小猪唏哩呼噜（彩色注音版 套装上下册） [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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孙幼军 著，裘兆明 绘

图书标签:

• 儿童文学
• 注音读物
• 小猪唏哩呼噜
• 童话故事
• 益智启蒙
• 桥梁书
• 7-10岁
• 彩色绘本
• 经典故事
• 动物故事

出版社： 春风文艺出版社

ISBN：11234793

版次：1

商品编码：11234793

包装：平装

丛书名： aoe 彩色注音版

开本：16开

出版时间：2013-10-01

用纸：胶版纸

页数：308

套装数量：2

字数：100000

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　孙幼军先生是我国一位荣获国际安徒生提名奖的儿童文学作家。怀着对儿童的热爱和对生活的独特解读，他数十年来笔耕不辍，创作了大量经典之作。其童话作品无论在形象塑造亦或语言表述方面都达到了儿童文学的至高水准。代表作《小猪唏哩呼噜》构思精妙，情节丰富，在寓教于乐、活泼幽默的表述中不乏灵动的想象与智慧的启迪。童语化的叙述体现了孙幼军老先生未泯的童心和蓬勃的创作激情，作品富有感染力，阅读性强，易于被小读者理解接受、引起共鸣，也有助于培养小学生的文学素养，提高写作能力。
　　《小猪唏哩呼噜（彩色注音版）》文字作者孙幼军先生是我国一位获国际安徒生文学奖提名奖的作家。
　　《小猪唏哩呼噜（彩色注音版）》插图作者裘兆明女士是我国一位获国际安徒生插图奖提名奖的画家
　　《小猪唏哩呼噜》的荣誉：
　　该作品曾荣获中国作家协会第四届全国出色儿童文学奖；第五届宋庆龄儿童文学奖童话类提名奖；“出色童书Top10”年度评奖，本书是入选的国内原创作品；国际儿童阅读联盟刊物《书鸟》推荐的三本原创书之一；荣获全国出色畅销书奖；入选新闻出版署2007年底向青少年推荐的百种出色图书；入选中国小学生基础阅读书目。
　　《小猪唏哩呼噜》大事记
　　1995年3月首先于台湾民生报出版。
　　1996年3月更名《唏哩呼噜历险记》，于湖南少儿社出版。
　　2000年5月获中国作家协会第四届全国出色儿童文学奖。
　　2000年获第五届宋庆龄儿童文学奖童话类提名奖。
　　2002年10月恢复原名《小猪唏哩呼噜》，春风文艺出版社新版，挂帅小布头丛书。
　　2006年10月彩色版问世。
　　2006年12月荣获全国出色畅销书奖。
　　2007年5月入选新闻出版总署向青少年推荐的百种出色图书。
　　2007年7月注音版问世，开河ɑoe名著。
　　2008年6月《唏哩呼噜和他的弟弟》问世。
　　2009年11月小猪唏哩呼噜图画书问世。
　　2009年12月《唏哩呼噜和嘀哩嗒啦》问世。
　　2011年4月入选中国小学生基础阅读书目。

