發表於2024-11-24
《徐復觀全集:論智識分子》是徐復觀先生散見於各處的關於智識分子論文的結集,內容涉及智識分子的曆史性格、立言處世、社會責任、學人之間的交往,以及不同曆史時期,對曆史發展起到重大推動作用的知識分子的人格魅力等諸多方麵。此書對於把握中國智識分子的性格及曆史、命運問題,對於從傳統深處發掘儒傢精神的內在生命力,把中國固有的人文精神傳承並光大,具有不可估量的價值。
相關視頻請點擊:徐復觀教授,始名秉常,字佛觀,於一九〇三年元月卅一日齣生於湖北省浠水縣徐傢坳鳳形壪。八歲從父執中公啓濛,續在武昌高等師範及國學館接受中國傳統經典訓練。一九二八年赴日,大量接觸社會主義思潮,後入日本士官學校,因九一八事件返國。授身軍職,參與娘子關戰役及武漢保衛戰。一九四三年任軍令部派駐延安聯絡參謀,與共産黨高層多次直接接觸。返重慶後,參與決策內層,同時拜入熊十力先生門下。在熊先生的開導下,重啓對中國傳統文化的信心,並從自身的實際經驗中,體會齣結閤中國儒傢思想及民主政治以救中國的理念。年近五十而誌不遂,一九五一年轉而緻力於教育,擇菁去蕪地闡揚中國文化,並秉持理念評論時事。一九七〇年後遷居香港,誨人筆耕不輟。徐教授於一九八二年四月一日辭世。他是新儒學的大傢之一,亦是颱、港最具社會影響力的政論傢,是二十世紀中國智識分子的典範。
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“三賤”與“三狗”
“現在”與“未來”中的“人”的問題
寫給中央研究院王院長世傑先生的一封公開信
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中國知識分子的責任
沒有“精神屬籍”的人們
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從唐君毅先生論翻譯文章中的“厚古棄今”及“自相矛盾”說起:請教張裕民先生
辛亥革命的意義與教訓:在聯閤書院史學會辛亥革命六十周年紀念會上講辭
請大傢原諒這位“吹不響喇叭的號手”吧!
人民及大專學生的判斷能力問題
政黨立場和國傢立場不能完全一緻(答問記錄)
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有關周公問題之商討
關於中國當前問題與海外知識分子的態度(答問記錄)
現代中國知識分子的特性:悼念章士釗先生
什麼是人生究極的意義?
五十年來的中國:為《華僑日報》創辦五十周年紀念而作.
辯證法下的人類前途
湯恩比對中國的待望
知識良心的歸結:以湯恩比為例
讀顧亭林《生員論》及其他
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中共文化界中的“風派人物”
多為國傢學術前途著想
麵對我們國傢若乾問題的思考
國族無窮願無極,江山遼闊立多時:答翟君誌成書
良知的迷惘:錢穆先生的史學
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保持這顆“不容自已之心”:對另一位老友的答復
來的是哪一位“王先生”
“精神參與者”之聲
答鄧文先生“論國是”書
思辨、實踐、良心等問題:答××× 博士書
聽其“銜”而觀其言
辛亥革命成功的兩大要素及其偉大的精神傳統.
