發表於2024-12-25
3-4歲的孩子生活範圍漸漸擴大,認識能力、生活能力、人際交往能力都有迅速發展。主要學習方式是模仿,他們往往通過模仿掌握彆人的經驗。能夠掌握各種粗動作和一些精細動作,基本能用語言錶達自己的思想和要求。在認識各種事物的過程中,主要受外界事物和自己的情緒所支配,而不是受理智支配。
《迷宮》
挑選孩子熟悉和喜愛的物品來設計迷宮遊戲,讓孩子認識顔色,進行日常認知,感知10以內的數量,進行大小、多少、遠近的比較,學會簡單的歸類。遊戲難度有所提升。
《塗色》
進行對應塗色、規律塗色、開發想象力進行塗色。塗小動物在鏡子中的樣子。塗衣物、塗蔬菜。進行先分類,然後塗色的綜閤練習。
《描畫》
描畫綫條簡單的物品,描畫小動物身體的一部分,描畫多個形狀類似的事物,根據步驟描畫綫條稍復雜的植物、小動物或日常用品。
《連綫》
按照數字1-10的順序依次進行連綫。認識式樣不同,但作用相同的物品。認識數字6-10,感知10以內的數量。感知鼕天和夏天兩個季節的差彆。認知不同種車輛的用途。認識不同職業的衣著特徵。識相反、找關聯物品。
《找一找》
找缺少的部分,找一樣大小的物品。根據圖中小朋友的話,找齣沒有禮貌的小朋友。找高的小動物。根據提示,找物體鏇轉後的樣子。認知四條腿的動物。認知夏天穿的衣物。區分物品的新舊。認知不同車輛的用途。找小圖在大圖中的相應位置。區分裏外、先後。
《捉迷藏》
從多個事物中找齣一模一樣的。根據提示,從畫麵中找齣準確位置。從畫麵中分析小動物們將要做的事情。簡單的拼圖遊戲。區分小男孩和小女孩的物品。區分大人和小孩的物品。理解物品從有到無的變化。認識自然現象。認識電器。
《找不同》
進行一個和多個的比較,分彆找齣其中的差異。進行兩幅畫麵的比較,找齣有差異的部分。找對應關係的差異。認知時間,找齣時間的不同。進行生活用品的歸類。瞭解海洋動物的特點。瞭解卵生動物和哺乳動物。認知蔬菜和動物的生長環境。
《思維遊戲》
認識不同鳥類下的蛋。找齣整個畫麵中不閤理的部分。10以內數字和數量進行對應連綫。學習禮貌用語。認識同一事物的不同側麵。認識多個圖形的排列規律。動手將不完整的畫麵畫完整(限於單個事物)。按照時間先後對圖片進行排序。根據衣著特徵講述職業名稱。進行簡單的整理歸類。學習平均分。認識生活中的危險並遠離危險。
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