内容简介

　　唏哩呼噜是中国儿童文学史上知名的一只小猪。因为他吃东两的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，在本套图书的上册中，唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……在下册中，小猪唏哩呼噜又开启了新的冒险之旅：唏哩呼噜上学了，没想到老师竟是那只“凶恶”的大狼，可是当了老师的大狼似乎一点也不“凶恶”，变得善良诚恳、尽职尽责，当小猪终于和他成了好朋友，大狼老师却离开了学校……小猪的同学小狐狸最近迷恋上了电子游戏，不仅打狐狸爸爸保险柜的主意，还差点把正直憨厚的小猪拉下水，最终小狐狸的“计划”能得逞吗？小猪又是怎样避开诱惑继续做个诚实的好孩子呢……小猪路见不平，却被当成皮球踢进老棕熊的瓜园，鸡宅捉“鬼”，却和昔日好友小蛇花花意外重逢，寻访路匪保护弱小，草包争气大展身手，小猪成了天下无敌的“猪大侠”，可是一觉醒来，他觉得还是和同学们高高兴兴地去上学更快乐、更幸福……勇敢而可爱的小猪唏哩呼噜故事还没有完，他一路曲折、一路欢笑的小小人生才刚刚开始。
　　《小猪唏哩呼噜》中大大小小的动物角色暗合了儿童在当代现实生活中所面临的形形色色的人物，小猪所经历的一段段冒险故事则象征了孩子在进入社会化生活后即将面临的风雨与挑战。书中弱小的、行动受限的小猪用善良、智慧、坚强、宽容的美好品质克服自身的局限、实现自己的理想，在风趣幽默的情节设置中深沉地蕴含着温暖感人的爱与积极乐观的正能量。《小猪唏哩呼噜》隐喻着儿童成长过程中的难题与力量，让家长和孩子在充满童趣与美感的欢乐阅读中审视、反思教育与成长问题，学会认知、接纳、欣赏和管理自己，培养儿童时期的自尊心与自信心，实现性格养成与人格完善，可以说，这既是一本妙趣横生的文学作品，又是一部极具现实意义的教育指导读物。

作者简介

　　孙幼军，1933年6月生，黑龙江哈尔滨市人。1960年毕业于北京大学中文系，后分配到外交学院汉语教研室任教。中外交学院撤消，去江西上高县农村“五七干校”三年余，返京后在汉语教学中心从事外事教学9年。1961年出版长篇童话《小布头奇遇记》，此书出版累计册数达百万以上，曾获国际儿童读物联盟（IBBY）颁发的“荣誉作品证书”，作者获国际安徒生奖提名，赴美国领奖。主要著作，长篇童话还有《没有风的扇子》、《仙篮奇剑传》、《漏勺号漂流记》、《跟怪老头儿漫游奇境》；系列童话集《玩具店的夜》、《亭亭的童话》、《怪老头儿》、《唏哩呼噜历险记》；中篇童话《铁头飞侠传》、《神奇的房子》、《云里国历险》、《影星娃娃》；短篇童话《小狗的小房子》、《妮妮画猴儿》等。童话集总计30余种，并有《孙幼军童话全集》4卷。另有译作《不不园》、《伏伦盖尔船长历险记》等7种，分别译自日文和俄文。作品曾多次获大奖。外交学院副教授、中国作家协会儿童文学委员会委员、北京作家协会理事。《怪老头儿》获1999年第十二届全国出色畅销书奖（少儿类）被收入《世界出色专家人才名典》。

　　裘兆明，1940年生，浙江嵊州人。中国美术家协会会员，人民美术出版社正编审。1964年毕业于中央美术学院，师从李可染、李苦禅、叶浅予、宗其香诸先生。作品频繁在国内外展览、收藏、获奖。巨作《雾中傣家》在天安门长期展挂并收藏。1990年获国际儿童读物联盟荣誉奖及国际安徒生奖提名，是中国一位获此殊荣的画家。1999年获“世界杰出华人艺术家”称号及世界华人国际荣誉金奖。2001年入选全国“百年中国画展”。2003年北京个人画展。有多种出版物面世，入编《中国现代美术家人名大辞典》等许多辞书及大型画册。

内页插图

精彩书评

　　★小猪唏哩呼噜的故事是那种令人非常愉快的童话，秉承了作者一贯的幽默风趣的语言风格，而且在“儿童观念”上远远跨越作者早年的理解，对孩子们甚少训教，充满了理解和爱怜。在骨子里面它是非常符合幼儿心理的故事，语言也相当的口语化，非常适合直接读给孩子听。2005年12月Top10童书评选颁奖大会上，孙爷爷来到家长和孩子们的中间。他站在临时围起来的舞台中央，为孩子们读《小猪唏哩呼噜》的开头部分，所有的人都开心地笑了。专注的孙爷爷没有留意到，在他脚边的泡沫地板上趴着一个小男孩，抢在他的前头，一句一句地把这一节全背了下来。大会结束后，许多读者带着孙爷爷签名的书离开，一个小女孩缠着妈妈，让她一边走一边继续读后面的章节……真正让孩子着迷的书，大概就是这样吧。
　　——阿甲（儿童阅读推广人）

