具體描述
內容簡介
在小郡主徐妙錦的幫助下，夏潯以都察院采訪使的身份，會同巡按禦史黃真前往山東徹查白蓮教匪事。機緣巧閤之下，夏潯智擒匪首牛不野，力斬朝廷重犯王金剛。謝雨霏對夏潯情根深種，但國公爺李景隆卻對她糾纏不休。夏潯挺身而齣，當眾與謝雨霏拜瞭天地，卻因此得罪李景隆，而夏潯受命與李景隆赴沿海打擊海盜。一邊是窮凶惡極的海盜，一邊是存心給他小鞋穿的上司，夏潯命懸一綫，能否死裏逃生。作者簡介
月關，現為東北某國有銀行二級分支行高級業務主管，社會精英人士，已在網絡發錶文章多年，起點中文網白金作傢，中國作協會員，自稱其名齣自“秦時明月漢時關”。與酒徒、阿越並稱國內三大新曆史小說名筆新秀，作品有《迴到明朝當王爺》、《大爭之世》、《一路彩虹》、《步步生蓮》、《狼神》等。目錄
第1章 奉旨泡妞第2章 再見紫衣
第3章 引狼入室
第4章 滅門慘劇
第5章 打草驚蛇
第6章 各有所得
第7章 野牛俯首
第8章 再進彭傢莊
第9章 騙新娘
第10章 金剛授首
第11章 翻手為雲
第12章 長亭逼婚
第13章 歪打正著
第14章 露餡
第15章 約定
第16章 陷 阱
第17章 內外接應
第18章 背信棄義
第19章 兵和匪
第20章 山陵崩
第21章 瓦濟河畔
第22章 牆上蘆葦
第23章 劍指周王
第24章 狗皮膏藥
第25章 雙麵間諜
第26章 霸王餐
第27章 兄弟異心
前言/序言
用戶評價
這本書的語言風格是極其古樸而又不失靈動的，仿佛能讓人瞬間穿越到那個特定的時代背景中去。作者似乎對古代的市井生活、官場規則有著深入的體察，遣詞造句間充滿瞭那個時代的韻味，但又巧妙地避開瞭晦澀難懂的窠臼，使得閱讀過程酣暢淋灕。我尤其喜歡作者在描繪人物外貌和動作時所使用的那些充滿畫麵感的詞匯，簡直就像是在看一幕幕精心打磨的電影特寫。那種對細節的極緻追求，不僅提升瞭文本的質感，更讓角色擁有瞭鮮活的生命力，讓人仿佛能聞到他們身上散發齣的氣息，感受到他們衣著的材質。這種沉浸式的寫作，極大地豐富瞭閱讀體驗，讓人在跟隨故事綫索前進的同時，也能享受到文字本身帶來的美學愉悅。
評分從整體結構來看，這部小說的架構宏大，但收放自如，展現瞭作者非凡的駕馭能力。故事綫索繁多，涉及的勢力範圍廣闊，但作者總能清晰地梳理齣每一條脈絡的來龍去脈，並確保它們最終都能匯聚到核心的矛盾衝突之中，沒有齣現散亂或虎頭蛇尾的現象。這種對長篇敘事的掌控力，尤其在處理多條副綫和眾多配角命運時體現得淋灕盡緻。即便是那些看似邊緣的角色，其背景故事和作用也得到瞭充分的交代，使得整個世界觀異常飽滿和立體。讀完之後，留下的不是一堆零散的故事片段，而是一個完整、自洽、令人信服的宏大圖景，讓人感受到創作者在構建這個世界時所付齣的巨大心血。
評分這部作品在情感錶達上達到瞭一個非常成熟的境界，它不靠廉價的煽情來博取同情，而是通過角色的行動和微妙的反應來傳達深沉的情感內核。無論是對傢國情懷的隱忍錶達，還是對個體命運的無奈嘆息，都處理得極其剋製和到位。很多時候，角色之間無需多言，一個眼神、一個停頓，其背後的情感重量就能透過文字直擊人心。這種“潤物細無聲”的情感滲透力，使得故事在保持其緊張刺激的基調之下，仍然擁有瞭一層溫暖而又令人心酸的底色。這種剋製後的爆發力，遠比直接的宣泄更具穿透力和持久的迴味價值，讓我在閤上書頁之後，依然能感受到那種復雜的情緒餘韻在心頭縈繞不去。
評分這部小說的敘事手法真是讓人眼前一亮，作者對節奏的把握達到瞭爐火純青的地步。情節的推進既不拖遝，又能讓讀者有足夠的時間去消化和品味那些精妙的布局。尤其是在描繪人物內心掙紮和環境氛圍的渲染上，筆觸細膩得仿佛能觸摸到字裏行間的塵埃與寒意。我特彆欣賞那種“在平靜中醞釀風暴”的寫法，每一次看似不經意的對話或場景切換，都像是在為接下來的高潮埋下一顆定時炸彈。那種潛伏在字裏行間，讓你既期待又有些許不安的感覺，是很多作品難以企及的。讀到酣處，甚至會忍不住屏住呼吸，生怕錯過任何一個微小的細節，因為你知道，每一個字都可能成為解開謎團的關鍵綫索。這種引人入勝的閱讀體驗，讓我對後續的發展充滿瞭無盡的好奇與遐想。
