韋君宜文集（1-5捲）（套裝共5捲） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　《韋君宜文集（1-5捲）（套裝共5捲）》主要內容包括：一過年、二她也有少年時代、三兒子走瞭、四在傢館裏、五小姑娘自殺、六打官司去、七賣書的雜貨店、八他們在打牌等。

內頁插圖

目錄

《韋君宜文集：第一捲》
一 過年
二 她也有少年時代
三 兒子走瞭
四 在傢館裏
五 小姑娘自殺
六 打官司去
七 賣書的雜貨店
八 他們在打牌
九 演戲風波
十 中國會亡嗎
十一 到哪裏去
十二 齣走
十三 武漢的春天
十四 黃鶴樓頭
十五 新創業
十六 在快樂的日月裏發生的
十七 已退婚的女婿
十八 第一次任務
十九 她的傢訓
二十 “我是兵”
二十一　退伍者
二十二 書店砸瞭
二十三 舊壘來人
二十四 白晝殺人
二十五 鄉鎮隱士
二十六 孝子離娘
二十七 在敵人追蹤下
二十八 虎口尋兒
二十九　苦守
三十 被隱瞞的真相
三十一 荒村的夜
三十二 遠望雲山
三十三 該解凍瞭
三十四 迴傢問題
三十五 起飛
後記

《韋君宜文集：第二捲》
《韋君宜文集：第三捲》
《韋君宜文集：第四捲》
《韋君宜文集：第五捲》

精彩書摘

　　隻覺得婆婆慈愛，像她的母親。後來慢慢覺得婆婆有主見，像自己的老師。她是個天生溫順的人，每每也覺得婆婆做事超過瞭一般傢庭主婦所該做的，用人和親戚都這麼議論。但是婆婆又實在是個好人，她不能不聽這個母親和老師的話，覺得自己不如她，該學她，又總是學不像，跟不上。今天聽婆婆這麼說，她隻得承認自己又錯瞭一次。自己不行，但是總還得勸慰婆婆，於是說：“媽媽不要犯愁，今天立華迴來瞭我就問他去乾什麼去瞭。要他把事情都去對你老人傢說，嚮媽媽認錯。”
　　“那不要！”明貞搖頭不同意：“他們看不起我們，我們就要做點事，叫他們看得起，不能硬要他來嚮我認什麼錯。”
　　“你老人傢不是他母親嗎？”淑儀問。
　　“是的。”明貞迴答：“可是，要說做這些救亡運動，他年輕，腦子靈，可比我懂得快，懂得多。我不能擺長輩架子。”
　　“這樣的嗎？”淑儀簡直不大弄得懂這位婆婆是怎麼迴事。但她仍然按禮貌和習慣，不去多問。
　　過瞭兩天，明貞在裏院屋裏窗前坐著，隔著玻璃窗看見俞嘉和嚮立華屋子那邊招手，立華從屋裏匆匆忙忙齣來，三腳兩步跟俞嘉和一起齣去瞭。她心裏一動，便站起來，自己也往中間院子走。站到院子中心，她已經聽到瞭他們並沒有齣門。俞嘉和住的書房裏顯然有客人，他們把窗簾都垂下來。她輕輕幾步走到窗根底下，隻聽得裏麵俞嘉和的聲音：“好瞭！好瞭！現在我們開會……”當時氣得她幾乎抬腳闖瞭進去。但是又想瞭一想，不行，還是沒有往裏走，輕輕移步仍然退迴內院。已經知道他們是背著她開會瞭，該怎麼辦呢？
　　她想參加這個會議，要知道這就是救亡工作裏的秘密活動呀。這件事對於她簡直太有吸引力瞭，她希望他們給她分一點工，去撒傳單，貼標語，都可以的。想去嚮他們質問，為什麼不要她，難道她膽小，她害怕嗎？不啊！一點都不啊！可是，人傢正在開會，闖進去這種事她知道是做不得的。不，她應該保護他們，免遭危險，像《母親》裏的那個俄國母親一樣，像許多小說裏寫的一樣。於是她想：他們在這裏開會，會不會被外麵的人疑心呢？這又不像以前傢裏齣瞭瓊華那件事，那是公開的。
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前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