　　★从小就是孩子王的孙幼军先生，非常了解孩子的心灵疾苦。他说文学能帮助孩子们找到甜蜜和芳香。孙幼军的作品之所以能让孩子百读不厌，就是因为它首先以“有趣”为前提，以“让孩子喜欢”为标准。
　　孙幼军先生以童话感动、提升童心，从上世纪60年代的《小布头奇遇记》，到后来的《怪老头》、《小布头新奇遇记》、《小猪唏哩呼噜》，部部脍炙人口。孙幼军生活中坚持个性，创作童话也把塑造个性人物放在首位，这正是他的童话成为经典的原因。把对发自肺腑的深沉的爱，寄托在童话中，让孩子去触摸、感知这个世界的美丽、快乐与芬芳，从而成长得更健康、更茁壮，这就是孙幼军试图用童话为孩子做到的事情。
　　——《中国教育报》

　　★孙幼军的童话作品受到孩子们的欢迎，语言运用得好是个重要的原因，简洁、活泼、有情趣，念下去宛然孩子的口气。
　　——叶圣陶（知名作家、教育家）

　　★真正出色的儿童文学作品，不只孩子们不忍释卷，成年人也是爱读的。在这一点上，孙幼军的童话就具有这个特色。
　　——陈伯吹（知名儿童文学作家）

　　★孙幼军通过他多年的艺术实践，找到了那属于他自己的天地，也使我们看到了一位焕发着新的艺术生命的童话作家。
　　——金波（知名儿童文学作家）

　　★孙幼军童话是继叶圣陶、张天翼、严文井之后的又一座童话艺术山峰，体现了童话艺术可能达到的诗性的深刻度与幻想的广阔度。
　　——王泉根（知名儿童文学理论家）

　　★孙幼军一辈子都在写童话，在中国儿童文学界，他的童话似乎到了登峰造极的地步。如果我不怕得罪别人的话，我会说：他是中国童话一人（健在的作家们）。
　　——安武林（儿童文学作家、评论家）

目录

上册
唏哩呼噜历险记
1 唏哩呼噜是谁
2 大狼叼走了唏哩呼噜
3 不是打秋千
4 小猪吓跑了大狼
5 好心的八哥小姐
6 三个小家伙
7 月牙熊又想干坏事
8 全都吓跑了
小猪当保镖
1 为了妈妈的荣誉
2 很和气的驴先生
3 牛先生的扁担
4 大老虎劫路
5 一担子大香蕉
小猪的生日礼物
小猪和蛇
1 小猪怎样认识了一条蛇
2 花花怎样当鞭子，怎样当竹秆
3 猫先生怎样替猪太太抓耗子
4 花花怎样成了小猪的朋友
小猪卖橘子
1 唏哩呼噜想要一辆自行车
2 卖橘子闯了祸
3 镶牙的代价
4 唏哩呼噜开设“技术咨询所”
5 尾声
下册
小猪上学记
1 哇呜老师很和气
2 上课非常好玩
3 你当我是谁？我是一只大狼
4 咱们是老朋友啦！
小猪和狐狸
1 厉害的保险柜
2 “电子游戏”
3 在小狐狸家
4 结果
唏哩呼噜当大侠
1 路见不平 小猪当皮球
2 鸡宅捉鬼 大侠惹麻烦
3 寻访路匪 真侠斗假侠
4 草包争气 天下无敌手

