世界美术史新编/高等院校素质教育课程“十二五”规划教材

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周利明 著,周利明,孙凡静,熊雯 编



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发表于2024-12-23

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图书介绍

出版社: 人民邮电出版社
ISBN:9787115330079
版次:1
商品编码:11365925
包装:平装
丛书名: 高等院校素质教育课程“十二五”规划教材
开本:16开
出版时间:2014-01-01
用纸:胶版纸
页数:308
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  《世界美术史新编/高等院校素质教育课程“十二五”规划教材》系统介绍了世界美术的发展流变与审美风格,共分十六讲:绪论一讲,中国美术七讲,西方美术八讲。《易经》“圣人立象以尽意”与毕达哥拉斯“美是数的和谐”,奠定了中“象”西“数”的美学境界基调。本书中国美术部分以“象”为手段,以“易、道”思想为核心,围绕“道器”、“阴阳”、“天人”、“气韵”等主要命题辩证发展。西方美术部分以“数”为手段,以“人性”捭阖为核心,围绕“泛灵”、“神性”、“人性”、“个性”等主要命题渐次展开。
  《世界美术史新编/高等院校素质教育课程“十二五”规划教材》提供电子课件、教学图库、补充教学素材、考核方案(含试卷)、自测试卷库、“我看名品”视频库,索取办法参见“配套资料索取说明”。
  《世界美术史新编/高等院校素质教育课程“十二五”规划教材》可作为普通高校公共艺术教育的教材,也可供广大美术爱好者阅读或鉴赏。

内页插图

目录

第一讲 绪论
本讲概述
第一节 美术的基本问题
一、美术的分类
二、审美教育
第二节 中西美术比较与分析
一、世界美术的中国部分
二、世界美术的外国部分
三、中西美术异同
第三节 美术欣赏的三种范式
一、常规范式
二、专业范式
三、简易范式
附:世界美术大事年表
思考题
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一、青铜器的发展演变
二、青铜器种类
三、青铜器的造型和装饰
四、青铜器的装饰特点
第二节 工艺美术
一、丝织工艺
二、漆器工艺
三、陶瓷工艺
第三节 绘画
一、装饰绘画
二、战国帛画
第四节 雕刻
一、玉石雕刻
二、青铜雕刻
思考题
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一、魏晋南北朝绘画
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二、两宋山水画
三、两宋花鸟画
四、宋代文人画的发展
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五、明代后期人物画
第三节 清代绘画
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二、清初“四僧”绘画
三、清代扬州绘画
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一、华托
二、布歇
三、弗拉戈纳尔
四、夏尔丹
第三节 19世纪的新古典主义、浪漫主义和现实主义艺术
一、新古典主义
二、浪漫主义
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第十五讲 个性张扬--印象主义艺术大纛
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第一节 从技艺中挣脱的光与色:印象主义
一、世纪之交中的变革
二、印象主义之始
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第二节 纯粹的色彩科学:新印象主义
一、席卷而来的色彩风暴
二、传统与创新兼具的乔治·修拉
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四、新、旧与未来
第三节 开启现代艺术的大门:后印象主义
一、追求艺术的永恒、世界的真实--保罗·塞尚
二、追求艺术的原本、世界的纯真--保罗·高更
三、追求艺术的炙热、世界的疯狂--文森特·威廉·凡·高
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第十六讲 解构绵延--现代主义与后现代艺术
本讲概述
第一节 新世纪迸发的火花:现代主义
一、毕加索与立体主义的块面
二、蒙克与表现主义的抒发
三、马蒂斯与野兽主义的原始
四、波丘尼与未来主义的动感
五、康定斯基与抽象主义的联想
六、杜尚与达达主义的破坏
七、达利与超现实主义的虚构
第二节 后现代艺术的诞生
一、现代艺术向后现代艺术的转变
二、后现代艺术综述
第三节 后现代艺术的表现形式
一、波普艺术
二、最少派艺术
三、装置艺术
四、身体艺术
五、大地艺术
六、概念艺术
七、过程艺术
八、激浪派
九、结语
思考题
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主要参考文献
配套资料索取说明

前言/序言


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