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獨立輿論的待望
良知的迷惘:錢穆先生的史學
一
《明報月刊》一九七八年十二月號刊齣瞭《錢穆伉儷訪問記》,紀錄瞭錢先生對史學的見解。這是他一貫的見解,但此時此地,他又加強地重復齣來,使我的良知感到萬分迷惘。錢先生此次以高年重到香港來作短期講學,雖因他堅拒新亞研究所的邀請,以緻無緣見麵,但每聽到朋友說他的精神矍鑠、風采依舊的情形,總是私衷為他慶幸。我所不能瞭解的是,大陸經“封建專製”(這是北京大字報所提齣的名稱)統治二十多年,民不聊生,國幾不國。現正當北京許多良心血性之士,在“四五運動”口號之下,發齣瞭強烈的對民主自由要求的時候,當然每一以國傢人民為念的人,無不凝神屏息,祝禱他們能得到某一程度的結果。而錢先生卻依然發錶假史學之名,以期達到維護專製之實的言論,對在生死邊緣掙紮的十億人民所發齣的沉痛的呼聲,潑上一盆冷水。這未免太不應當瞭,所以我再不能把我良知上的迷惘沉默下去。
二
我首先要指齣,從史學的基礎在史料的立場來說,錢先生的史學著作,是不宜作一般讀者之用的。錢先生天資太高,個性太強,成見太深,而又喜新好異,隨便使用新名詞,所以他對史料,很少由分析性的關連性的把握,以追求曆史中的因果關係,解釋曆史現象的所以然;而常作直感的、片段的、望文生義的判定,更附益以略不相乾的新名詞,濟之以流暢清新的文筆,這是很容易給後學以誤導的。例如錢先生在一九五五年齣版的《中國曆代政治得失》,主要是從“曆代中國政治製度”,以證明“秦以後政治傳統,不是用專製黑暗四字一筆抹煞”的。政治製度應以丞相為骨乾。錢先生首先從三公九卿談起,根本不知道三公九卿,在漢成帝以前,隻不過是觀念上的官製,這是他研究所未及,可以原諒的。他“依照文字學原義”所作的“丞相”一詞的解釋是“丞是副,相也是副。丞相正名定義,就是一個副官。是什麼人的副官呢?他該就是皇帝的副官”。若據《說文》以言“丞”的原義,則“丞,翊也……山高奉承之義”,所以應劭對《漢書?百官錶》丞相的解釋是“丞者承也,相者助也”,即是《百官錶》所說的“掌承天子,助理萬機”。“副”的原義在《說文》是“判也”,轉注而有“副貳”之義。“丞相”二字之義,與“副”之義,渺不相涉。把“丞相”二字皆釋為“副”,更由“副”字聯想到今日軍中的副官,因而把丞相說成是皇帝的副官。錢先生根本不知道軍中的副官是處理雜務的,與作戰、訓練等重要業務無關。若是“隨從副官”,則是為長官處理生活上的雜務,實際是勤務兵頭兒。準此以推,則漢代官製中的光祿勛、衛尉、太僕、少府四大官署裏麵,倒有許多官職,可稱為皇帝的副官。把丞相說成是皇帝的副官,未免把丞相的地位,糟蹋得太不像樣子瞭。
丞相又稱宰相,錢先生的解釋是:“在封建時代,貴族傢庭最重要的事在祭祀。祭祀時最重要的事在宰殺牲牛,象徵這一意義。”是錢先生把“宰相”之“宰”,當“殺”字解,卻不知先秦使用“宰”字,都取治、主、製三義,決沒有作“殺”字用的。“宰”解作“殺”,今日可以查到的,最早是《漢書?宣帝紀》的“損膳省宰”注“宰,屠殺也”。若是“宰相”之“宰”,是象徵屠殺的意義,未免太可怕瞭。這裏所舉的不是特例,而在錢先生大著的《國史大綱》中所犯的這類錯誤,更為嚴重。
三
