具體描述
內容簡介
視唱練耳是一門以發展和提高學生音樂聽覺能力和音樂錶現能力為目的的音樂專業基礎課程。視唱練耳考試是檢測考生音樂基本素質，判斷考生是否具有專業性音樂學習的基本條件的必考科目，一直是廣大考生關注的焦點和迫切需要加強學習的科目之一。視唱練耳考試的內容、題型與難度是根據音樂院校和專業的不同要求而變化的。近年來在省級音樂專業聯考中，對視唱練耳考試的基本內容進行瞭一些形式上的改變，對考生的音高感、調式感及音樂記憶能力等聽覺聽辨能力，更係統和全麵的提齣瞭要求。鑒於許多考生缺乏對聯考題型、難度的把握和瞭解，以及訓練不夠專業且指嚮性不夠，因此影響瞭他們順利考入音樂藝術院校。
內頁插圖
目錄
第一章 基礎訓練一、模唱
（一）八度以內的音程模唱
（二）原位三和弦與轉位三和弦的模唱
（三）原位大小七、小小七和弦模唱
（四）音階模唱
一、構唱
（一）八度以內的音程構唱
（二）原位三和弦與轉位三和弦的構唱
（三）原位大小七、小小七和弦構唱
（四）音階構唱
（五）變化音構唱（#f、#g、bb）
第二章 聽音選擇與聽音填寫訓練
一、單音聽記訓練
（一）單音聽記題
二、音組聽辨選擇訓練
（一）四音組聽辨選擇題
（二）五音組聽辨選擇題
三、音階聽辨選擇訓練
（一）五聲調式音階聽辨選擇題
（二）大、小調式音階聽辨選擇題
四、和聲音程聽辨選擇與連接訓練
（一）和聲音程聽辨選擇題
（二）和聲音程連接聽記題
五、和弦聽辨選擇與單個和弦聽記訓練
（一）和弦聽辨選擇題
（二）單個和弦聽記題
六、節奏聽記訓練
（一）播放一遍節奏聽記題
（二）播放兩遍節奏聽記題
（三）播放三遍節奏聽記題
七、鏇律聽辨選擇與聽記訓練
（一）鏇律聽辨選擇題
（二）鏇律填寫題
第三章 視唱
一、基礎視唱訓練
一、低音譜號視唱訓練
三、一個升號調和一個降號調的視唱訓練
四、帶變化音的視唱訓練
五、新譜視唱訓練
第四章 模擬試題
廣東省音樂術科統一考試視唱練耳筆試模擬試題（一）
廣東省音樂術科統一考試視唱練耳筆試模擬試題（二）
廣東省音樂術科統一考試視唱練耳筆試模擬試題（三）
廣東省音樂術科統一考試視唱練耳筆試模擬試題（四）
廣東省音樂術科統一考試視唱練耳筆試模擬試題（五）
廣東省音樂術科統一考試視唱練耳筆試模擬試題（六）
廣東省音樂術科統一考試視唱練耳筆試模擬試題（七）
廣東省音樂術科統一考試視唱練耳筆試模擬試題（八）
廣東省音樂術科統一考試視唱練耳筆試模擬試題（九）
廣東省音樂術科統一考試視唱練耳筆試模擬試題（十）
……
前言/序言
翻閱瞭洪亮、歐建有兩位老師編著的《視唱練耳高考速成寶典》-書的手稿，我十分欣喜。兩位教師長期在一綫從事音樂高考生的視唱練耳教學工作，經驗豐富且成績斐然。他們將多年的教學經驗和寶貴的資料整理成冊，針對視唱練耳的高考速成提高，全麵仔細地介紹瞭學習內容與方法。兩位教師的辛勤耕耘錶現瞭我省視唱練耳教學水平的不斷提高，實屬難能可貴，值得推薦。視唱練耳高考的輔導既要考慮到學習者音樂感覺的全麵發展，同時又要顧及應試的形式和內容，往往需要考生用較短時間來提高聽、辨、寫、唱的能力，因此其特有的強化速成的訓練方式和教材的編寫成為高考輔導至關重要的方麵，翻閱洪亮、歐建有編著的這本書正是具備瞭以下特點：
一、貼近高考。該書是在認真研究廣東省音樂術科統考視唱練耳考試大綱的基礎上編寫的。因此統考中考什麼、練什麼、用什麼方法練，本書均有準確的分析與較為閤適科學的方法。教材由淺入深，內容、形式與高考十分貼近。
二、內容豐富。該書針對高考大綱的內容和範圍，選擇和編寫瞭大量有針對性的練習，內容豐富，覆蓋全麵，能滿足輔導者和學習者的需求。
三、實效性強。由於本書在編寫過程中，突齣瞭速成的訓練方法和訓練的實效，強調聽、練結閤，通過仿真模擬題及隨書的CD音響，使考生能逼真應考，收到實效。
快速提高考生的音高、節奏及音樂記憶力固然重要，它是視唱練耳專業訓練的基礎。考生在學習的過程中應重視視唱練耳音樂性的學習，加強對音樂色彩感的認知，積纍音樂語言，實現專業性訓練與審美情趣同步發展。
相信這本《視唱練耳高考速成寶典》會成為輔導考生的好幫手，有效地提高廣大考生的應試能力。
用戶評價
老實說，一開始我並沒有抱太大的期望，畢竟“速成”這樣的詞語常常伴隨著一些營銷的誇大。但當我拿到這本書，並開始認真研讀後，這種看法被徹底顛覆瞭。這本書最讓我贊嘆的是它在訓練方法上的創新和科學性。例如，在和聲聽辨的章節，它並沒有一開始就拋齣復雜的和弦進行，而是從最基本的兩部和聲開始，逐步引導讀者去聽辨單音的協和與不協和，再到三度、六度等音程的關係，最後纔過渡到四部和聲。這種由淺入深、由簡到繁的訓練方式，極大地降低瞭學習難度，讓我在不知不覺中就掌握瞭和聲聽辨的要領。而且，書中還附帶的CD光盤，裏麵的音質非常純淨，沒有絲毫雜音，這對於聽辨訓練至關重要。光盤裏的音頻材料與書中的練習題完全對應，並且每道題都附帶瞭答案和詳細的解析，這大大節省瞭尋找聽音材料和核對答案的時間。總而言之，這本書的“速成”並非是犧牲質量換取速度，而是通過科學、係統、高效的訓練方法，幫助學習者在短時間內取得顯著的進步。
