国家治理体系和治理能力现代化 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《国家治理体系和治理能力现代化》主要内容包括：全面深化改革与国家治理现代化的提出；国家治理体系和治理能力现代化的内涵；当前我国发展阶段面临的重大课题；国家治理的历史探索和思想成果；我国当前国家治理体系和治理能力状况评估；实现国家治理的制度化规范化程序化等等。

内页插图

目录

第一章 全面深化改革与国家治理现代化的提出
一、邓小平同志提出的一个重要思想
二、深化改革的总目标
三、对现代化认识的重要飞跃
四、我们党治国理政的一个全新视角

第二章 国家治理体系和治理能力现代化的内涵
一、关于国家治理体系现代化
二、关于国家治理能力现代化
三、国家治理现代化是一个完整的体系
四、对若干关系的认识

第三章 当前我国发展阶段面临的重大课题
一、完善和发展中国特色社会主义制度的要求
二、维护公平正义的要求
三、增强社会活力的要求
四、制导社会矛盾的要求
五、增进人民福祉的要求
六、实现党的历史使命的要求

第四章 国家治理的历史探索和思想成果
一、人类历史上国家治理的不懈探索
二、社会主义中国国家治理的伟大实践
三、我们党关于国家治理的重要思想成果

第五章 我国当前国家治理体系和治理能力状况评估
一、中国治理的成就
二、中国治理的优势
三、中国治理现代化面临的难题

第六章 实现国家治理的制度化规范化程序化
一、推进国家治理制度化规范化程序化的重要性
二、全面推进各方面体制改革
三、全面推进依法治国

第七章 推进经济治理的现代化
一、经济体制改革是全面深化改革的重点
二、正确处理政府和市场关系这个经济体制改革核心问题
三、推进经济治理现代化的改革措施
四、几个重大问题和举措的说明

第八章 推进政治治理的现代化
一、加强社会主义民主政治制度建设
二、推进法治中国建设
三、强化权力运行制约和监督体系

第九章 推进文化治理的现代化
一、加快推进文化体制改革
二、深化文化体制改革的思路

第十章 推进社会治理的现代化
一、深化社会体制改革必须更好保障和改善民生、促进社会公平正义
……
第十一章 推进生态治理的现代化
第十二章 国家治理现代化与国防和军队建设
第十三章 从国家治理现代化到党的治理现代化
第十四章 国家治理中的现代危机管理
第十五章 国家治理现代化与高素质干部队伍
第十六章 借鉴国外推进治理现代化的经验教训
第十七章 从国情出发推进国家治理现代化
第十八章 推进治理现代化与实现中国梦
附录：有关治理现代化问题重要论述大事记
后记

精彩书摘

　　2．时代性
　　邓小平同志指出：“我们要赶上时代，这是改革要达到的目的。”改革开放以来，我们党所做的都是为了实现国家的现代化，都是为了赶上时代。推进国家治理体系现代化，很重要的是符合时代要求，做到与时俱进，体现制度的现代化。现在世界变化很快，可谓日新月异，新事物、新概念、新制度层出不穷。我们要以时代精神推进治国理政，用新的制度体系实现治理目标。
　　3．民主性
　　国家和社会协同共治，是现代国家治理的根本要求。国家治理，说到底是对人的管理和服务，根本上靠人的参与。人民民主是社会主义的生命，国家治理要以保证人民当家作主为根本。推进国家治理体系现代化，必须始终坚持以人为本、执政为民，切实贯彻党的全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚持人民主体地位，发挥人民首创精神，坚持问政于民、问需于民、问计于民。要坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，更加注重健全民主制度、丰富民主形式，充分发挥我国社会主义政治制度优越性。要广泛发动各类社会组织和公民参与政府的治理工作或者进行自治。比如，工会、共青团、妇联、工商联、学联，青联、科协、文联、记协、残联、贸促会等人民团体应在引导相应群体的行为、维护其权益、化解矛盾方面发挥更大作用；居委会、村委会应在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中承担更多责任；应培育壮大社会中介机构，强化其在维护社会信用体系、降低交易成本中的地位和作用。
　　4．系统性
　　现代国家治理，需要一个系统的制度体系来支撑。长期以来我们虽然强调制度建设，但是，没有形成完整的制度体系。而且由于存在认识误区，往往只是把制度简单地理解为作出规定、制定条例，缺乏整体设计，导致头痛医头、脚痛医脚，顾此失彼、按下葫芦浮起瓢。很多制度把条文堆砌起来，条文之间互不相干甚至相互打架，消解了制度的权威性。
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[ZZ]写的的书都写得很好，还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，[NRJJ]非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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