前言/序言

《噼里啪啦大冒险：森林里的秘密》 第一章：古老的地图与奇怪的信件 清晨，阳光穿过茂密的树冠，洒在“噼里啪啦”小镇的石板路上。镇上最热闹的“寻宝者之家”里，两个身影正围着一张泛黄的羊皮纸地图低声商议。 皮皮，一个戴着圆眼镜、对历史充满好奇的男孩，用手指着地图上一个被墨水模糊的标记：“看，皮皮，这个符号像是古代森林守护者的印记。据说，这片‘低语森林’里藏着能让植物快速生长的秘密。” 啪啪，一个行动力强、思维跳脱的女孩，正忙着用放大镜检查一张刚收到的信件。信封是用一种从未见过的苔藓制成的，上面盖着一个奇异的蜂鸟印章。“皮皮，更奇怪的是这个！信里只写了一句话：‘当三叶草开出蓝色的花，古老的秘密就会苏醒。’” 他们对视一眼，眼神中充满了对未知的好奇和兴奋。这个“低语森林”是他们小镇流传已久的传说之地，据说里面充满了会说话的动物和会唱歌的河流。然而，很少有人敢深入其中，因为那里终年弥漫着一层薄雾，让人迷失方向。 皮皮小心翼翼地收起地图，那地图是他从祖父的旧书架上找到的，一直被认为是一张无用的涂鸦。啪啪则把信件仔细叠好，塞进了她特制的探险腰包里。 “我们得去一趟低语森林，”皮皮语气坚定，“如果能找到那种秘密，也许能帮助我们镇上日益枯萎的果园。” 第二章：进入低语森林 探险的日子定在了下一个满月之夜。他们准备了充足的食物——硬面包、浆果干，还有一壶温暖的薄荷茶。最重要的装备是一盏由萤火虫提供照明的“光之提灯”。 当他们踏入低语森林的边缘时，一股潮湿而带着泥土清香的空气扑面而来。这里的树木比他们见过的任何树木都要高大，树干上覆盖着厚厚的苔藓，像绿色的绒毯。 “嘘……”啪啪拉了拉皮皮的衣角，“你听见了吗？风吹过树叶的声音，好像有人在低语。” 果不其然，周围的空气中充满了细微的、分辨不清的声响，仿佛森林本身正在进行一场古老的对话。他们拿出地图，发现地图上的线条似乎在微弱地发光，引导着他们前进的方向。 走了大约半个小时，他们来到了一条被巨大石块挡住的小溪边。溪水清澈见底，但水流湍急。 “我们得过河。”皮皮观察着四周。 就在这时，一只毛发雪白、眼睛像两颗琥珀的松鼠从树上跳了下来，它用后腿站立，前爪在空中比划着，发出“叽叽喳喳”的声音。 “它好像想告诉我们什么，”啪啪轻声说，她记得小时候听老人们讲过，森林里的动物能理解人类的善意。 啪啪从腰包里拿出一小块烘干的苹果片递给松鼠。松鼠警惕地嗅了嗅，然后迅速接过，一边吃，一边用爪子指向溪水中的一块块石头。 “原来如此，”皮皮恍然大悟，“它在教我们如何安全地通过。” 他们按照松鼠指引的路线，小心翼翼地跳过那些长满了青苔的石头，成功渡过了小溪。当他们回头道谢时，松鼠已经消失在了密林深处。 第三章：会唱歌的蘑菇与谜题之石 深入森林，光线变得越来越暗。他们开始注意到一种奇特的现象：一些蘑菇会发出微弱的蓝光，而且当他们走近时，这些蘑菇会发出类似风铃的清脆响声。 “这是传说中的‘音符菇’！”皮皮兴奋地低喊，“它们似乎在为我们奏响欢迎曲。” 就在他们被音乐吸引时，啪啪的脚被什么东西绊了一下。她向前摔去，勉强稳住了身形，却发现自己正面对着一块巨大的、刻满了复杂花纹的石头。 这块石头形状像一只沉睡的猫头鹰，眼睛的位置有两个深陷的凹槽。在石头底部，用一种古老的文字刻着一行小字： “唯有色彩和谐，方能开启门扉； 阳光、水滴与根须，共绘完整图绘。” “这又是一个谜题，”啪啪叹了口气，“我们需要找到‘阳光’、‘水滴’和‘根须’的象征物。” 他们环顾四周，寻找着线索。阳光很难在森林深处找到，但他们突然想到了那张地图。 皮皮拿出地图，发现地图上的墨迹在蘑菇蓝光的照射下，显现出三处微弱的光点。 