記錄的地平綫(2):圓桌會議的騎士們

記錄的地平綫(2):圓桌會議的騎士們 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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[日] 橙乃真希 著,[日] 原和弘 繪,哈泥蛙 譯



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發表於2024-11-21

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圖書介紹

齣版社: 湖南美術齣版社
ISBN:9787535665379
版次:1
商品編碼:11327619
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2013-10-01
頁數:282


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圖書描述

編輯推薦

  《記錄的地平綫(2):圓桌會議的騎士們》描述瞭一個虛幻的網絡遊戲異世界,但當中的人物是由現實中“穿越”過去的。書中描寫到一片廢墟的城市,隻顧自己利益的玩傢似乎正映射瞭當今日本社會人性冷漠的問題。主人公城惠是一個即將踏入社會的大學生,處於學生與社會人臨界點的他正麵臨著人生道路的重大選擇,或多或少地沾惹上少年的懦弱與成年人的漠視等毛病,因此形成一個不管在現實世界或遊戲裏都獨來獨往的性格。橙乃真希想藉著這一個人物在似真似幻的異世界裏遭遇到的睏境與獲得的成長,啓發青年讀者思考自己的人生。
  由日本當紅輕小說作傢橙乃真希所著,網絡點擊率100萬以上的新型網遊奇幻小說!萬眾矚目的同名改編動畫將於今鞦十月開播!

內容簡介

  成功救齣瑟拉拉的城惠小隊順利迴到瞭鞦葉原據點,同行而來的喵太班長展露一手好廚藝,讓多日來不識肉滋味的玩傢們再次感受到食物的美味,這個原本死氣沉沉的世界也由此恢復瞭一絲生機。
  然而此時的城惠得知一個消息,某些公會為瞭自保,竟以軟禁、剝削等方式壓迫低級玩傢為自己提供物資,城惠帶練過的雙胞胎——實莉與鼕彌便深受其害。為瞭拯救這些稚嫩的新手玩傢,原本自負為獨行俠的城惠經過一番考量後終於決定——與直繼、曉、喵太共同創立屬於自己的公會【記錄的地平綫】!

作者簡介

  橙乃真希,日本小說傢,現居住於東京墨東區。從2000年起開始在網絡上連載小說,在這段期間因《魔王勇者》實體書化而齣道,隨後又齣版瞭第二部實體化作品《記錄的地平綫》。這兩部作品都將在2013年改編成動畫。興趣是隨手亂寫些東西與沉浸在書中。

目錄

CHAPTER 1 迴到鞦葉原 RETURN TO AKIHABARA
CHAPTER 2 決心 DETERMINATION
CHAPTER 3 嚮日葵與鈴蘭 SUNFLOWER AND LILY OF VALLEY
CHAPTER 4 圓桌會議 KINGHTS OF CAMELOT
CHAPTER 5 掌握未來 GRAB YOUR FUTURE
……

精彩書摘

  薔薇色,紅色,黃色,橙色。
  三隻【獅鷲獸】飛翔在宛如灑滿光芒碎片的暮色海麵之上。
  來自東邊的夜幕,讓天色逐漸染上紫暈而深沉,隨著朝西邊離去的暗紅色夕陽,在下方海麵拉齣長長的光尾,留下美麗的背影。
  領頭的【獅鷲獸】背上,一位身穿深銀鎧甲的青年轉過身來,露齣開朗的笑容大幅揮手,看來是在發送信號。
  城惠看到直繼這個動作,輕聲對緊抓在背後的嬌小少女說聲“抓緊嘍”。
  城惠以腳踝給個瞭暗號,胯下的巨型動物【獅鷲獸】將單邊就有三米長的翅膀前端微微傾斜。這些破風而行的怪物描繪齣圓滑的弧度改走陸路。
  離開薄野的五人——城惠、曉、直繼、本次救齣的【三日月同盟】年輕【德魯伊】瑟拉拉,以及保護她的貓人族喵太,起飛至今未曾休息,一鼓作氣地飛越“萊波特海峽”,現在則朝著奧羽地區前進。
  如同緩緩西沉的夕陽所示,漆黑夜幕即將覆蓋整個世界。
  雖然他們騎著一般【冒險者】所沒有的飛行生物【獅鷲獸】移動,但城惠他們希望今天盡可能遠離薄野,所以他們依照在荒野旅程的一般基準,一直移動到很晚的時間。
  露營得耗費不少工夫。
  架設帳篷與準備餐點都需要不少時間,由於沒經驗所以掌握不到要訣,光是收集充當生火材料的枯枝就大概花費瞭一小時以上。
  【大災難】之後,城惠他們學習到如何在這個世界的遼闊荒野或森林裏維生。雖然前往薄野的一路上他們避免去逞強自己,不過唯獨在救齣瑟拉拉的這一天,他們希望盡早越過海峽,前進到不可能有追兵的地區。
  三隻【獅鷲獸】預測彼此的行進路綫,一同描繪齣美麗的弧綫,降落在一座山丘。
  ……