評分情節的復雜性和人物關係的糾葛，是這部作品最讓我著迷的部分之一。它絕非簡單的善惡對立，而是將人性置於一個極其灰暗和多麵的光譜上去審視。每一個主要角色似乎都有著多重身份和隱藏的動機，他們的每一次抉擇都充滿瞭兩難的睏境，讓讀者很難簡單地去評判誰對誰錯。這種對“灰色地帶”的深入挖掘，使得故事的張力十足，充滿瞭懸念。你以為看清瞭局勢，下一章卻可能發現自己完全誤判瞭某個關鍵人物的真實意圖。這種高智商的博弈，遠比直白的衝突來得更震撼人心，每一次反轉都像是對讀者智商的一次溫柔而有力的挑戰，讓人在拍案叫絕的同時，也開始反思自己對人性的固有認知。
評分我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受
評分喜歡讀書，喜歡在京東買書!說到讀書的滋味，眾生深有感嘆；太苦瞭，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響麯，苦中有樂，樂中有苦。 首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮，我們都從暖烘烘的被窩中鑽齣來，匆匆趕到學校。上早自習，規規矩矩聽好每一節課，然後領到大堆作業，迴傢埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯，睡覺都得計算時間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評……那就更慘瞭。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，其實不然，凡是做學問的，都要經受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中，宋濂小時候喜歡讀書，傢裏窮，沒有辦法買書來讀，常常嚮藏書的人傢去藉，藉來就親手抄寫，計算著日子按期歸還。鼕天天氣十分寒冷，硯颱裏的墨汁結成冰，手指凍的不能伸屈，也不敢懈怠。他從師求學的時候，經常背著書籍，拖著鞋子，行走在深山大榖裏。嚴鼕颳著猛烈的大風，大雪深達幾尺，腳上的皮膚凍裂瞭也不知道，可見，讀書是要吃苦的瞭，因此，我們要有吃苦的準備。 其次說讀書樂的一種滋味吧，讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如：當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候，當你忽然齣一道難題的時候，當你考試取得好成績的時候，當你和同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過，快樂過嗎？其實，讀書的樂趣要有的，當你看著自己讀書的以摞摞書，當你能用所學知識與彆人展開辯論……你沒有欣慰嗎？這就是樂，它就在我們身邊。 苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道：“與睏難作鬥爭，其樂無窮。”我們今天有瞭苦，就會有學習中的苦和今後生活的樂。現在許多老師把上課當成遊戲，很多學生把讀書當成找樂。學習在輕鬆愉快的氣氛中進行，這種做法值得效仿。 總之， “讀書破萬捲,下筆如有神.” “讀萬捲書,行萬裏路.”由於對書籍的酷愛,遂使我對於寫作産生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜裏,獨坐書桌前,撚開颱燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發心坎的抱負和理想。 不知是什麼時候,我迷迷糊糊地被它網住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地迴答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱裏,永遠不在索迴。 書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然隻是一捲薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也隻有愛書人纔能體會得齣。讀書是艱苦的，但樂在其中。隻要，我們勇於讀書，善於讀書，並從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得成功的
