电子产品维修就这几招丛书:小家电维修就这几招

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韩雪涛,韩广兴,吴瑛 编



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发表于2024-11-23

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图书介绍

出版社: 人民邮电出版社
ISBN:9787115295118
版次:1
商品编码:11204306
包装:平装
丛书名: 电子产品维修就这几招丛书
开本:16开
出版时间:2013-04-01
页数:358
字数:590000
正文语种:中文


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图书描述

编辑推荐

  《电子产品维修就这几招丛书:小家电维修就这几招》采用了“图解”的表达方式,以“就这几招”的维修技能讲解为主线,引出了浓郁的“维修江湖”气息,形式独特,内容丰富,可读性、实用性俱佳。
  注重技能讲解,侧重维修实战,弱化理论,强化方法,将电子产品维修方法技巧归纳为“几招”,即学即用,实用性强,含金量高。
  独特的表现形式,由浅入深,环环相扣,分篇分招,营造浓郁的“维修江湖”气息,大大提升可读性,学习维修技术从此不再枯燥乏味。
  以图解的形式,大量配以维修实物照片图,将维修过程、操作方法技巧全面展现,大大降低了学习难度,帮助初学者轻松掌握维修要诀。
  形式编排多样,书中设置“武功秘籍”、“内功心法”等诸多板块,重点突出,语言通俗易懂,令读者感觉学习事半功倍,掌握维修技术并非高不可攀。

内容简介

  《电子产品维修就这几招丛书:小家电维修就这几招》将武侠特色融入到电子产品维修的学习之中,充分考虑学习者的学习习惯,并与专业培训特色紧密结合,将小家电维修的技能学习过程按照小家电维修高手的“修炼历程”展开,让学习者清楚掌握小家电维修就这几招。
  首先,在“练功基础篇”,将小家电维修所必须掌握的知识技能根据难易程度划分成3级:练功基础第一级——初入江湖,先扎马步;练功基础第二级——安身立命,兵器当家;练功基础第三级——内外兼修,更进一步。力求使学习者通过3级的“修炼”达到知识技能的融会贯通。然后,在“维修技能篇”,将小家电维修中应用到的技能方法拆解成4个不同的招式:维修技能一招——引蛇出洞,静观其变;维修技能第二招——顺势而下,直捣黄龙;维修技能第三招——投石问路,找准死穴;维修技能第四招——移花接木,起死回生。学习者通过不同招式的研习,定能达到技能的提升和飞跃,真正在维修过程中“见招拆招,无往不胜”。
  《电子产品维修就这几招丛书:小家电维修就这几招》轻松的氛围、创新的模式、全新的效果定能让每一个初出茅庐的“新手”最终成为“小家电维修江湖的大侠”。
  《电子产品维修就这几招丛书:小家电维修就这几招》适用于想要进行家电维修技能学习的初学者和家电维修从业者,也可作为各职业技术院校电子专业的辅导及培训教材,同时也适合电子行业各类求职人员及业余爱好者阅读研习。

作者简介

作者韩雪涛团队,为数码维修工程师鉴定指导中心团队,同时也是天津市涛涛多媒体技术有限公司团队,是专业的数码维修工程师培训、考核和认证机构,直接受中国电子学会领导,负责电子产品维修行业的技术职称培训和考核认证工作。天津市涛涛多媒体技术有限公司主要从事维修技术图书和职业技能教材的编写、多媒体光盘的开发制作以及图文处理和数据测试等工作,是天津市数码维修工程师培训及考核认证中心的技术咨询平台。该公司在职业技能培训、电子产品维修、电工电子技术教学等方面具有丰富的经验,公司负责人韩雪涛多年来一直从事多媒体技术及职业技能培训教程的研发工作,先后编写的图书达数百种,主要涉及电子产品维修、多媒体、电子、电工、交通等诸多领域。