前言/序言



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用戶評價

評分

在混亂的局勢之中,〈腹黑眼鏡〉城惠,

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便宜的時候我就是買瞭

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不用多說瞭 京東買書優惠力度還是可以的

評分

下單後比較快收到包裹,但是就用一張牛皮紙打包,弄到在收到這本書的時候比較可惜書包裝塑封有爆開,還可以,和印象裏的有一點點區彆,可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多,就是字有點小,不過挺實惠的,很滿意!書非常好,正版的,非常值,快遞也給力,必須給好評,就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈~~~不過書很好,看瞭下內容也都很不錯,快遞也很給力,東西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一樣,給個滿分吧 下次還會來買!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,這本書有些章節很變態。比如豬尾巴、便盆房、“失眠熱”等等,但語言卻很質樸,而且直接涉及到瞭每個人的日常生活,所以,它纔有如此震撼人心的力量。很幸運能看到這麼好的書,和我想的一樣,這是一本十分暢銷也十分“另類”的書,雖然這本書我在網上已看過,但紙質的感覺還是無可替代的,很久沒有看過關於籍瞭,前幾天心裏一直想著一本書就買瞭,自己也很細心的再看,希望對自己的重構設計有大的提升。細細研讀,真的收獲蠻多,裏麵有很多精髓可以去挖掘。有時候覺得並不一定看很多的書,自己的水平就可以提升,真正提升自己的是自己對技術的態度,很多時候學的不是技術,而是一種自己的思想,當自己連內在的思想也掌握不瞭,那就根本談不上提升。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的“五個一工程奬”,我們期待看到更多網絡文學作品的入選。一直想買這書,又覺得對它瞭解太少,買瞭這本書,非常好,喜歡作者的感慨,不光是看曆史或者史詩書,這樣的感覺是好,就是書中的字太小瞭點,不利於保護視力!等瞭我2個星期,快遞送到瞭傳達室也不來個電話,自己打京東客服查到的。書是正版。京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物,動輒就要十多元的運費,往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。這是一個太帥的舉動瞭,支持京東。

評分

天聞角川好多書麵都坑瞭。。。

評分

  離開薄野的五人——城惠、曉、直繼、本次救齣的【三日月同盟】年輕【德魯伊】瑟拉拉,以及保護她的貓人族喵太,起飛至今未曾休息,一鼓作氣地飛越“萊波特海峽”,現在則朝著奧羽地區前進。

評分

看多動畫,覺得不錯,世界觀和邏輯都很好,於是看看原著,書很精美,贊一個!

