，就没有色彩的真正意义。黑色是所有颜色的沉睡之地，白色是它们苏醒的起点。灰色，则是我们思考和沉淀的地方。” 老石匠展示了如何通过增加白色来“变亮”一个颜色（比如浅灰），以及如何通过加入黑色来“变深”一个颜色（比如深灰）。 本章重点： 中性色的价值： 引导孩子理解黑、白、灰在构成画面深度和对比中的重要性。 明度概念的引入： 初步接触色彩的“深浅”变化，而非仅仅是色相。 哲学思考的萌芽： 思考“没有阴影，光芒就无法闪耀”的简单哲理。 尾声：带回王国的礼物 点点带着满满的收获回到了他的小镇。他发现，他的小镇并没有变样，但他的眼睛却不一样了。那片曾经灰蒙蒙的墙壁，现在在他眼中，是由无数细微的、暖暖的米白、冷冷的浅灰和跳跃的藕荷色组成的复杂画作。 他拿起了一根小树枝，尝试用泥土和雨水混合，涂抹在一张纸上，他知道，他找到了属于自己的色彩语言。 《奇妙的色彩王国探险记》旨在： 激发视觉想象力： 鼓励孩子超越事物的固有颜色，去观察和想象颜色的变化。 培养艺术基础认知： 在潜移默化中理解色彩的构成与对比。 增强亲子互动： 书中附带的“色彩小任务卡”，鼓励家长和孩子一起在日常生活中寻找书中提到的颜色组合，进行实地观察和记录。 这是一本能让孩子在阅读后，迫不及待想拿起蜡笔、颜料或泥巴，去创造属于自己色彩故事的指南书。 准备好了吗？和点点一起，探索色彩宇宙的无限可能吧！

评分☆☆☆☆☆

我发现，读完这本“捉弄人”的书后，孩子玩“假装游戏”的创意水平都有了显著的提升。以前他玩积木或者扮演角色时，场景相对固定，很少有天马行空的发挥。但现在，他会主动引入一些“不合逻辑”的元素来丰富他的故事线。比如，他会坚持让他的玩具小狗开着一辆本来应该由人驾驶的推土机，而且这辆推土机还要在屋顶上“游泳”。这种将书中观察到的错位感应用到自己的想象世界中，说明这本书已经潜移默化地拓宽了他的思维边界。它告诉孩子：想象力是无穷的，你可以在既有的框架下，大胆地进行颠覆性的重组。这对于培养一个富有创造力和适应力的个体至关重要。在当今这个快速变化的世界里，能够跳出既定的思维定式去解决问题，比掌握任何具体的知识点都更有价值。这本书以一种最轻松、最不费力的方式，为我们家长提供了一个绝佳的工具，去点燃孩子心中那团对世界永不满足的好奇火焰，绝对是值得反复阅读的经典之作。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种“捉弄人”的主题还有点担心，怕孩子会因为被“骗”到而感到沮丧或困惑。毕竟四五岁的孩子，对世界的认知还处于建立阶段，很容易把书本上的内容当作绝对真理。但这本书的处理方式非常巧妙和高明。它不是在嘲笑孩子的单纯，而是在邀请他们加入一场盛大的“视觉魔术派对”。每一页的设计都充满了幽默感和善意，那些不合逻辑的元素，往往是那么的滑稽可爱，让人忍不住想去揭穿它。比如，有一页画的是一棵正在结果子的树，但果实却是小小的皮球，这种无伤大雅的错位，只会引得孩子发出“噗嗤”的笑声。这本书成功地将“错误”转化为一种乐趣和学习的机会。它教会了孩子，犯错或发现错误并不可怕，关键在于你如何看待它，以及从中获得了多少乐趣。我发现我家孩子在读完这本书后，对图画的细节关注度明显提高了，他不再是“看过去”了，而是开始“看进去”了。而且，在讲述和讨论这些“被捉弄”的场景时，我们之间的对话变得更加开放和轻松，我不需要刻意去教他逻辑，他自己就在那些有趣的画面中领悟了什么是“常理”和“例外”。