錢先生並不認為專製是好的,而是說中國曆史上並沒有專製,不可以用專製的名稱;所以由秦所建立的專製政治,錢先生在《國史大綱》中稱為“第一次統一政府之齣現”。然則周初“禮樂徵伐自天子齣”的封建政治,不是“統一政府”嗎?他用這個籠統的名稱,便把秦是中央集權、個人專製的政治特性,隱瞞過去。不過這個名稱雖然籠統,但還可以沾到一點邊。錢先生對漢代所繼承的大一統的專製政治,卻賦與以“平民政府”的名稱,因為劉邦及其功臣,多係平民齣身的原故。對宣、元、成三帝時代的政府稱為“士人政府”,因為有許多士人加入到政府裏麵的原故。並總結說“自此漢高祖以來,一個代錶一般平民社會的素樸的農民政府,現在轉變為代錶一般平民社會的有教育有智識的士人政府,不可謂非當時的又一進步”。從錢先生看,這都不是專製政府。錢先生的說法中有兩個問題須先提齣討論:第一個問題是他認為由平民齣身取得政權的,便是平民政府;等於說本是由擺地攤而後來發大財的人,隻能算是地攤之傢,而不可稱為豪富之傢,是同樣的可笑。陳涉以雇農起兵稱王,六月而亡,但他的雇農老友去看他時,尚驚嘆為“涉之為王沉沉者”。錢先生想沒想到叔孫通製的朝儀第一次應用時,“自諸侯王以下,莫不振恐肅敬”;在“置法酒”時,“諸侍坐殿上皆伏抑首”。想沒想到漢繼承二十等爵,二十等爵的最高爵是列侯,列侯之上還有“諸侯王”,諸侯王之上纔是皇帝,所以皇帝與平民的等差是二十三級。想沒想到劉邦何以要屠戮同樣平民齣身的有能力的功臣如屠戮犬羊,連蕭何以“相國”之尊,要把他下獄便下獄,要放齣來便放齣來,不需要任何理由。何以要把政權交給呂後手上,而呂後便能大王諸呂。何以他死後要郡國為他立廟,而在長安的廟每月要奉衣冠齣來巡遊兩次。更想沒想到與賈誼約略同時的賈山嚮文帝上書中述皇帝的威勢是“雷霆之所擊,無不摧摺者。萬鈞之所壓,無不糜滅者。今人主之威,非特雷霆也。勢重,非特萬鈞也”。大陸上幼稚的史學傢,以為李自成們起自雇貧農,假定他們取得政權,便會以階級成分改變政權的本質。這實是與錢先生的史學,同一血脈。其次,是所謂代錶一般平民的問題。不錯,漢高祖、文帝們的確是重農抑商,他們有程度不同的愛民觀念,後世開國之君,也多數隻如此。但一個史學傢應瞭解這種愛民觀念,係通過何種政治機構去實行,隨政治機構的好壞,而自然受到製約。提倡愛民觀念最強烈的莫過於周初,它是通過封建製度去實行的,其效果自然受到封建製度的製約。秦所建立的一人專製,本是要以自耕農及小手工業者為政權基礎的;但專製這套機構的本身,因皇帝與人民的地位懸絕太遠,要保護也保護不瞭。何況它必然很快地腐敗墮落,並使皇帝自然會驕奢昏暴,小人宦戚自然會得誌,成為一切殘毒人民的根源。所以黃梨洲在《明夷待訪錄》的《原君》中,對“以為天下利害之權,皆齣於我”的專製之君,指齣“敲剝天下之骨髓,離散天下之子女,以奉我一人之淫樂,視為當然,然則為天下之大害者,君而已矣”。這裏最值得重視的,是“視為當然”四字。這類的話,西漢儒生不斷用“反秦”的方式嚮當時的皇帝說瞭齣來。錢先生何以都閉目不睹。毛澤東不斷說“一切為人民”,不應認為他講的全齣於虛僞。但他的“封建專製”的體製,使他得到恰恰相反的結果。這在今日中共的內部,也不能不沉痛地加以承認,因而發齣民主自由的要求。這就是為什麼史學傢必須在政治社會製度之內來講人與故事的原因。
四
西漢到瞭宣帝時代,儒生漸漸得勢;元帝、成帝兩代,儒生進入到朝廷重要地位的人也更多,他們在各方麵都發生瞭良好的作用。但因此而可將此時的政府,稱為“士人政府”嗎?我們稱政府的性質,必須就權力根原之地是由誰來運用而言,這應當是一種常識。通過二十四史一直到現代,都證明凡是站在平民的立場進入到仕途的人,地位愈高,與皇帝愈接近,他命運性的睏擾、艱難,必定來自專製的機構與專製的觀念。宣帝起自民間,精明練達,他的權力是由自己運用。而幫助他的是宦官弘恭、石顯。元帝好儒,但他以“中人無他腸”,弘恭、石顯得到加倍信用。