大夏书系·教师专业发展:教师如何做课题

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李冲锋 著



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发表于2024-11-13

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图书介绍

出版社: 华东师范大学出版社
ISBN:9787561796511
版次:1
商品编码:11299621
品牌:大夏
包装:平装
丛书名: 大夏书系
开本:32开
出版时间:2013-08-01
用纸:轻型纸


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图书描述

内容简介

  教师专业发展对教师科研能力提出了新的要求,“教师成为研究者”已从写教学反思、教学随笔、教学论文进入到课题研究的阶段。《大夏书系·教师专业发展:教师如何做课题》从课题研究的价值、如何选择课题、如何进行课题设计、如何成功申报课题、如何做好开题论证、如何实施课题研究、如何面对中期检查、如何撰写结题报告、如何推广课题成果等方面入手,条分缕析地做出实战指导与疑难解析。力图帮助因为教学工作繁忙,面对课题不知入手的教师理清思路,顺利走上课题研究之路。

作者简介

  李冲锋,山东沂源人,华东师范大学教育学博士,上海师范大学教育学院博士后,中国浦东干部学院副教授。主持或参与国家级、省部级和校级课题多项,长期指导中小学教师和学校从事教育教学课题研究,现主持国家社科规划教育学青年基金课题“新课程改革中教学范式转型研究”。
  在《全球教育展望》《教育发展研究》等报刊发表论文百余篇,出版著作《语文教学范式研究》、《课堂教学应变:案例与指导》、《教学技能应用指导》等。

内页插图

目录

前言:走上课题研究之路

第一章 课题研究有何价值
一、课题及相关概念
二、课题的基本类型
三、课题研究的定位
四、课题研究的价值
五、课题研究的过程

第二章 如何选择恰当课题
一、选题基本原则
二、发现研究问题
三、筛选研究问题
四、确定研究课题

第三章 如何进行课题设计
一、课题价值分析
二、课题内容分析
三、课题操作分析
附:课题设计论证案例

第四章 如何成功申报课题
一、熟悉课题申报程序
二、把握课题申报要求
三、课题申报书的写作
四、其他需注意的事项
附录:课题可行性分析案例

第五章 如何做好开题论证
一、开题论证的价值
二、开题论证的方式
三、开题报告与申报书
四、开题论证会的准备
五、开题论证会的召开
六、修改开题论证报告
附:开题论证会案例

第六章 如何实施课题研究
一、走出理论误区
二、落实研究方法
三、处理研究资料
四、注意研究伦理
五、发表阶段成果
六、做好课题管理

第七章 如何面对中期检查
一、中期检查的作用
二、中期检查的方式
三、中期检查的准备
四、检查报告的写作
五、中期检查的汇报
附:中期检查汇报案例

第八章 如何撰写结题报告
一、结题报告的结构
二、结题报告的撰写
三、结题报告写作规范
四、结题报告的修改
附:教育实验研究报告案例

第九章 如何做好结题工作
一、正确认识结题
二、精心准备结题
三、及时申请结题
四、课题成果鉴定
五、课题鉴定结果
附1:成果鉴定指标内容
附2:课题结项实施办法

第十章 如何推广课题成果
一、科研成果推广的意义
二、科研成果推广的困境
三、科研影响的表现形式
四、课题成果推广的论证
五、课题成果推广的方式
附:课题成果推广案例
参考文献
后记

前言/序言



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用户评价

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教研组要求老师学习的,知识比较专业,系统化,不错

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很好,实用,有帮助,多出这种书。

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好书,速度快!赞赞赞!

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现在中学老师也需要学习科研!好书一本

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速度很快,信赖京东自营!!

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很好的一本书,很有价值。

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书来的及时,加快学习的步伐。加油

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包装比较完整,物流很快,后面追评内容

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正版书,很便宜,正在读。

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