内页插图

目录

练功基础篇
第1章 练功基础第一级——初入江湖,先扎马步
1.1 了解电风扇的组成
1.1.1 认识电风扇的结构特点
1.1.2 搞清电风扇的工作关系
1.2 了解电饭煲的组成
1.2.1 认识电饭煲的结构特点
1.2.2 搞清电饭煲的工作关系
1.3 了解微波炉的组成
1.3.1 认识微波炉的结构特点
1.3.2 搞清微波炉的工作关系
1.4 了解电磁炉的组成
1.4.1 认识电磁炉的结构特点
1.4.2 搞清电磁炉的工作关系

第2章 练功基础第二级——安身立命,兵器当家
2.1 准备小家电的检修工具
2.1.1 拆装工具的准备
2.1.2 焊接工具的准备
2.1.3 清洁工具的准备
2.1.4 检测仪表的准备
2.1.5 辅助检修设备的准备
2.2 学会小家电的拆卸
2.2.1 电风扇的拆卸
2.2.2 电饭煲的拆卸
2.2.3 微波炉的拆卸
2.2.4 电磁炉的拆卸
2.3 善于观察小家电的基本状态
2.3.1 观察小家电的外部状态
2.3.2 观察小家电的内部状态

维修技能篇
第3章 练功基础第三级——内外兼修,更进一步
3.1 搭建测试环境
3.1.1 电磁炉与辅助机之间的连接
3.1.2 小家电与隔离变压器的连接
3.1.3 万用表测试前的调试准备
3.1.4 示波器测试前的调试准备
3.2 寻找测试方法
3.2.1 直接观察法
3.2.2 嗅觉法
3.2.3 触觉法
3.2.4 电压测试法
3.2.5 电阻测试法
3.2.6 示波器测试法
3.2.7 替换法

第4章 维修技能第一招——引蛇出洞,静观其变
4.1 电风扇的故障检修分析
4.1.1 辨别电风扇的故障表现
4.1.2 制定电风扇的检修方案
4.2 电饭煲的故障检修分析
4.2.1 辨别电饭煲的故障表现
4.2.2 制定电饭煲的检修方案
4.3 微波炉的故障检修分析
4.3.1 辨别微波炉的故障表现
4.3.2 制定微波炉的检修方案
4.4 电磁炉的故障检修分析
4.4.1 辨别电磁炉的故障表现
4.4.2 制定电磁炉的检修方案

第5章 维修技能第二招——顺势而下,直捣黄龙
5.1 电风扇
5.1.1 读懂电风扇电路的信号流程
5.1.2 学会电风扇电路的测试方法
5.2 电饭煲
5.2.1 读懂电饭煲电路的信号流程
5.2.2 学会电饭煲电路的测试方法
5.3 微波炉
5.3.1 读懂微波炉电路的信号流程
5.3.2 学会微波炉电路的测试方法
5.4 电磁炉
5.4.1 读懂电磁炉电路的信号流程
5.4.2 学会电磁炉电路的测试方法

第6章 维修技能第三招——投石问路,找准死穴
6.1 电风扇的检测代换
6.1.1 风扇电动机组件的检测代换
6.1.2 摇头组件的检测代换
6.1.3 调速开关的检测代换
6.1.4 定时器的检测代换
6.2 电饭煲的检测代换
6.2.1 磁钢限温器的检测代换
6.2.2 加热盘的检测代换
6.2.3 双金属片恒温器的检测代换
6.3 微波炉的检测代换
6.3.1 微波发射装置的检测代换
6.3.2 烧烤装置的检测代换
6.3.3 转盘装置的检测代换
6.3.4 保护装置的检测代换
6.3.5 照明和散热装置的检测代换
6.3.6 控制装置的检测代换
6.4 电磁炉中主要部件的检测代换
6.4.1 电源变压器的检测代换
6.4.2 风扇组件的检测代换
6.4.3 IGBT的检测代换

第7章 维修技能第四招——移花接木,起死回生
7.1 遇难题风扇电动机损坏,施妙手废弃设备取材
7.2 微波炉故障难救治,磁控管手术巧回天
7.3 电磁炉遇险面目全非,万能板替换死中得活
7.4 炉盘线圈身先死,移花接木再重生
……

前言/序言


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帮老爸买的,应该挺实用的

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包装印刷没问题,内容嘛,没看完,凑字数凑字数,你懂得。

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很好的书,值得购买。

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很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。   古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。   记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。   迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。   从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么……   闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。”   早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!中午,我临水倚林读小说,不亦乐乎!晚上,我对窗借光吟诗词,不亦乐乎!整天都是快乐,因为我有书,我在!

