哈佛大学最受欢迎的公开课·哈佛博弈论：日常生活中的智慧策略 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《哈佛大学受欢迎的公开课·哈佛博弈论：日常生活中的智慧策略》从哈佛大学博弈论课程中抽取了为精华的部分，并用中国读者易接受的阅读方式，将其行于文中，让中国读者在感受世界优秀学府教学模式的同时，还能从博弈论中学到经营事业、与人相处的法则与策略，走出屡屡败北的困境。��
　　阅读《哈佛大学受欢迎的公开课·哈佛博弈论：日常生活中的智慧策略》，我们不仅仅能够让你理解那些令人叹服的社会真实计谋，譬如乞丐为何只要1美元而不要10美元；巧妇为何要伴拙夫？鲜花为何要插在牛粪上？更能将书中提及的知识运用到生活之中，比如与商家如何讨价还价才能不吃亏？如何看穿并识破他人的心理计谋？如何避免受人控制，被他人“吃定”？如何走出“婚姻困境”？在谈判桌上，如何才能克敌制胜，制伏他人？只要你能够领会《哈佛大学受欢迎的公开课·哈佛博弈论：日常生活中的智慧策略》中的博弈理论，便能够克敌制胜，将自己锻炼成策略高手，成为生活中的智者。��
　　生活中，每个人都希望自己能够获胜，但是每一个人都有输赢的风险，每个人都要面对激烈的市场竞争，要想在激烈的竞争中立于不败之地，就要计算自己的所得利益，就要想办法大化地实现自己的利益。这就要学会博弈论的基本理论，看清楚对手的计谋与现象的本质，掌握生活的隐规则，突破人生困境，做生活中的强者，成为终的赢家。