第一处光点指向了一块被阳光偶尔穿透的空地，那里生长着一株金黄色的、带着露珠的花朵。 “阳光与水滴的结合！”啪啪立刻跑过去，用随身携带的小玻璃瓶收集了一滴晶莹的露水。 第二处光点指向了一棵倒下的巨木根部，那里有许多纠缠在一起、坚韧的植物根须。 皮皮小心翼翼地折下了一小段看起来最有生命力的根须。 现在只剩下第三个要素——“色彩和谐”。他们再次看向那朵被阳光亲吻的花朵。花瓣是金色的，花蕊却是深紫色的。 “皮皮，你看信上的印章，”啪啪猛地指向那张蜂鸟印章，“蜂鸟的羽毛是蓝色和绿色的！也许我们需要找到蓝色和绿色的东西。” 他们很快在不远处发现了一丛蓝色的浆果和几片翠绿的叶子。 皮皮将露水滴入猫头鹰石像的左眼凹槽，啪啪将根须放入右眼凹槽。然后，他们将蓝浆果和绿叶放在了石像前。 瞬间，石像上的花纹开始缓缓旋转，发出低沉的嗡鸣声。嗡鸣声越来越响，最后，石头下方的地面开始颤动，一块隐藏的石门缓缓开启，露出一条向下的黑暗阶梯。 第四章：守护者的密室 阶梯非常陡峭，空气中弥漫着一种古老而干燥的气息。皮皮和啪啪互相搀扶着向下走去，光之提灯的光芒在黑暗中摇曳。 他们最终来到了一个宽敞的地下密室。密室的墙壁上绘满了精美的壁画，描绘着古代居民与森林和谐相处的场景。在密室的正中央，放置着一个由树脂和水晶构成的祭坛。 祭坛上，躺着一个看起来就像是活了一样，正在散发着柔和光芒的小小种子。 “这就是能让植物快速生长的秘密吗？”皮皮敬畏地看着它。 啪啪走上前，准备伸手去拿。但就在这时，一个苍老而威严的声音在密室中回荡：“停下！” 一个身影从密室的阴影中走了出来。他穿着由树皮编织的长袍，手中握着一根由白桦木制成的拐杖，正是松鼠口中暗示的“森林守护者”。 “你们通过了考验，但你们必须明白，力量的秘密不是轻易拿走的战利品。”守护者沉声说道。 他指着壁画上的一幕：一位古代的居民贪婪地摘取了更多的种子，结果引发了森林的枯萎和灾难。 “这枚种子，是森林的生命核心。它能催生万物，但也需要付出代价。你们带走了它，就等于带走了森林的未来。” 皮皮和啪啪明白了，他们寻觅的“秘密”不是一件可以私藏的宝物。 “我们明白了，守护者先生，”皮皮诚恳地说，“我们只想帮助我们的果园恢复生机，而不是为了私利。” 啪啪从腰包里拿出了那封苔藓信件。“我们收到了这封信，它指引我们来这里。我们希望能用这颗种子的一部分力量，而不是全部。” 守护者看着他们真诚的眼睛，缓缓点了点头。 “智慧与谦逊，比鲁莽的索取更宝贵。”他拿起祭坛上的种子，轻轻地用拐杖的尖端触碰了一下。 刹那间，一小片闪烁着绿光的粉末从种子表面脱落，飘浮在空中。 “拿去吧，这足够让你们的果园重获生机。但记住，力量的延续，在于平衡与尊重。” 第五章：归途与希望 带着这珍贵的绿色粉末和满心的感激，皮皮和啪啪踏上了归途。 森林似乎对他们友善了许多，那些低语声变得像温柔的祝福。当他们走出低语森林时，东方已经泛起了鱼肚白。 他们回到小镇，将那点绿色的粉末小心翼翼地撒在了果园最枯萎的那几棵果树根部。奇迹在几个小时内显现——那些干枯的枝条上迅速冒出了嫩绿的新芽，散发着蓬勃的生机。 “噼里啪啦”小镇的居民们欢呼雀跃，他们从未见过如此快速的复苏。 皮皮和啪啪没有声张他们深入低语森林的经历，他们知道，有些宝贵的秘密，只需要被少数有心人懂得和守护。他们将那张地图和苔藓信件小心地收藏起来，期待着下一次，森林再次需要他们伸出援手的时候。而他们，也永远是森林里最忠诚的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

