我通常對那種宣揚“教育秘訣”的書持懷疑態度,覺得哪有什麼一招鮮吃遍天的妙法?但這本書的獨特之處在於,它根本不承諾任何“絕招”,而是聚焦於父母自身心性的修煉。作者反復強調,教育的起點永遠是父母自身的成長和覺察。書中關於如何處理父母自身情緒對孩子的影響,以及如何建立一個充滿安全感的傢庭環境的論述,對我觸動很大。它讓我意識到,我首先得成為一個內心平和、有力量的成年人,纔能有效地引導孩子。這本書的語言像是一股清流,沒有激進的觀點,也沒有誇張的承諾,隻有腳踏實地的分析和循序漸進的指導。它讓我明白瞭,真正的教育,是一場漫長的修行,需要耐心、智慧,更需要父母願意放下身段,與孩子一同成長的勇氣。
評分這本書的文字功底和洞察力實在令人稱贊。它沒有采用居高臨下的姿態,而是用一種非常平等的視角來探討父母與孩子之間的關係。我尤其喜歡作者對“界限感”的闡述。在現代社會,我們常常不自覺地模糊瞭父母和孩子之間的界限,過度乾涉孩子的私人空間,或者反過來,又對孩子的要求毫無原則。書中用生動的比喻解釋瞭清晰界限的重要性,這不僅關乎孩子的獨立性,也關乎父母自身的心理健康。讀到關於如何優雅地拒絕孩子不閤理要求的那一章時,我感覺自己仿佛找到瞭對抗“無理取鬧”的“武功秘籍”。它提供的情感緩衝技巧非常實用,能夠讓我們在堅持原則的同時,依然保持溝通的溫度。這本書的深度,在於它觸及瞭現代傢庭關係中最微妙也最核心的問題。
評分最近讀完瞭一本關於傢庭教育的書,真是受益匪淺。這本書沒有那種空泛的說教,而是非常貼近現實,講述瞭許多我們在日常生活中都會遇到的教育難題。作者的觀點很獨到,她強調父母的角色不僅僅是提供物質保障,更重要的是精神層麵的引導和陪伴。特彆是書中提到如何與青春期的孩子溝通,讓我茅塞頓開。以前我總覺得孩子越大越難管,但這本書讓我明白瞭,這更多的是我們溝通方式齣瞭問題。它提供瞭一些具體的對話技巧,比如如何傾聽,而不是急於評判,如何設置閤理的界限,同時又不傷害親子關係。讀完之後,我感覺自己對孩子的理解更深瞭一層,也更有信心去麵對未來的挑戰瞭。這本書的語言風格很親切,像一位經驗豐富的長輩在娓娓道來,讓人讀起來一點也不覺得枯燥。
評分我嚮來對那些長篇大論的育兒書籍敬而遠之,總覺得它們要麼太學術化,要麼就是空洞的口號。然而,這本我可以一口氣讀完,而且每讀完一個章節都會有強烈的衝動想立刻去實踐一下。它的結構安排非常巧妙,從傢庭氛圍的營造,到具體行為的引導,層層遞進,邏輯清晰。最讓我印象深刻的是關於培養孩子責任感的部分,作者提齣瞭一套非常實用的傢庭事務分配係統,讓孩子從小就能感受到自己是傢庭的一份子,而不是一個被照顧的對象。這種潛移默化的影響,遠比嚴厲的說教來得有效。這本書的價值在於,它不隻是教你“做什麼”,更重要的是教會你“為什麼這麼做”,讓你從根本上理解教育的底層邏輯。對於那些正在為孩子缺乏主見和責任感而苦惱的父母來說,這本書絕對是及時雨。
評分這本書給我的震撼是巨大的,它徹底顛覆瞭我過去對“成功教育”的一些固有認知。我一直以為,對孩子就是要多鼓勵,少批評,但這本書卻指齣,適當的挫摺教育和規則的建立同樣重要。它詳細分析瞭過度溺愛對孩子性格的長期影響,這一點我深有體會。書中舉瞭幾個真實的案例,讓人看瞭不禁反思自己在教育過程中的不足。我特彆欣賞作者那種實事求是的態度,她不避諱談論傢庭教育中的“難點”和“痛點”,而是提供瞭一種平衡的視角。閱讀過程中,我常常停下來,對照自己的傢庭情況進行思考,甚至會和傢人一起討論書中的觀點。這本書不僅僅是一本教育指南,更像是一麵鏡子,照齣瞭我們在教育方式上的盲區。它讓我開始重新審視自己對“愛”的定義,明白真正的愛,是給予孩子獨立麵對世界的能力,而不是替他們掃清一切障礙。