目录

第一章 博弈论：一场事关人生成败的有趣游戏

1．人生处处都博弈，善弈者便能立于不败之地／2

2．博弈是一场简单的“点石成金”的游戏／5

3．博弈论的分类与描述／6

4．博弈是个体与个体之间选择与结果的互动过程／9

5．博弈论的实质一看穿对手，巧妙地出招与获得最大收益／11

6．静态博弈制胜策略：用对手的眼睛看世界／13

7．动态博弈制胜策略：向前展望、向后推理、见招拆招／15

8．巧用博弈论，战胜你的隐形对手／18

9．博弈论的弊端：会让你“捡了芝麻，丢了西瓜”／20

10．博弈论不是“万能药”，不能保证“包治百病”／22

第二章 囚徒困境：合作与背叛的心理较量

1．囚徒困境：坦白还是抵赖，是个让人头疼的问题／26

2．“两害相权取其轻”策略：背叛的诱惑无法阻挡／28

3．妙用“警察”之智：巧用奖金，获取大收益／31

4．“囚徒”如能互守承诺，合作则更为有利／32

5．太过理性的结果便是聪明反被聪明误／35

6．信任也是一种致命的冒险／39

7．赢得合作者的信任比信任合作者更为重要／41

8．置对手于“困境”中的策略：观鹬蚌相争，坐收渔翁之利／43

9．利用环境设置“困境”：上屋抽梯，利从后来／45

10．以“相对速度”求得生存：只需比对手跑得快一些／47

11．放手一搏，就有可能走出“困境”／49

12．婚恋中的“囚徒”男女：如何突破困境，赢得美满／52

第三章 重复博弈：天长地久的聪明策略

1．重复博弈：是“一锤子买卖”还是“长期合作”／56

2．没有“未来”，必然背叛／59

3．乞丐为何要1美元，而拒绝10美元／60

4．看穿诚信背后的利益“驱动力”／63

5．走出“囚徒困境”：拿起法律或制度的武器，用“带剑”的契约去约束对方／64

6．走出“囚徒困境”：道德的约束力也是无穷的／66

7．“费边主义”策略：“小步慢行”的交易风险会更小／68

8．得到宽恕的人，反而更可能背叛你／71

第四章 枪手博弈：只要策略正确，弱者也可以笑到最后

1．3个枪手的博弈：谁是笑到最后的人／74

2．强者的活路：隐藏实力，韬光养晦／76

3．弱者的活路：忠诚合作，才能对抗强敌／77

4．弱势者如何扭转局面：先发制人，化被动为主动／79

5．同时出招制胜策略：分析对手，再行出招／80

6．学会置身事外，最安全的“保身”法则／82

7．不要与强者正面交锋／83

第五章 斗鸡博弈：狭路相逢，智者胜

1．斗鸡博弈：鱼死网破还是退让求全／86

2．避免“两败俱伤”的策略：别带着仇恨去揣摩对手／88

3．要想获胜，就必须要有超过对方的“胆量”／90

4．学会和对手打“游击战术”：打得赢就打，打不赢就跑／92

5．辨别“真威慑”与“假威慑”／95

6．用“烧钱式”的“浪费”来获得收益／96

7．是“狮子”就要“大开口”：如何与老板谈加薪／98

8．长久的生存策略：以富而能富人者，欲贫而不可得也／100

9．放下，也是一种最佳的生存策略／102

第六章 智猪博弈：为何有人偷懒却升迁，有人拼命卖力却不讨好

1．智者博弈：事半功倍的顺风车／106

2．学会“沾光”：善于借助他人的优势来成就自己／108

3．甘当“第二”，后发制人：螳螂捕蝉，黄雀在后／110

4．“小猪”的悲哀：长久地坐享其成只能被淘汰／113

5．团队危机：“小猪坐等白吃食”的现象会将整个团队拖跨／116

6．管理者如何让偷懒的员工积极主动去工作／117

7．小企业竞争中的取胜策略：懂得忍耐，步步推进／120

8．大型企业竞争中的取胜战略：掌控关键信息，后发制人／122

第七章 分蛋糕博弈：买的也可能比卖的精

1．分蛋糕博弈：切蛋糕者和分蛋糕者的两难选择／126

2．生活中处处都在讨价还价／128

3．谈判相互僵持的结果只能是一无所获／130

4．讨价还价时的制胜策略：不要轻易亮出自己的底牌／132

5．“先声夺人”还是“后发制人”／133

6．掌握些“语言策略”：报价的技巧也很重要／136

7．别让自己白白失去了讨价还价的权利／137

8．适当地“让步”也是一种取胜的策略／140

9．最后通牒：“不卖拉倒”的还价与“不买拉倒”的要价／142

10．老板与员工的“战争”：如何不将“加薪”谈判置于僵局中／145

11．如何减少你的“等待成本”／148

12．卖家最拿“另有门路”的买家没办法／151

13．“得寸进尺”策略：细水长流，一点点地制伏对方／153

14．“退一步进两步”策略：将拳头攥紧，打出去才更有力量／155

第八章 酒吧博弈：在混沌的世界中趋吉避凶的聪明选择

1．酒吧博弈：在不可预测的世界中理性地活着／158

2．少数人博弈：灵活地采取策略／160

3．要损坏一件东西，最好的办法便是无限制地任由其繁殖泛滥／162

4．混沌世界的临界点：压垮骆驼的往往是最后一根稻草／164

5．要撼动整体，就先从“细微”处着手改变／165

6．让自己“脱颖而出”的策略：做一个显眼的“少数者”／168

7．让开那架独木桥：敢于敲开“生门”，才能绝处逢生／169

第九章 猎鹿博弈：合作是为了利益最大化

1．猎鹿博弈：合作促双赢，是为了将蛋糕做得更大／172

2．合作双赢的基础：互惠互利，找到利益共同点／174

3．弱者如何选择最佳的合作伙伴／176

4．弱者与强者的双赢局面：互惠互利、互相忍让／178

5．通过收购来促成双赢局面／179

6．负和博弈、零和博弈和正和博弈／182

7．避免走入“你不让我好，我也不让你好过”的负和博弈困境／184

第十章 警察与小偷博弈：猜猜猜与变变变

1．警察与小偷博弈：去酒吧还是去银行的两难选择／188

2．给管理者的建议：随机抽查具有强大的“威慑力”／191

3．解除与女友约会的尴尬：如何才能减少误会的发生／193

4．乱拳打伤老师傅：利用“常规之乱”制胜于人／195

5．最有效的管理方法：不可预测最可怕／197

6．命运是算不出来的，运气也不是靠天上掉馅儿饼／201

7．规律之中“隐藏”的陷阱，别被“虚张声势”所欺骗／204

第十二章 蜈蚣博弈：运用“倒推法”作出明智的决策

1．你想要的，为何总是得不到／208

2．“海盗分金”方式：利用倒推法，从终点出发看问题／209

3．学会运用“倒推法”，放远眼光才能成就大事／210

4．“蜈蚣博弈悖论”：倒推法不是万能的／212

第十二章 脏脸博弈：“共同认知”的巨大力量