评分☆☆☆☆☆

这套绘本的装帧和纸质也绝对是让人眼前一亮，完全符合我对高品质儿童读物的要求。内页纸张厚实，拿在手里很有分量感，即便是好动的小朋友反复翻阅，也不容易撕坏或者留下明显的折痕。印刷色彩非常饱满和清晰，这一点对于需要辨识细微差异的视觉训练游戏来说至关重要。那些被故意画错的地方，如果没有高清的色彩还原和清晰的线条勾勒，很容易就被忽略了。我特别欣赏作者在整体画风上保持的和谐感。尽管内容充满了“错位”和“反常识”，但整体的绘画风格是统一的、温暖的，没有因为主题的戏谑而变得零碎或混乱。这种视觉上的稳定感，为孩子探索那些“不协调”的细节提供了一个安全和愉悦的背景。我们家有一个习惯，就是把特别喜欢的书放在客厅显眼的地方，这本因为其鲜明的设计感，也成了我们家小书架上的“明星”读物。每当有亲戚朋友来做客，孩子们都会主动拿起它来展示，可见它在孩子们心中的吸引力有多大，这无疑也是对其视觉设计成功的一种侧面印证。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是太对我们家那个小捣蛋鬼的胃口了！我孩子今年五岁半，正是对世界充满好奇，又特别喜欢“打破常规”的年纪。我记得有一次我们一起读，他看到书里那些看似正常的图画，突然“哎呀”一声，指着某个细节大笑起来。原来，画家在里面藏了好几个“小陷阱”！比如，一个本来应该在水里游泳的鱼，竟然被画在了树上，或者一个本该是圆形的饼干，被画成了奇形怪状的形状。一开始他看得很认真，试图找出那些“不协调”的地方，那种全神贯注的样子，比他玩任何电子游戏都专注。这本书的妙处在于，它不是那种枯燥的说教式绘本，而是用一种非常游戏化的方式，鼓励孩子去观察、去质疑，去相信自己的眼睛，但同时也要学会“不轻信”。每次读完，我们都会在家里玩“找茬”游戏，我故意把家里的东西放错位置，看他能不能像书里的侦探一样敏锐地发现。这不仅锻炼了他的视觉分辨能力，更重要的是，培养了他一种批判性思考的萌芽——事情不一定都是它看起来的那样。这本书的色彩运用也非常明亮活泼，那种跳跃的色块和夸张的造型，完美契合了低幼儿童的审美偏好，绝对是亲子共读的绝佳选择，能让大人们也重新用孩子的视角去审视这个世界，发现那些被我们习以为常忽略的趣味。

评分☆☆☆☆☆

从教育学的角度来看，这本书巧妙地利用了儿童心理学中的“不确定性引发的好奇心”这一机制。孩子们天生对打破已知模式的事物抱有强烈的探究欲望。这本书就像一个精心设计的迷宫，每走一步，你都以为你掌握了规则，但下一秒，规则就被推翻了。这种持续的、低强度的认知挑战，极大地激发了他们的学习内驱力。我的孩子现在经常会主动跑过来，翻到某一页，然后用一种“我发现了一个秘密”的语气告诉我：“你看，这只小鸟的翅膀怎么长在脚上了呀？”这种由内而外的主动提问，远比我强迫他去学习任何知识点都要有效得多。此外，这本书还为亲子互动提供了一个绝佳的平台，去探讨“什么是真实”和“什么是想象”。在我们的讨论中，逐渐地，他明白了书本和现实是可以有所区分的，而艺术的魅力就在于它可以在规则内自由地进行游戏和创造。这对于构建他早期对艺术和逻辑的认知框架，是非常有建设性的，它不是强行灌输，而是引导式地渗透，这一点我非常赞赏。

评分☆☆☆☆☆

老师要求买的，啊啊啊啊啊啊啊啊

评分☆☆☆☆☆

这套书太值得买了，孩子很喜欢，低幼也能看的。

评分☆☆☆☆☆

由吉莉恩·沃尔夫为孩子们倾力创作的“LOOK！”系列五本，已经全部呈现在中国读者的面前。这一系列的艺术鉴赏绘本值得大小读者的共同期待与观看！多年从事艺术教育工作的吉莉恩，在“LOOK！”系列中展示的一幅幅精美画作，可谓用心良苦：这些画作，选自几十个享誉世界的博物馆、美术馆，创作的年代跨越了好几个世纪，呈现了不同时期、国家的民俗风情，展现了不同画家或画派的表现手法和技巧。

评分☆☆☆☆☆

老师要求买的，啊啊啊啊啊啊啊啊

评分☆☆☆☆☆

自己美育方面太少缺了，买来熏陶的。

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

有意思，，孩子很喜欢看，我都讲了无数遍了

评分☆☆☆☆☆

《小小牛顿幼儿馆55-60（第10辑）（套装共6册）》（简称小小牛顿）是台湾牛顿出版股份有限公司继《小牛顿科学馆》（简称小牛顿）大获成功之后，创办的又一著名原创科普品牌。《小牛顿》适合小学生阅读，《小小牛顿》则专为学龄前儿童设计（专注于0~7岁儿童）。《小小牛顿》共计出版108期，屡屡斩获台湾出版界大奖，其受欢迎程度和影响堪比《小牛顿》。此次出版的60册《小小牛顿幼儿馆》，为108期《小小牛顿》之精选。

评分☆☆☆☆☆

很好很不错的书，孩子很喜欢，对孩子成长有帮助