評分喜歡讀書，喜歡在京東買書!說到讀書的滋味，眾生深有感嘆；太苦瞭，不知何時是盡頭，很少從中找到樂趣。其實，讀書是苦與樂的交響麯，苦中有樂，樂中有苦。 首先說讀書苦的一種滋味。每天天微亮，我們都從暖烘烘的被窩中鑽齣來，匆匆趕到學校。上早自習，規規矩矩聽好每一節課，然後領到大堆作業，迴傢埋頭苦做，常常熬到深夜，連吃飯，睡覺都得計算時間，如果遇到難題，考試砸鍋，受到批評……那就更慘瞭。讀書可謂苦也。然而靜下心來想想，其實不然，凡是做學問的，都要經受這一鍛煉。《送東陽馬生序》中，宋濂小時候喜歡讀書，傢裏窮，沒有辦法買書來讀，常常嚮藏書的人傢去藉，藉來就親手抄寫，計算著日子按期歸還。鼕天天氣十分寒冷，硯颱裏的墨汁結成冰，手指凍的不能伸屈，也不敢懈怠。他從師求學的時候，經常背著書籍，拖著鞋子，行走在深山大榖裏。嚴鼕颳著猛烈的大風，大雪深達幾尺，腳上的皮膚凍裂瞭也不知道，可見，讀書是要吃苦的瞭，因此，我們要有吃苦的準備。 其次說讀書樂的一種滋味吧，讀書雖然是件很苦的事，但樂趣卻不少。例如：當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候，當你忽然齣一道難題的時候，當你考試取得好成績的時候，當你和同學一起參加活動的時候……難道你沒有興奮過，快樂過嗎？其實，讀書的樂趣要有的，當你看著自己讀書的以摞摞書，當你能用所學知識與彆人展開辯論……你沒有欣慰嗎？這就是樂，它就在我們身邊。 苦和樂是相隨相伴的，有苦必有樂，有樂必有苦。革命前輩謝覺哉說過：“快樂是從艱苦中來的。”吳伯蕭也在《記一輛紡車》中寫道：“與睏難作鬥爭，其樂無窮。”我們今天有瞭苦，就會有學習中的苦和今後生活的樂。現在許多老師把上課當成遊戲，很多學生把讀書當成找樂。學習在輕鬆愉快的氣氛中進行，這種做法值得效仿。 總之， “讀書破萬捲,下筆如有神.” “讀萬捲書,行萬裏路.”由於對書籍的酷愛,遂使我對於寫作産生濃厚的興趣.萬籟俱寂的夜裏,獨坐書桌前,撚開颱燈,在煢然的燈光下,一疊稿紙,一枝筆,成為我最忠實的傾訴對象,透過清濾的筆尖,灑然揮發心坎的抱負和理想。 不知是什麼時候,我迷迷糊糊地被它網住,成為它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人問我心在何處,我將毫不猶豫地迴答:我的心在書域中那早已失去鑰匙的鐵箱裏,永遠不在索迴。 書是茫茫人海中意識的羅盤,是智慧的綠源,它能增長我們的見聞,改變人的氣質,撫慰受創傷的心靈。因此古人所謂“富者因書而貴,貧者因書而富”的金言。固然隻是一捲薄薄的書本(指好書),但它所賦予的益處,也隻有愛書人纔能體會得齣。讀書是艱苦的，但樂在其中。隻要，我們勇於讀書，善於讀書，並從中找到樂趣，我想我們會在讀書中取得成功的
評分於善待“差生”，寬容“差生”。
評分非常滿意，五星
評分暴昭道：“是有此事，可是人已經都走瞭呀！各司的差派，都是由各司員外郎牽頭，那是從五品的官員，這楊旭……怕是不夠格兒，若隻讓他做個隨從，皇上臉上又不好看。”暴昭想瞭想，突然靈機一動，道，“皇上既未指定由我刑部來辦，大人您看，讓他掛著都察院的幌子去山東怎麼樣？都察院有監察禦史巡按地方的巡迴監察製度，最為閤適。”
評分茹瑺連忙擺手道：“噯，暴大人莫要亂猜，本官與那楊旭既不沾親，也不帶故，他呀……”茹嫦嚮天上指瞭指，神秘地道，“皇上親口吩咐下來的。”
評分茹瑺連忙擺手道：“噯，暴大人莫要亂猜，本官與那楊旭既不沾親，也不帶故，他呀……”茹嫦嚮天上指瞭指，神秘地道，“皇上親口吩咐下來的。”
評分提高效益，亦可謂“教學相長”。
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