1．脏脸博弈：你也可以做福尔摩斯／216

2．“一语惊醒梦中人”：“共同认知”与“知识”／218

3．为什么会出现“用人单位招不到人，而失业者找不到工作”的现象／220

4．巧妇伴拙夫：“鲜花”为何要插在“牛粪”上／223

5．巧妙利用“信息不对称”：买的没有卖的精／225

第十三章 鹰鸽博弈：让事业进入良性循环

1．鹰鸽博弈：强硬者与温和者的博弈对决／230

2．遵守社会惯例：它有着一定的稳定性／231

3．“随大流”也有着理性的一面／233

4．路径依赖是一条不归路：成功与失败都会自我强化／234

5．成功是成功之母：成功是成功的动力源泉／237

第十四章 威胁与承诺：萝卜加大棒，“不战而胜”的聪明策略

1．运用威胁与承诺：瞬间置对手于无形／240

2．辨别真假“威胁”：行动永远大于言语／242

3．大智若愚，运用“愚钝”策略／243

4．让承诺变得可以置信：请坚决地表达自己的主张／246

5．运用“拒绝信息”：以增加承诺或威胁的可信性／248

6．“自绝退路，背水一战”：显示出威胁是可以置信的／250

7．给管理者的建议：施威和承诺都要把握好“度”／252

8．打一巴掌揉三揉：恩威并施显力量／255

9．必要时采取“边缘政策”：故意创造风脸，克敌制胜／256

10．“边缘政策”的运用：由“对立厮杀”到“合作双赢”／259

11．控制“危机”，别让“边缘政策”滑向两败俱伤的局面／260

12．“赏罚”有原则：何时该赏，何时该罚／262

第十五章 要挟与依赖博弈：制人与摆脱受制于人的策略

1．要挟与依赖：如何掌控位高权重的下属／266

2．将“期望价值”当“诱饵”，以征服他人／268

3．画饼也可以充饥：巧妙利用“无中生有”获取成功／269

4．把握时机，巧变劣势为优势／271

5．如何避免被突如其来的对手“吃定”／273


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与书店一样，价格为6.1折。家人喜欢读

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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提高效益，亦可谓“教学相长”。

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另外，在哈佛大学取得博士学位的冯·诺依曼和摩根斯坦恩合著的《博弈论和经济行为》也为博弈论的研究奠定了理论基础。其中，指出博弈论是“研究决策主体的行为在直接相互作用时，人们如何进行决策以及这种决策如何达到均衡的问题。”博弈论是研究在不同情境下的策略选择的一种理论，对现实生活有着极好的指导意义。

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不错

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很喜欢宁远，他的每一本书几本上都有，这本真怕你是个乖孩子很不错，继记录了美好真诚的无邪童年趣事的远远的村庄一书后，作者不再是那个在宁静的乡野，肆无忌惮自由生长的小福滴，她已变身成为一个年轻的母亲，尽自己的努力让女儿过的自由，有主见，不当乖孩子。真怕你是个乖孩子作者温馨细致的表达方式，配合个性精致的插图，把自己伴随孩子的成长中的所思所想所为清晰细腻的展现出来，教人思考良多。真怕你是个乖孩子是一本关于成长的书，既是叙述孩子的成长，也记录作者心灵的成长。作者通过59篇温暖的文字与有喻义的手绘插画，向读者展示了一个年轻母亲和女儿共同成长之路。在女儿降生的那一刻，作者就多了一个身份一位年轻的母亲。她看着那么一个柔软的小东西来到她身边，经历了看见和没看见的孩子的成长，记录下与孩子一路同行的经历。作为母亲，作为手工房老板，作为依旧享受乡村生活的县城姑娘，多重身份给了作者多重视角来观察这个世界。在女儿的影响下，她对亲情，关于家乡，关于城市化的进程的认知都有了新的体会。当母亲并不意味着你会失去自己，而是，你必须成为一个更好的自己。作者如是说。就像这河水静静地流四年前的某一天，我妈在厨房里对一旁帮她择菜的我说婚都结了，赶紧要一个吧。我还没回答，她又接着说，你不要怕影响工作，生下来什么都不要你管，我来带。她是一边炒菜一边说出这些话的，说完继续翻炒锅里的东西去了，但我听得出这句话里包含的郑重，郑重到她的手里必须做点什么事才可以显得轻松。我们不常谈论这些的。妈妈的话挺让人伤感，她那时也就五十出头，从农村老家来到成都，一下子被城市淹没。我们平时交流得少，她整天呆在楼房里，寂寞是一定有的。可能她那时想，有了孩子，一切都会不一样。果然不一样的。自从我有了女儿，妈妈再也不吵着要回老家了，就算回去，一两周后就自己又回成都了。她对孩子的情感依恋是那么强烈，生怕错过女儿成长中的一点点变化。如今，我喜欢静静坐在一旁看我妈跟女儿呆在一起，妈的音量变大了，音调变高了，身体也似乎比以前灵活了，她常常拉着女儿的双手，面对面站着，玩我小时候玩过的游戏。推磨易磨粑粑半个不够吃啊再来一个赫赫赫赫几大个在游戏里，所有人的童真都被唤醒，我的，我妈的。我时不时地会问她，我小时候也这样吗她就会讲出好多好多我小时候的故事。有时候我不问，她也会讲。你小时候比她瘦多了，一样乖，爱表现，但又害羞。早产儿嘛，两个月了脑袋才长硬，刚生下来的时候头顶上一个窝，摸一摸，软的。头发也比她少好多，现在的娃儿，营养太好了。她分明是通过我的女儿回忆那个三十年前，她的女儿。要是没有我的女儿，她大概永远不会有机会说出这些话，我与她之间终究是有些隔阂的，

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博弈论是哈佛大学的重点学科，哈佛大学也有几位闻名于世的博弈论学者。在哈佛大学取得博士学位的诺贝尔奖得主保罗·萨缪尔森说：“要想在现代社会做一个有文化的人，你必须对博弈论有一个大致了解。”

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还没看过，看介绍应该是不错的。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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