哇！这套书真的太棒了！我迫不及待地想跟你们分享我的阅读体验。首先，它的名字就特别吸引人——《小猪唏哩呼噜》。光是听这个名字，就能想象出那只可爱又有点憨憨的小猪，活蹦乱跳地出现在我眼前。翻开第一页，我就被书里色彩斑斓的插画深深吸引住了。那些图画简直就像是会动一样，每一页都充满了童趣和想象力。小猪的表情、周围的环境，一切都画得那么细致，我仿佛能闻到草地的清香，听到小猪快乐的叫声。而且，这本书还是彩色注音版，这对我来说太友好了！我还在学习认字，每一个字下面都有拼音，我就可以一边看图一边读，很快就认识了很多新字。故事的情节也非常有趣，不是那种枯燥的说教，而是充满了冒险和友谊。我特别喜欢小猪和它的小伙伴们一起解决难题的样子，它们虽然会遇到困难，但从来不放弃，总是想出各种各样的好办法。看它们的故事，我不仅学到了很多道理，也觉得很开心，有时候还会忍不住跟着它们一起笑起来。这套书真的让我爱不释手，每天都想抱着它看。

评分☆☆☆☆☆

说到《小猪唏哩呼噜》，我不得不提它的语言魅力。我尝试着给家里的小朋友读了几页，发现这本书的文字非常有魔力。作者的语言非常生动形象，就像是在为孩子们画一幅幅生动的图画。比如，对小猪的动作和表情的描绘，活灵活现，让人仿佛能看到小猪在眼前蹦蹦跳跳。而对周围环境的描写，也十分细腻，能够让孩子感受到自然的美好。最让我惊喜的是，这本书的注音版设计得非常巧妙。在保证了阅读流畅性的同时，并没有牺牲文字的美感，孩子可以很自然地将拼音和汉字联系起来，这对于提升他们的识字能力非常有帮助。而且，故事中的对话也充满了童趣，很多句子读起来都很有节奏感，孩子听了会觉得很有趣，甚至会跟着模仿。我感觉这本书在潜移默化中，也在帮助孩子学习如何更好地运用语言，如何表达自己的情感，如何去理解他人。这不仅仅是一套读物，更像是一个优秀的语言启蒙老师。

