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“穷养儿子富养女”是中国家庭几千年来的育儿传统,其中包含着朴素而深刻的人生智慧,其道理可以很容易地从中国传统上男孩和女孩将来要在社会上承担的角色来解释。现代生理学、心理学、教育学、社会学的研究出表明男孩和女孩天生就是不同的,在教育上必须区别对待,而“男孩穷养,女孩富养”的教育方法正切合了男孩与女孩的先天差异,有利于他们的后天成长。:'
内容简介
《男孩穷养女孩富养经典集(套装上下册)》从生理学、心理学、教育学等角度,并紧密结合中国特定的社会文化,详尽阐述了男孩和女孩不能“混养”的理论依据,旗帜鲜明地提出了“男孩穷养,女孩富养”这一最适合中国社会文化的育儿模式,帮助广大望子成龙、望女成凤的中国父母在尊重孩子的性别差异的基础上,更有针对性地教育自己的子女,培养出符合社会角色的优秀孩子。
内页插图
目录
上篇 穷养出了不起的男孩
第一章 历来纨绔少伟男——再富也要穷养男孩
为何穷人的孩子早当家
溺爱是男孩的敌人
不要用你的成功去压倒他
少让男孩坐享其成
过于精致的成长环境易让男孩得“王子病”
不知道爱惜,是因为什么都有
引导男孩的攀比心理
第二章 受“穷”而知奋进——今天的男孩更需要“穷”养
富裕的生活容易毁了儿子
财产不能保男孩富贵平安
“小皇帝”的优越感扭曲了男孩的心
独生子让小男孩缺少了责任感
从小一帆风顺,造成“蛋壳心理
全能的父母,夺走了男孩成长的机会
娱乐时代,男孩少了阳刚之气
第三章 把爱用到点子上——决定男孩一生的关键词
创造——精彩的人生来自不竭的创造力
独立——男儿当自强
勇敢——男孩是未来世界的开拓者
尊严——男儿膝下有黄金
冒险——美国诞生于“五月花号”的探险
乐观——永不黑暗的灯塔
第四章 “穷”养有方法——穷养男孩并不是“放养”
“穷”的真正内涵——让男孩管理自己
穷则奋起——男孩的魄力从苦难中来
穷则无畏——男人需要“狠”一点
穷则能忍——使男孩更好地适应社会
穷养男孩——不抛弃,不放弃
绝大部分成功者都有“穷养”经历
第五章 控制男孩的物质享受——“穷养”的男孩更会生存
让男孩知道家庭的财富来自父母的工作
餐桌上的节俭教育
掌握好金钱奖励的度
培养孩子良好的储蓄习惯
留心男孩如何支配零花钱
告诉男孩,世上没有一本万利的事情
第六章 穷则无畏——饱经挫折的男孩最有出息
娇气的男孩没有竞争力
经历风雨,才能见到彩虹
战胜困难的乐趣永远大于困难本身
强健男孩的内心,而不是让他的脸皮“变厚”
让男孩学会自我修复
第七章 任性的“小皇帝”不可纵容——自控能力决定男孩的成就
帮助男孩认清生活中的假象
让男孩抵制诱惑
让男孩对自己严格要求
增强男孩的羞耻心
不做“电视土豆”和“网瘾君子”
充分信任他,哪怕明知道他没有尽力
……
下册
精彩书摘
苏霍姆林斯基认为:体力劳动对于小男孩来说,不仅可以获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的、智力的、审美的情感,如果没有这些情感,那么认识世界(包括学习)就是不可能的。为了男孩将来能更好适应社会,让男孩了解父母的辛苦与不易,家长可以在男孩上小学高年级或初中时,周期性地让男孩当一天(或两三天)家,是一个行之有效的办法。具体的操作方法:找一个周末,让男孩为第二天的生活与活动安排做一个预算与计划,然后从明天早上起床开始,就由男孩上岗指挥与组织一天的家务与游玩。父母则在男孩指挥下加以配合,需要多少钱,买什么菜,到哪里玩,坐什么车,走哪条路线,均由男孩来筹划。父母要放手、信任,不要干预,即使男孩安排得不是最合适,也不要当即否定,而是等第二天再与他一起总结,先让他自己提出改进意见,然后再补充。相信男孩对这样的活动定会兴致很高,也会十分用心和负责任,快乐与收获定会出乎你的意料。
其实每个男孩身上都隐藏着勤劳的种子,小时候他们往往看到妈妈擦桌子,就迈着小步伐跑过来想帮妈妈擦;长大点看到妈妈做饭,就跑去厨房给妈妈打下手,但是碰到这种情况时,我们的父母常常会说:“你干不好,让妈妈来。”或者说:“一边看书去,别来打扰我做饭。”男孩心中勤劳的小火苗,就是这样慢慢被父母熄灭了的。等父母发现孩子变得越来越懒的时候,想重新点燃它,就会变得异常困难了。
作为父母,如果想教育男孩从小养成勤劳的好习惯,首先应该教导男孩有一个积极的劳动态度。
俗话说态度决定一切,要男孩养成良好的动手习惯,就先从改变他们对劳动的态度开始吧,你可以选择对男孩进行言传身教,多给他讲一些勤劳的故事,比如在勤奋中长大的商人李嘉诚、用勤奋换来的天才童第周,给男孩制造一个勤劳的家庭氛围,让他从意识上觉得劳动最光荣。只要养成男孩热爱劳动的习惯,燃起他们认真劳动的渴望时,就能使男孩形成勤劳的性格。
让男孩尽早参与家务劳动,要讲究方法,你可以列出一张家务清单,让他每天依次照做。这样,不但可以培养男孩的独立性,也可以使男孩更有责任感。比如可以让男孩帮忙擦桌子、洗碗筷等。当男孩完成了你交给的任务后,要跟他说声“谢谢”,并给予适时鼓励。
……
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