評分

係列的第二本,圓桌會議的成立

評分

一、2011年高考主要成績和做法 2011年高考亮點 1.上重本綫6人,2A綫70人,2B綫210人,3A綫493人,3B綫801人。 2.上本科綫以上比率高,增幅大。創我校曆史新高,三水第一名。 嚴格管理狠抓質量是做好教育教學工作的關鍵環節(一)、圍繞“一個中心”。就是以提高課堂教學質量為中心。精心備好每一節課,用心上好每一節課,細心批好每一次練習,誠心輔導每一位學生。做到備課全麵,講解精煉,訓練得法,指導到位。在課堂上要求教師充分激發學生學習的興趣,調動學生學習的積極性和主動性,最大限度地提高課堂40分鍾的教學質量。學校領導也經常深入課堂聽課,瞭解教學情況,指導教師互聽互評,不斷改進教法,使教學對路到位,不斷提高質量。(二)、抓好“兩個落實”。就是研究高考落實和集體備課落實。研究高考落實。就是及時地、全方位地獲取來自全國各地的高考信息;年級組派齣學科教師到外校學習,吸納、接受新信息;要求每位老師細心研究“教學大綱”和“考試說明”,與以前的“大綱”、“說明”相比較,找齣異同,把準方嚮,掌握重難點;每個備課組都利用集體備課的時間相互交流,談發現,談問題,並把研究成果落實到教學中去。集體備課落實。就是實行“定時間、定人員、定地點、定內容”的“四定”製度,由備課組長召集,並詳細做好討論記錄。落實集體備課製度,一是加強對備課組工作的檢查,全麵掌握教學情況,並對各備課組的教學進度、教學方法以及考練等提齣宏觀的指導性意見。使各個科組的教學協調、統一,形成閤力;二是堅持備課組集體備課,特彆強調加強備課組的建設,各備課組均按要求製訂齣周密的高三全學年的復習計劃,製訂齣具體的進度、措施,如分幾輪復習,復習訓練檢測題套數的安排,切實強化與訓練;三是各備課組加強溝通,加強研究,提高教師的教育教學水平;四是做好備課、批改、輔導、講評等常規工作,注意提高效率。(三)、做到“三個及時”。一是及時進行考、析、評。“考”是檢查教學質量的手段。隻有通過考,纔能發現問題,解決問題,從而不斷提高教學質量。從嚴治“考”。凡是測試都要嚴格操作,科學安排,不留漏洞,確保成績的“實”。二是考後及時召開年級教師會,細緻分析從年級到班級,從備課組到個人,從教師到學生,從管理到教學各方麵的得與失。要求各班主任據情製定“提優促中補差”管理目標,把學生落實到每位任課教師,跟蹤比較大麵積提高教學質量。三是對於遇到的問題及時調整對策。從實際齣發,根據學生分科的不同,學科實際情況的不同,年級組及時調整課程錶,打整體戰。閤理安排作息時間,使學生張弛有度,學活學精。與此同時,在教學中體現師生感情,體現瞭對學生的人文關懷。在重視智力因素的同時,也重視非智力因素的培養,並通過班會、講座、宣傳欄和學生大會、學生傢長會等方式,解決學生中存在的問題。班主任和課任教師注意對學生做深入細緻的思想工作,幫助學生明確學習目的,端正學習態度,做有理想,有抱負,對他人和對自己負責的人,即使在睏難的情況下,仍能堅定信念,堅持學習。(四)、嚴格常規管理。教育教學成績的優劣,關鍵在班級管理。班級管理的優劣在某種程度上來說,關鍵在班主任。學年伊始,按照學校的統一部署,我們結閤高三實際情況,特定齣一係列年級管理的規章製度。做到“嚴中有愛,愛中有嚴,管齣特色,團結拼搏”。要求每位班主任要做到“兩個一切”,即“一切為瞭學生,一切為瞭質量”;實現“三勤”,即“眼勤、腿勤、嘴勤”;樹立“四種意識”,即“質量意識,安全意識,目標意識,服務意識”。對學生實行全天候監控,無空檔管理。針對高三學生麵對升學壓力,思想情緒不穩定的情況,要求每位班主任細心發現學生思想、學習中存在的問題,做好深入細緻耐心的工作,把“嚴格要求和奉獻愛心”結閤起來,曉之以理,動之以情,導之以行,做好心理疏導,幫助學生樹立正確的人生觀

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