评分☆☆☆☆☆

我之前总觉得给孩子找书是一件挺头疼的事，特别是那种既能吸引孩子注意力，又能真正学到点东西的书。这次偶然发现了《小猪唏哩呼噜》，真的是意外的惊喜！这本书的语言风格非常活泼，一点也不做作，读起来朗朗上口。我注意到作者在遣词造句上非常用心，既有适合孩子理解的简单词汇，又不乏一些富有表现力的形容词，让整个故事充满了画面感。比如，小猪吃东西的时候，用“唏哩呼噜”来形容，瞬间就把那种快乐、满足的感觉传递出来了。而且，故事的节奏把握得很好，不会让人觉得拖沓，也不会快到跟不上。每一章都有一个小小的悬念或者小小的冲突，能牢牢抓住孩子的注意力，让他们想知道接下来会发生什么。最让我欣慰的是，它不仅仅是一个简单的童话故事，里面蕴含了一些非常宝贵的品质，比如勇敢、善良、互助等等。这些品质不是生硬地灌输给孩子，而是通过小猪和它朋友们的行为自然而然地展现出来，让孩子在潜移默化中受到感染。这套书不仅能让孩子放松心情，还能在他们心里播下美好的种子，我觉得这是非常难得的。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的童书不仅仅是消遣，更是孩子心灵的滋养。《小猪唏哩呼噜》恰恰做到了这一点。这本书的故事情节虽然充满童趣，但字里行间都透露出积极向上的价值观。小猪虽然有时会犯错，但它总能从中吸取教训，并且勇敢地改正。它和朋友们之间的互动，也展现了珍贵的友谊和团队协作的精神。我尤其欣赏作者在处理一些小小的矛盾和冲突时，并没有简单粗暴地解决，而是通过温和而有智慧的方式，让孩子们明白理解、包容和沟通的重要性。书中的一些小细节，比如小猪对新事物的渴望，对未知世界的探索，都能够激发孩子的好奇心和求知欲。而那些充满温情的时刻，则能让孩子感受到爱与被爱的美好。这套书就像是一场温暖的旅程，在小猪的陪伴下，孩子们可以收获快乐，更重要的是，能够学习到如何成为一个更好的人。我非常肯定这套书的教育意义，它能给孩子们带来长远的影响。

评分☆☆☆☆☆

这套《小猪唏哩呼噜》我真的要大力推荐给所有家长！它的内容编排非常科学，尤其是考虑到7-10岁这个年龄段孩子的认知特点。首先，它的故事主题非常贴合孩子的生活，有关于成长、友情、探索的种种。比如，小猪在学习新事物时遇到的挫折，很容易让孩子产生共鸣，知道失败并不可怕，重要的是从中学习和进步。其次，插画的风格独树一帜，不是那种过于卡通化或者幼稚的风格，而是带有一定的艺术感，色彩搭配也很协调，能够培养孩子的审美情趣。我发现孩子在看这本书的时候，不光是被故事吸引，还会仔细观察图画中的细节，这有助于锻炼他们的观察力和想象力。更重要的是，我一直在寻找能够激发孩子自主阅读兴趣的书籍，而这套书做到了。它没有强行给孩子灌输知识，而是通过引人入胜的故事，让孩子主动去探索、去思考。当孩子能够完全沉浸在故事中，自己津津有味地阅读时，作为家长，真的是一件无比幸福的事情。这套书的上下册内容衔接自然，使得整个故事更加完整和有深度。

评分☆☆☆☆☆

字迹很清晰！纸张也很不错！色彩很鲜明！

评分☆☆☆☆☆

学校老师说小朋友要开始准备读些课外读物，刚刚好看见部分课外读物在做活动，用券满减下来价格实惠，就买一些学校老师推荐的课外读物回来！

评分☆☆☆☆☆

字很清楚，??????????

评分☆☆☆☆☆

很好的小朋友寒假读物???

评分☆☆☆☆☆

这套书很有趣儿，小孩很喜欢，值得购买。

评分☆☆☆☆☆

书，收到了两本书，封面还不错，里面是彩色的，有注音，小孩子看还不错，两岁多，孩子看就爸爸妈妈讲

评分☆☆☆☆☆

京东快递就是快，小家伙很喜欢

评分☆☆☆☆☆

书，收到了两本书，封面还不错，里面是彩色的，有注音，小孩子看还不错，两岁多，孩子看就爸爸妈妈讲

评分☆☆☆☆☆

小学生课外阅读书，深受学生喜爱。