2014全国硕士研究生入学统一考试:英语(二)考试大纲解析(非英语专业)

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发表于2024-11-05

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图书介绍

出版社: 高等教育出版社
ISBN:9787040381276
版次:1
商品编码:11301694
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-09-01
用纸:胶版纸
页数:225
字数:350000
正文语种:中文,英文


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图书描述

内容简介

  《2014全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲解析(非英语专业)》由考研命题专家根据全面调整后的2013年考研《英语考试大纲》编写,以精准、实用为目标,帮助考生全面了解、准确掌握英语大纲对词汇、语法和各种题型的考查要求,并例举大量真题和模拟试题对考研英语知识运用、阅读理解、新题型、翻译和写作等部分进行深入分析,给出考查要点和解题思路及答题方法。指导考生进行系统、扎实、高效的复习,大限度地节省考生复习时间。

作者简介

  全国硕士研究生入学统一考试辅导用书编委会,高等教育出版社组织命题专家、受广大考生欢迎的考研培训的名师、高校骨干教师组成的考研系列辅导用书编委会,充分体现了所编考试辅导用书的权威性、准确性、预测性和实用性。

内页插图

目录

第一部分 英语知识运用第一节 英语知识运用题型简介第二节 英语知识运用之语法篇第三节 英语知识运用之词汇篇第四节 英语知识运用之技巧篇第五节 英语知识运用之实战演练及详解
第二部分 阅读理解第一节 阅读理解A部分 试题解析第二节 阅读理解B部分 试题解析第三节 阅读理解综合练习及详解
第三部分 英译汉第一节 英译汉概述第二节 英译汉常用翻译技巧第三节 英译汉综合练习和参考译文
第四部分 写作第一节 写作概述第二节 常用写作方法第三节 应用文写作第四节 议论文写作第五节 图表类作文写作笫六节 写作常用表达及经典背诵句型

精彩书摘

  第二节英语知识运用之语法篇  英语知识运用部分语法备考要点:英语知识运用部分直接以选择题形式考查考生语法和词汇基础知识及运用能力。与考研英语(一)考试大纲稍有不同,英语(二)考试大纲中明确罗列了考生必须熟练掌握的基本语法知识,包括:①名词、代词的数和格的构成及其用法;②动词时态、语态的构成及其用法;③形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;④常用连接词的词义及其用法;⑤非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;⑥虚拟语气的构成及其用法;⑦各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;⑧倒装句、插入语的构成及其用法。  语法知识是语言运用能力的基础,能够有效地帮助考生对结构复杂、内容较长的句型进行拆分理解,分析其内在逻辑关系,从而理解语篇大意。虽然在英语知识运用这一项里直接考查语法知识的题目不多,分值较低,但通过对语法基础知识的复习,考生可以加强对其他考查项目,如阅读理解、翻译、写作等的应对能力,全面提高自己的英语水平。  英语语法是一个庞大复杂的结构体系,全面系统地复习英语语法对在职攻读硕士学位的考生来说,既不现实也无必要。仔细分析2006年以来的MBA英语考试真题,可以清楚地看出,英语知识运用题甚至阅读理解、翻译及写作等考题形式,在涉及语法知识这一方面,命题重点明显地体现在介词词组的搭配,常用连接词的词义分辨及其用法,各类从句、强调、倒装等特殊句型,非谓语动词,虚拟语气这些方面。为提高复习效率,必须抓大放小,突出重点,立足于实际。下面就与考试密切相关的语法知识作一个分类总结性的概述。  一、介词及其词组  介词常用于名词、名词词组或相当于名词的结构之前,起着重要的联系词语的作用,与不同的词语搭配可以表达不同的意思,如时间、地点、原因、状态、方式等等。而介词与动词搭配构成动词短语,或与形容词、分词等连用形成固定的词组。  ……
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很多同学会抱怨,书本上获得的知识太死,但实际考察的知识很灵活,不知道该如何掌握。获得知识的来源有很多,其中包括书本、老师,以及实际经验,而每一种都有其优点。从书本上及正规教育中所获得的知识使我们知道在日常生活中没有机会亲身去体验的事。通过读书,我们可以研究世界各地的资料,还可以向不曾谋面的人学习。我们也可以培养分析的技巧,并学习如何以不同的方式去观察并理解周围的世界。此外,我们可以通过读书,从历史中获取教训。如此一来,就不会再重复别人的错误,并且能够以他人的成就作为我们行动的基础。

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 大纲出来以后,就意味着大家的复习有了方向,所以从现在开始,大家至少要做100篇难度系数类似于真题的阅读理解练习。很多考生在复习过程中非常的忽略阅读理解练习,这是非常致命的,我们反对题海战术,反对做太多的阅读理解练习,但是100篇还是要的,没有这个量你的速度就很难上去;没有这个量,你的阅读技巧就很难得到实战练习。尤其是在考前一个月的时候,最后每间隔3天做一套模拟题。模拟题的主要功能不是用来提高你的英语水平的,而是用来保持你的英语水平和提升你的考试状态的,所以要理性的面对你在做模拟题时候的成绩,那里成绩的好坏与你最后的成绩是不成正比的,毕竟那是模拟题,和真题在命题风格上相差很大。 。

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