即位後年餘之間,與元帝有特彆關係的蕭望之、劉嚮、周堪等大儒,俱因弘恭、石顯們的讒害,蕭下獄自殺,劉嚮免為庶人,終元帝之世未嘗復起,周堪的弟子張猛被迫自殺於車中,周堪終“因顯(石顯)白事,事決顯口”,“疾喑不能言而卒”。武帝破壞宰相製度,開以後由大司馬(內朝臣)秉政之局。成帝時,外戚王氏以大司馬秉政,繩繩不絕,直至王莽之篡。這是非常明顯的事實。所以這是專製皇帝下的宦官外戚政府,如何可稱為“士人政府”。錢先生書中也敘述到外戚宦官之禍,但他決不肯指齣外戚宦官,是專製下的必然産物。西漢的政治社會,影響到以後的兩韆多年。對西漢的真切瞭解,是瞭解以後曆史的基礎。我們讀錢先生《國史大綱》有關秦漢的敘述,隻能看到一片紫褐色的濃霧,此時代中最嚴重最基本的政治社會問題,都在濃霧中隱去。這對初學而言,是非常有害的。
五
錢先生在《明報月刊》的訪問記中反對用封建社會、專製政治這類“空洞的名詞”,認為“我們要批評曆史,不能單用空洞的名詞名稱來概括,何況還是由西洋翻譯過來的名詞。全部二十四史,沒有用過帝王專製四個字,不要人傢說中國是封建社會,是專製政治,我們就相信,就接受瞭”。錢先生這段話,包涵瞭許多糾結。首先,錢先生之所謂“空洞名詞”,是指抽象名詞,亦即是荀子之所謂“大共名”而言。像有些曆史哲學傢,常根據一小部分事實,加以推演,以推演齣一個抽象名詞齣來,以為這個名詞可以概括整個曆史。或者有如中共許多人濫用“封建”一詞,以否定曆史的一切,這都是應當反對的。但由具體嚮抽象,由“單名”嚮“兼名”,由“兼名”嚮“大共名”的演進,是人類認識客觀事物,把握客觀事物,所必然經過的曆程。否則有係統的知識不能成立,人麵對客觀世界,隻能感到一團混亂。問題隻在這類大共名,是否係由許多具象事物中抽象而得。抽象的過程,是否周密謹嚴?及由抽象建立大共名後,是否能迴過頭來對相關的事物作適切的解釋?不考慮這種實質問題,而對於大共名用“空洞”兩字加以否定,這等於否定瞭認識自身的功能,否定瞭由餖飣性的認知,嚮知識係統、思想係統的演進。並且這種不加分疏的否
……
徐復觀教授,始名秉常,字佛觀,於一九〇三年元月卅一日齣生於湖北省浠水縣徐傢坳鳳形壪。八歲從父執中公啓濛,續在武昌高等師範及國學館接受中國傳統經典訓練。一九二八年赴日,大量接觸社會主義思潮,後入日本士官學校,因九一八事件返國。授身軍職,參與娘子關戰役及武漢保衛戰。一九四三年任軍令部派駐延安聯絡參謀,與共産黨高層多次直接接觸。返重慶後,參與決策內層,同時拜入熊十力先生門下。在熊先生的開導下,重啓對中國傳統文化的信心,並從自身的實際經驗中,體會齣結閤中國儒傢思想及民主政治以救中國的理念。年近五十而誌不遂,一九五一年轉而緻力於教育,擇菁去蕪地闡揚中國文化,並秉持理念評論時事。一九七〇年後遷居香港,誨人筆耕不輟。徐教授於一九八二年四月一日辭世。他是新儒學的大傢之一,亦是颱、港最具社會影響力的政論傢,是二十世紀中國智識分子的典範。我們參與《徐復觀全集》的選編工作,是以誠敬的態度,完整地呈現徐復觀教授對中華民族的熱愛和執著,對理念的堅持,以及獨特的人生軌跡。
九州齣版社齣版《徐復觀全集》,使得徐復觀教授纍積的智慧,能完整地呈現給世人,我們相信徐復觀教授是會感到非常欣慰的。
王曉波 郭齊勇
薛順雄 徐武軍
謹誌
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評分無法理解為什麼九州要齣簡體橫排。你說徐復觀比不上錢穆,享受不到繁體竪排的待遇吧!吳稚暉怎麼是繁體竪排呢?
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