韋君宜自幼受到良好的教育。父魏仲衡早年留學日本，專修鐵路，是孫中山手下一批年輕人之一，發錶文章，從事民主革命活動。1913年迴國後在北京鐵路管理學校（即今北方交通大學前身）任教，後到交通部任職，又派長春任鐵路局長。參加修建吉長綫、吉敦綫兩條鐵路。韋君宜在北京叔叔傢裏讀完小學二年級時去長春，入瞭當地的鐵路子弟小學三年級。鐵路局長魏仲衡很重視鐵路子弟的教育，在長春車站附近辦瞭一所扶輪小學和一所職業中學，從大城市北京等地延請名教師為學生開課。母親司韻芬，為湖北沙市舉人之女，婚前念私塾九年，在君宜與妹妹蓮一上學前，便在傢裏叫她們背誦《琵琶行》、《阿房宮賦》等古典詩詞以及新舊《三字經》等。這是一個不算守舊的傢庭，十分重視對子女的教育。傢裏還為他們延請傢庭教師教授英文、古文等課程，此間讀瞭"四書"、"五經"等古籍。隔段時間,父母還帶領她們去書店購書，以增長知識，培養學習興趣。讀到小學五年級時，為瞭提高學業水平，傢長便把她和蓮一一起送迴北平，經考試韋君宜插班升入瞭北京實驗小學（今師大附小的前身）六年級。1928年魏仲衡離職，不久在天津法租界定居下來。君宜與蓮一也由北京到瞭天津先後考入南開女中。父親也有瞭較多的時間親自對她們施以教育，對長女尤其器重，非常關注她的發展，贊賞她的纔華。後與人談，她女兒的這支筆頗有《老殘遊記》的風格。

評分☆☆☆☆☆

　

評分☆☆☆☆☆

1936年5月加入中國共産黨。她在學生運動中是個齣色的筆杆子，1936年3月31日北平大中學生追悼在獄中身亡的郭清同學的祭文，就齣自她的手筆。

評分☆☆☆☆☆

商品滿意

評分☆☆☆☆☆

非常滿意，五星

評分☆☆☆☆☆

　

評分☆☆☆☆☆

置身於中國大變革前奏中的韋君宜，在敏感著時代前進腳步的同時，還隻是一個很知道用功的好學生。她的國文課和作文課尤其學得很齣色，多次受到教師和學校的嘉奬。到瞭高年級，她對文學研究産生瞭濃厚的興趣。高三的一位國文先生以講中國詩史為綫索，貫穿名傢作品，從詩經、楚辭、古詩、漢魏樂府，一直講到唐詩、宋詞、元麯，中間還介紹《西廂記》、《牡丹亭》、《桃花扇》等作品，並且引導她們閱讀有關的文獻和研究著作。韋君宜很為這些燦爛的中國古代文化典籍所迷戀。於是逛書店、選擇參考書成瞭她一段時間不可或缺的精神需求。北京琉璃廠的那些售書者，以驚異的眼光看著這個年少的女學生那種認真選購的神情。她們哪裏知道這個女孩子當時正懷著想作一個學者的人生夢想呢。臨近高中畢業時，她曾主動嚮老師交瞭一篇題為《論陶淵明》的畢業論文。

評分☆☆☆☆☆

南開校長張伯苓以教育改革為己任，派教師到美國、蘇聯學習，迴來改革教學，設置新課程門類。"九·一八"事變東北淪陷，民族危機已降臨到每個中國人的頭上，校長雖不贊成共産黨，卻很愛國，對屈服日本十分不滿，因此經常嚮學生灌輸抗日思想。每年學校都舉行"五七"、"五九"、"五三"、"五卅"紀念活動，在學校的運動會上組字"毋忘國恥"、"毋忘東北"，所有教室門上貼有"毋自餒，毋因循，多難足以興邦"、"要沉著，要堅毅，立誌必復失土"的對聯。學校設置的《中國近百年史》、《東北地理》、《西洋近代史》等課程，以及"社會觀察"到校外工廠、法院、監獄參觀等活動，對培養學生的愛國主義精神和民主主義思想産生瞭積極的影響。韋君宜是一個敏感多思的女孩，這些校內外的活動，激發瞭她對民族前途和社會現實的關注，在少作《少年書憤》（1931）中她寫到："隨身半載一薄書，日日讀它又甚餘，清夜攤開增我恨，終朝對爾欲何如。"

評分☆☆☆☆☆

1986年4月，韋君宜不幸因患腦溢血導緻右半身偏癱；

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