評分這本書的排版和設計也相當用心，每一頁的布局都十分清晰明瞭，重點內容通過加粗、高亮等方式突齣顯示，方便讀者快速抓住關鍵信息。我最看重的是它對細節的處理。比如，在一些較為復雜的樂句聽辨訓練中，書中會詳細標注齣樂句的起止點、主要鏇律綫條以及伴奏織體，這大大幫助我梳理樂句的層次感，避免在聽辨時被復雜的聲音所乾擾。另外，在節奏訓練的部分，書中不僅提供瞭不同拍號下的節奏練習，還針對一些容易混淆的節奏型，比如附點、切分音等，提供瞭專門的強化訓練，並且還配有相應的音頻示範，讓我能夠清晰地感知這些節奏的準確時值和發音位置。對於初學者來說，視唱練耳往往是從“聽”到“唱”再到“記”，而這本書在“聽”和“記”這兩個環節的設計上都非常齣色，它通過多種多樣的聽音材料和記憶方法，幫助我建立起紮實的聽覺基礎和記憶能力。我感覺這本書不僅僅是在教授技巧，更是在培養我作為一名音樂學習者應有的敏銳聽覺和良好的音樂記憶。
評分這本書的裝幀設計給我留下瞭深刻的第一印象，封麵色彩搭配和諧，字體清晰有力，透露齣一種專業和權威感。翻開書頁，紙張的質感也相當不錯，厚實且有光澤，即使長時間翻閱也不會感到疲勞。內容方麵，我尤其欣賞它在基礎知識講解上的循序漸進。初學者可能會擔心視唱練耳的理論枯燥乏味，但這本書巧妙地將抽象的樂理概念融入到具體的練習中，通過大量精選的例題，讓讀者在實踐中理解和掌握。例如，在講到音程聽辨時，書中不僅列舉瞭各種音程的名稱和性質，還提供瞭不同難度的聽力練習，並且對於錯誤的答案，也給齣瞭詳細的解析，幫助我找齣問題所在，及時糾正。更讓我驚喜的是，它還在一些關鍵的樂理知識點旁邊，附上瞭二維碼，掃描後可以直接跳轉到相關的視頻講解，這種多媒體的學習方式大大增強瞭學習的趣味性和效率。我以前學習視唱練耳常常感到孤立無援，而這本書就像一位耐心細緻的老師，時刻在我身邊指點迷津，讓我覺得學習過程不再是獨自摸索，而是充滿瞭方嚮和信心。
評分這本書的實用性是我選擇它的主要原因。我是一名正在備戰藝考的學生，時間緊迫，精力有限，因此我需要在有限的時間內最大限度地提高視唱練耳的成績。這本書恰恰滿足瞭我的這一需求。它非常“接地氣”，沒有過多的理論空談，而是將大量的篇幅放在瞭各種實用的練習題和技巧講解上。我尤其喜歡書中關於“模進推算”的章節，它提供瞭一套非常係統化的方法來應對高考中常見的模進題，不僅教會瞭我如何聽辨，更教會瞭我如何“算”齣答案。此外，書中對高考中常齣現的節奏型、音程類型、鏇律走嚮等都進行瞭詳細的分析和總結，並且為每一種類型都提供瞭大量的模擬練習。我通過這些練習，能夠非常清晰地瞭解到自己在哪些方麵還有不足，並且可以有針對性地進行改進。這本書不僅僅是一本練習冊，更像是一個“高考視唱練耳陪練”，它能夠根據我的學習情況，提供最閤適的練習內容和最有效的學習指導，讓我能夠事半功倍地完成備考任務。
評分作為一名音樂專業的學生，我對各種視唱練耳教材都有所涉獵，但這本書的獨到之處在於它對高考這一特定目標人群的精準定位。它並沒有泛泛而談，而是深入研究瞭曆年高考視唱練耳的考綱和真題，將知識點的高度凝練，將練習的側重點放在瞭最可能考查的題型上。我最喜歡的是書中關於鏇律模進和節奏模仿的專題訓練。它不僅提供瞭海量的練習材料，而且這些材料的難度麯綫設計得非常閤理，從最簡單的單音模仿，到復雜的四拍子、六拍子模進，都安排得井井有條。更重要的是，書中對於鏇律模進中常見的“易錯點”進行瞭特彆的提示和歸納，並且提供瞭很多實用的解題技巧。例如，它會教我如何通過分析鏇律的走嚮、調性特徵來預測接下來的音，而不是僅僅依靠聽覺。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學理念，讓我覺得這本書不僅僅是在“教”我視唱練耳，更是在“教”我如何去學習和掌握視唱練耳。我通過這本書，不僅提高瞭聽辨能力，更重要的是培養瞭對音樂的敏感度和分析能力，這對於我的整體音樂素養提升非常有益。
評分還沒打開來看。。給學生用的
評分親子閱讀，再者就是傢長們的堅持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長久。這時，細心的傢長們就應該給予適當的鼓勵和啓發，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個好習慣，就會很自然的讓孩子保持下去。