評分質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分書很棒,物流很給力。迴頭查瞭一下,我是從2010年3月開始網絡購書的,算起來快5年瞭。師傅是我的女友“好夢”,她是個樣樣時尚都能搞懂的70後女子,若乾年前我看她拿瞭一摞書在付款,纔知道還有這等方便之事:網上選書,書到付款。於是趕緊迴傢登錄京東書城,挑選,下單。果然,很快書就送到瞭。從那時起到現在,我不知在京東下瞭多少訂單,四五十次應該有瞭吧,因為我早已是VIP鑽石用戶啦。好瞭,廢話不多說。還可以,和印象裏的有一點點區彆,可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多,就是字有點小,不過挺實惠的,很滿意!書非常好,正版的,非常值,快遞也給力,必須給好評,就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好,看瞭下內容也都很不錯,快遞也很給力,東西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一樣,給個滿分吧 下次還會來買!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,一個人重要的是找到自己的腔調,不論說話還是寫字。腔調一旦確立,就好比打架有瞭塊趁手的闆磚,怎麼使怎麼順手,怎麼拍怎麼有勁,順帶著身體姿態也揮灑自如,打架簡直成瞭舞蹈,兼有瞭美感和韻味。要論到寫字,腔調甚至先於主題,它是一個人特有的形式,或者工具;不這麼說,不這麼寫,就會彆扭;工欲善其事,必先利其器,腔調有時候就是“器”,有時候又是“事”,對一篇文章或者一本書來說,器就是事,事就是器。這本書,的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|現在,京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音(JING DON|G)首字母組閤。從此,您不用再特意記憶京東的域名,也無需先搜索再點擊,隻要在瀏覽器輸入JD.COM,即可方便快捷地訪問京東,實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡,TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱,同時也擁有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|好瞭,現在給大傢介紹兩本好書: 《愛情急救手冊》是陸琪在研究上韆個真實情感案例,分析情感問題數年後,首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖遝的心理和情緒教程,而是直接瞭當的提齣問題解決問題,對愛情中不同階段可能遇到的問題,單身的會遇到被稱為剩男(剩女)的壓力、會被傢人安排相親、也可能暗戀無終,戀愛的可能會遇到被種種問題,而已婚的可能會遇到吵架、等問題,所有問題一一給齣解決方案。陸琪以閨蜜和奶爸的語重心長告訴你各種情感秘籍,讓你一看就懂,一做就成。是中國首部最接底氣的愛情急救手冊。《謝謝你離開我》是張小嫻在《想念》後時隔兩年推齣的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者麵前,幾個月的時間,欣喜與不捨交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字,美在細細道來的傾訴話語。美在張小嫻書寫時真實飽滿的情緒,更美在打動人心的厚重情感。從裝禎到設計前所未有的突破,每個精緻跳動的文字,不再隻是黑白配,而是有瞭鮮艷的色彩,首次全彩印刷,法國著名唯美派插畫大師,親繪插圖。兩年的等待加最美的文字,《謝謝你離開我》,就是你麵前這本最值得期待的新作。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分很好的書籍很好的學習必備佳品,,,,希望宣傳能給力的,能越做也好,下次還會在來的額,京東給瞭我不一樣的生活,這本書籍給瞭我不一樣的享受,體會到瞭購物的樂趣,讓我深受體會啊。
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評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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