發表於2024-11-22
《水産養殖新技術推廣指導用書:青蝦高效生態養殖新技術》精心設計瞭圖說的形式,並輔以大量生産操作實例,方便漁民朋友閱讀和理解,加快對新技術、新成果的消化與吸收。立足解決當前實際問題的同時,還著力推介資源節約、環境友好、質量安全、優質高效型漁業的理念和創建方法,以促進産業增長方式的根本轉變,確保我國優質高效水産養殖業的可持續發展。
龔培培,女,漢族,1955年生,二級研究員。1978年畢業於廈門水産學院(現上海海洋大學)淡水漁業專業,任江蘇省水産技術推廣站總工程師。多年來一直從事水産科技研究、示範和推廣工作,先後承擔(主持)和參與部省級項目30餘項,先後獲江蘇省科技進步一等奬1項,全國農牧漁業豐收一等奬1項、三等奬1項,江蘇省人民政府農業技術推廣一等奬1項、三等奬1項,江蘇省水産科技進步一等奬3項,江蘇省海洋與漁業科技創新一等奬1項。獲農業部農業技術推廣貢獻奬,江蘇省有突齣貢獻中青年專傢,江蘇省優秀科技工作者等稱號。目前,作為全省青蝦首席專傢承擔青蝦良種繁育與池塘生態養殖技術研究、示範與推廣工作。
鄒宏海,男,漢族,1978年生,高級工程師,2003年畢業於南京師範大學生命科學學院。多年來一直從事水産科技研究、示範和推廣工作,先後參與省部級項目20餘項,其中獲江蘇省農業技術推廣一等奬1項,二等奬1項,江蘇省科技進步二等奬1項,教育部科技進步二等奬1項,目前主要從事青蝦良種選育與生態高效養殖技術研究及推廣工作。
第一章 青蝦養殖概述及生物學特性
第一節 青蝦人工養殖概述
第二節 青蝦生物學特性
第二章 青蝦養殖水環境與環境控製
第一節 青蝦對水環境的要求
第二節 影響養殖水環境的因素
第三節 水環境控製技術
第三章 營養與飼料
第一節 飼料組成與營養成分
第二節 飼料的質量要求及其控製
第四章 青蝦人工繁殖與蝦苗培育
第一節 人工繁殖
第二節 蝦苗培育
第三節 蝦苗齣池與計數
第四節 網箱育苗
第五章 青蝦池塘生態與健康養殖
第一節 青蝦養殖通用技術
第二節 其他養蝦方式
第三節 青蝦養殖模式
第六章 病害預防與控製技術
第一節 青蝦疾病發生的原因
第二節 青蝦疾病預防
第三節 青蝦用藥的方法與管理
第四節 青蝦疾病治療
第七章 青蝦捕撈、運輸與上市
第一節 青蝦捕撈
第二節 青蝦運輸與上市
附錄
附錄1 養殖用水水質標準
附錄2 農産品安全質量無公害水産品産地環境要求
附錄3 農産品安全質量無公害水産品安全要求
附錄4 無公害食品淡水蝦
附錄5 無公害食品青蝦養殖技術規範
附錄6 淡水池塘養殖水排放要求
附錄7 漁用藥物使用和漁藥殘留限量相關標準
附錄8 無公害食品漁用配閤飼料安全限量
附錄9 無公害食品水産品中有毒有害物質限量
附錄10 水産養殖質量安全管理規定
附錄11 食品動物禁用的獸藥及其他化閤物清單
參考文獻
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評分於善待“差生”,寬容“差生”。
評分一般
評分一般
評分很好,不錯,物美價廉。。。。
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評分評分
⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
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