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很好的书,慢慢看,京东是个不错的买书地! “知识就是力量”,这是英国著名学者培根说的。诚然,知识对于年青一代何等重要。而知识并非生来就有、随意就生的,最主要的获取途径是靠读书。在读书中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,学到老”,这句话简洁而极富哲理地概括了人生的意义。虽说读书如逆水行舟,困难重重,苦不堪言;但是,若将它当作一种乐趣,没有负担,像是策马于原野之上,泛舟于西湖之间,尽欢于游戏之中。这样,读书才津津有味、妙不可言。由此,读书带来的“甘甜”自然而然浮出水面,只等着你采撷了。 读书,若只埋首于“书海”中,长此以往,精神得不到适当地调节,“恹倦”的情绪弥满脑际,到终来不知所云,索然无味。这种“苦”是因人造成的,无可厚非。还有一种人思想上存在着问题,认为读书无关紧要,苦得难熬,活受罪。迷途的羔羊总有两种情况:一种是等待死亡;另一种能回头是岸,前程似锦 我的房间里有一整架书籍,每天独自摩挲大小不一的书,轻嗅清清淡淡的油墨香,心中总是充满一股欢欣与愉悦。取出一册,慢慢翻阅,怡然自得。   古人读书有三味之说,即“读经味如稻梁,读史味如佳肴,诸子百家,味如醯醢”。我无法感悟得如此精深,但也痴书切切,非同寻常。   记得小时侯,一次,我从朋友那儿偶然借得伊索寓言,如获至宝,爱不释手。读书心切,回家后立即关上房门。灯光融融,我倚窗而坐。屋内,灯光昏暗,室外,灯火辉煌,街市嘈杂;我却在书中神游,全然忘我。转眼已月光朦胧,万籁俱寂,不由得染上了一丝睡意。再读两篇才罢!我挺直腰板,目光炯炯有神,神游伊索天国。   迷迷糊糊地,我隐约听到轻柔的叫喊声,我揉了揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一听,是妈妈的呼唤,我不知在写字台上趴了多久。妈妈冲着我笑道:“什么时候变得这么用功了?”我的脸火辣辣的,慌忙合书上床,倒头便睡。   从此,读书就是我永远的乐事。外面的世界确实五彩缤纷,青山啊,绿水啊,小鸟啊,小猫啊,什么也没有激发起我情趣,但送走白日时光的我,情由独钟——在幽静的房间里伴一盏灯,手执一卷,神游其中,任思绪如骏马奔腾,肆意驰骋,饱揽异域风情,目睹历史兴衰荣辱。与住人公同悲同喜,与英雄人物共沉共浮,骂可笑可鄙之辈,哭可怜可敬之士。体验感受主人公艰难的生命旅程,品尝咀嚼先哲们睿智和超凡的见解,让理性之光粲然于脑海,照亮我充满荆棘与坎坷之途。在书海中,静静地揣摩人生的快乐,深深地感知命运的多舛,默默地慨叹人世的沧桑。而心底引发阵阵的感动,一股抑制不住的激动和灵感奔涌。于是乎,笔尖不由得颤动起来,急于想写什么,想说什么……   闲暇之余,读书之外,仍想读书寄情于此,欣然自愉。正如东坡老先生所云:“此心安处吾乡。”   早晨,我品香茗读散文,不亦乐乎!中午,我临水倚林读小说,不亦乐乎!晚上,我对窗借光吟诗词,不亦乐乎!整天都是快乐,因为我有书,我在!

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