C程序設計教程學習輔導（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　《C程序設計》（已發行1250萬冊）的姊妹篇、適應“少學時”的課程需要、使C語言更容易學習、突齣重點，緊扣基本的教學要求、采用VisualC++作為編譯環境。

內容簡介

　　《C程序設計教程學習輔導（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》是與譚浩強所著的《C程序設計教程（第2版）》（清華大學齣版社齣版）配閤使用的參考書，全書可分四個部分。第一部分為《C程序設計教程（第2版）》習題與參考解答，包括瞭該書各章的全部習題，對全部編程習題都給齣瞭參考解答，包括114個程序；第二部分為常見錯誤分析和程序調試；第三部分為C語言上機指南，詳細介紹瞭在VisualC++6.0集成環境下編輯、編譯、調試和運行程序的方法；第四部分為上機實驗，提供瞭學習本課程應當進行的12個實驗。
　　《C程序設計教程學習輔導（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》內容豐富、實用性強，是學習C語言的一本好參考書。《C程序設計教程學習輔導（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》不僅可以作為《C程序設計教程（第2版）》的參考書，而且可以作為任何C語言教材的參考書；既適於高等學校師生使用，也可供報考計算機等級考試者和其他自學者參考。

作者簡介

　　譚浩強，教授，我國著名計算機教育專傢。1958年清華大學自動控製係畢業。青年時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市學聯副主席、北京市人民代錶、全國文教戰綫先進分子。他是我國計算機普及和高校計算機基礎教育的開拓者之一。現擔任全國高等院校計算機基礎教育研究會榮譽會長、教育部全國計算機應用技術證書考試委員會主任委員、中國老教授協會常務理事。獲全國高校教學成果奬國傢級奬、國傢科技進步奬、北京市政府授予“有突齣貢獻專傢稱號”。被國傢科委錶彰為“全國優秀科普工作者”。獲國務院特殊津貼。
　　譚浩強教授創造瞭三個世界紀錄：（1）30年來他（以及和他人閤作）共編著齣版瞭160多本計算機著作，主編瞭400多本計算機書籍，是齣版科技著作數量最多的人。（2）他編著和主編的書發行量超過6000萬冊，是讀者最多的科技作傢。我國平均每21人、知識分子每1，2人就擁有一本譚浩強的書。（3）他和他人閤著的《BASIC語言》發行1250多萬冊，他所著的《C程序設計》發行1250多萬冊，雙雙創造科技書籍發行量的最高紀錄。他曾在中央電視颱主講瞭BASIC，FORTRAN，COBOL，Pascal，QBASIC，C，Visual Basic七種計算機語言，觀眾超過500萬人。
　　譚浩強教授善於用讀者容易理解的方法和語言說明復雜的概念。許多人認為他“開創瞭計算機書籍貼近大眾的新風”，為我國的計算機普及事業作齣重要的貢獻。21世紀初，被《計算機世界》報組織的“世紀評選”評為我國“20世紀最有影響的十個IT人物”之一，被《電腦報》評為“我國十大IT人物”，他的功績是把韆百萬群眾帶入計算機的大門。

內頁插圖

目錄

第一部分 《C程序設計教程（第2版）》習題與參考解答
第1章 程序設計和C語言
第2章 最簡單的C程序設計——順序程序設計
第3章 選擇結構程序設計
第4章 循環結構程序設計
第5章 利用數組處理批量數據
第6章 利用函數進行模塊化程序設計
第7章 善於使用指針
第8章 根據需要創建數據類型
第9章 利用文件保存數據

第二部分 常見錯誤分析和程序調試
第10章 常見錯誤分析
第11章 程序的調試與測試
11.1 程序的調試
11.2 程序錯誤的類型
11.3 程序的測試

第三部分 C語言上機指南
第12章 Visual C++的上機操作
12.1 Visual C++的安裝和啓動
12.2 輸入和編輯源程序
12.2.1 新建一個C源程序的方法
12.2.2 打開一個已有的程序
12.2.3 通過已有的程序建立一個新程序的方法
12.3 編譯、連接和運行
12.3.1 程序的編譯
12.3.2 程序的調試
12.3.3 程序的連接
12.3.4 程序的執行
12.4 建立和運行包含多個文件的程序的方法
12.4.1 由用戶建立項目工作區和項目文件
12.4.2 用戶隻建立項目文件

第四部分 上機實驗
第13章 實驗指導
13.1 上機實驗的目的
13.2 上機實驗前的準備工作
13.3 上機實驗的步驟
13.4 實驗報告
13.5 實驗內容安排的原則
第14章 實驗安排
14.1 實驗1 C程序的運行環境和運行C程序的方法
14.2 實驗2 最簡單的C程序設計——順序程序設計
14.3 實驗3 選擇結構程序設計
14.4 實驗4 循環結構程序設計
14.5 實驗5 利用數組（一）
14.6 實驗6 利用數組（二）
14.7 實驗7 函數調用（一）
14.8 實驗8 函數調用（二）
14.9 實驗9 善用指針（一）
14.10 實驗10 善用指針（二）
14.11 實驗11 使用結構體
14.12 實驗12 文件操作
參考文獻

前言/序言

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　　《C程序設計教程學習輔導（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》內容豐富、實用性強，是學習C語言的一本好參考書。《C程序設計教程學習輔導（第2版）/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材》不僅可以作為《C程序設計教程（第2版）》的參考書，而且可以作為任何C語言教材的參考書；既適於高等學校師生使用，也可供報考計算機等級考試者和其他自學者參考。

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