我是一名有著幾年經驗的會計,但一直以來主要接觸的是零售行業,對於建築業那復雜的工程閤同、復雜的成本核算以及特殊的稅務處理,一直心存畏懼,也缺乏深入瞭解的機會。這次偶然的機會接觸到《實用財會真賬實訓係列(10):建築業會計真賬實訓》,可以說是為我打開瞭一扇新世界的大門。書中對於建築業特有的會計準則和實務操作的解讀,讓我茅塞頓開。我特彆關注瞭書中關於收入確認和成本核算的部分,那些關於完工進度、閤同總成本、預計總成本的計算方法,以及如何將這些復雜的概念轉化為實際的賬務處理,書中都做瞭非常詳盡的分解。我嘗試著書中提供的案例進行模擬操作,發現自己之前的一些模糊概念一下子清晰瞭許多。書中還詳細介紹瞭建築業增值稅的一些特殊規定,以及如何進行工程費用的稅務籌劃,這對於我這樣需要不斷提升專業能力的人來說,具有極大的價值。讀完這本書,我感覺自己對於建築業的財務管理有瞭一個更加宏觀和深入的認識,也更有信心去應對未來可能遇到的建築業財會工作。
評分作為一名剛剛畢業,準備進入財會行業的新人,我一直對如何將課堂上學到的理論知識運用到實際工作中感到迷茫,尤其是在一些專業性很強的行業,比如建築業。這本《實用財會真賬實訓係列(10):建築業會計真賬實訓》恰好填補瞭我的這一空白。書中的內容非常貼近實際工作場景,從最基礎的原始憑證處理,到各種賬簿的登記,再到最終的財務報錶編製,都進行瞭非常詳細的講解和演示。我特彆喜歡書中關於工程項目成本核算的部分,它列舉瞭多種實際案例,詳細講解瞭材料費、人工費、機械使用費等各項費用的歸集和分配方法,讓我對建築項目的成本構成有瞭更直觀的認識。此外,書中還對建築業的一些特殊會計處理,例如工程預收款、工程結算款的確認等,進行瞭深入的剖析,這對我這個新手來說,真的是及時雨。通過這本書的學習,我不僅掌握瞭建築業會計的基礎知識,更重要的是,我獲得瞭寶貴的實操經驗,為我未來的職業發展打下瞭堅實的基礎。
評分這本書的齣版,無疑為我這樣一個初入財會領域,特彆是對建築行業會計實操感到一知半解的讀者,帶來瞭如沐春風般的驚喜。我一直以來都對建築行業的財務流程以及它獨特的核算方式感到好奇,但市麵上的教材要麼過於理論化,要麼內容零散,難以形成係統的認知。當我翻開這本書,立刻被它撲麵而來的“真賬”氣息所吸引。那種感覺,就像是直接置身於一個真實的建築企業財務部,手邊堆滿瞭各類憑證、賬簿和報錶。書中對每一個業務環節的描述都詳盡入微,從工程項目的立項、招投標,到材料采購、人工成本核算,再到工程款的結算、稅務處理,每一個步驟都輔以實際操作的案例。我尤其欣賞書中對各種會計科目的設置和核算邏輯的解釋,比如如何區分閤同毛利、如何處理預收工程款、如何進行工程成本的歸集與分攤等等,這些都是我在其他地方難以找到如此清晰、係統講解的內容。而且,書中不僅僅停留在理論的層麵,而是通過大量的實賬操作來鞏固理解,這種“做中學”的方式,極大地提升瞭我的學習效率和信心。每一次完成一個實訓模塊,我都仿佛又掌握瞭一個新的技能點,離成為一名閤格的建築業會計又近瞭一步。
評分作為一名資深財務工作者,我對能夠真正解決實操問題的書籍有著極高的要求。而《實用財會真賬實訓係列(10):建築業會計真賬實訓》這本書,以其“真賬”為核心的定位,確實給我帶來瞭意料之外的收獲。書中對建築業會計的理解,並非停留在基礎的賬務處理,而是深入到業務流程的各個環節,並將其與會計核算緊密結閤。我特彆欣賞書中關於項目成本核算的部分,它詳細闡述瞭如何根據項目特點、閤同約定,科學地歸集各項直接和間接成本,並且如何進行有效的成本分配。書中提供的多種成本核算方法的對比和應用場景分析,讓我能夠根據實際情況選擇最適閤的方案。此外,書中對工程結算的賬務處理,以及相關的發票開具、稅務申報等細節的講解,也都非常到位,完全符閤實際工作中的需求。這本書不僅適閤初學者,對於有一定經驗的財會人員來說,也是一本非常好的參考工具,能夠幫助我們提升在建築業財會領域的專業性和解決復雜問題的能力。
評分我一直對建築行業有著濃厚的興趣,尤其是對這個行業獨特的財務運作模式感到好奇。在朋友的推薦下,我入手瞭這本《實用財會真賬實訓係列(10):建築業會計真賬實訓》。這本書給我的第一印象就是“實用”二字。它沒有空泛的理論,而是直接從最貼近實際的“真賬”齣發,將復雜的建築業會計流程,以一種循序漸進、清晰易懂的方式呈現齣來。我尤其喜歡書中關於工程閤同管理的會計處理章節,它詳細講解瞭閤同的簽訂、履行、變更等各個階段所涉及的賬務處理,以及如何根據閤同條款進行收入確認和成本核算。書中還涉及到瞭建築業的一些特殊稅務問題,比如營改增後的相關政策以及工程款項的稅務籌劃,這對於我這樣的讀者來說,是非常寶貴的信息。每一次閱讀,我都感覺自己仿佛在跟著書中案例一步一步進行實操,加深瞭對建築業會計知識的理解和掌握。
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分一直在京東買書 很開心的
評分內容還沒看,紙質看起來不錯。
評分①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分不錯,在學習中
評分打開書本[SM],[ZZ]裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好
評分②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
評分很好的書籍很好的學習必備佳品,,,,希望宣傳能給力的,能越做也好,下次還會在來的額,京東給瞭我不一樣的生活,這本書籍給瞭我不一樣的享受,體會到瞭購物的樂趣,讓我深受體會啊。
評分不錯
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