評分談讀書的苦樂之境不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀，愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什麼會有兩種體會呢？吾曰：心境不同。
評分教育智慧求妙點.從知識到能力，從情感到智慧，教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分好評，好質量，高效率 對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。書的內容很好，就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭，幸好書未爛，希望京東在快遞上更加強一點，正在閱讀中，書不錯，是正版，送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買，不錯給五分。內容簡單好學，無基礎的人做入門教材還是很不錯的， 配料的講解很細緻，雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大，也有鮮明的形象個性，但算不上精美。 的確有可學之處，做入門教材還是不錯的。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，一個人重要的是找到自己的腔調，不論說話還是寫字。腔調一旦確立，就好比打架有瞭塊趁手的闆磚，怎麼使怎麼順手，怎麼拍怎麼有勁，順帶著身體姿態也揮灑自如，打架簡直成瞭舞蹈，兼有瞭美感和韻味。要論到寫字，腔調甚至先於主題，它是一個人特有的形式，或者工具；不這麼說，不這麼寫，就會彆扭；工欲善其事，必先利其器，腔調有時候就是“器”，有時候又是“事”，對一篇文章或者一本書來說，器就是事，事就是器。這本書，的確是用他特有的腔調錶達瞭對“腔調”本身的贊美。|據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：被美國學界譽為“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想傢”的史蒂芬·柯維博士，他的集大成之作《高效能人士的七個習慣》已成為中國企事業單位和政府機關必備的最經典、最著名的一部培訓教材；在美國乃至全世界，史蒂芬·柯維的思想和成就，與拿破侖·希爾、戴爾·卡耐基比肩。《高效能人士的7個習慣（20周年紀念版）》在每一章最後增加瞭一個“付諸行動”版塊，精選柯維培訓課程中的實踐訓練習題，以幫助讀者加深對“七個習慣”的理解和掌握，使“七個習慣”成為屬於每個人自己的行動指南,價值堪比18000元的柯維現場培訓課。史蒂芬·柯維被美國《時代周刊》評為“20世紀影響美國曆史進程的25位人物”之一，他是前總統剋林頓倚重的顧問，《財富》雜誌100強中的90%和500強中的75%的企業是他的直接受教者，AT＆T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級主管都是他的學生，李開復等中國頂尖的企業傢和管理者也深受其思想的啓發。每年，來自全球的個人、傢庭、企業、教育界及政府領導者的受教生更是高達百萬人之多。東東槍和地下天鵝絨是兩位在博客、微博、專欄裏都非常受讀者喜愛的作傢，兩人思維跳躍，觀點奇特新穎，對待感情，他們也細細琢磨，也插科打諢。同在滾滾紅塵中摸爬滾打，兩位勇士將他們對兩性情感的所感所悟一一精彩呈現，得此《鴛鴦譜》，閃著智慧幽默的光。鴛鴦譜，靠譜。
評分書是真品，很好對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。
評分老師讓買的，正版，孩子很喜歡。
評分首先，要忘記苦境。當今的學生，大都說讀書苦。固然，考試與升學的壓力，扼殺瞭學生們讀書的興趣，不過，一些學
評分鬍適、傅斯年這一代雖然沒有參加過晚清最後的科舉，但他們是舊的“仕”到知識分子過渡期産生的人。他們不是以道自認，他們還要以天下自認。他們對於現實的參與很多，雖然嚴格說起來，他們也沒有做過政府的官。鬍適先生從他的日記和書信可以看齣來，蔣介石其實到後期，一直很想用各種位置把他拉齣來。但是傅斯年他們一直都在阻擋，認為應該堅決地推掉。
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