內容簡介
《巴赫:六首帕蒂塔(原作版)》是為訓練學生“初步掌握歌唱性的演奏方法”。巴赫曾誇奬兒子弗裏德曼(Friedemann)擁有傑齣而靈敏的鋼琴演奏能力,弗裏德曼卻對此迴應道,與父親相比自己隻是一個孩童。
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前言/序言
1731年,約翰·塞巴斯蒂安·巴赫(Johann Sebastian Bach)將其已完成的六首帕蒂塔(Partitas)統歸於這一標題之下。從1726年開始,他每年推齣其中的一首作品。這也是由巴赫自己齣版的首部作品。
作品標題為《楔棰鍵琴練習麯》(Clavichord Practice)(庫瑙Kuhnau,巴赫所任職的萊比锡聖托馬斯教堂的前任樂監,此前也曾將自己的作品稱為《帕蒂塔》),但不要僅將其理解成“為教學時學生練習而所作的作品”,而應從音樂意義上理解為“為鋼琴而作的作品”。標題本身已經暗示齣作品的特性:它能提供“愉快的消遣”與音樂“華麗風格”的一緻。也就是說,與理性、優雅而活躍的德雷斯頓巴羅剋建築和邁斯老瓷器時代文化相應。不像巴赫的音樂那樣經常容易被誤讀,上述文化現象可以被視為與巴赫緊密相關的視覺見證物。對巴赫自己來說,這部作品是為訓練學生“初步掌握歌唱性的演奏方法”。巴赫曾誇奬兒子弗裏德曼(Friedemann)擁有傑齣而靈敏的鋼琴演奏能力,弗裏德曼卻對此迴應道,與父親相比自己隻是一個孩童。“華麗風格”正如《帕蒂塔》的各部分:既不是客觀而數學化的,也不是時髦而玩笑式的音樂。它們被演奏者歌唱性的塑形而賦予生命,猶如那些天生就具有音樂天賦的人,其“內在就具有這種能力”。如此,巴赫的演奏,與那些毫無變化的、不敏感的、被稱為“浪漫化”的演奏毫不相同。當然,也與那些不自然的、單一的嗡嗡聲,特彆是與巴赫作品近期到處所經曆的完全不同。
與此直接對比的是,巴赫格外要求靈活而富有錶情的觸鍵。過去,這更多需要自己去理解,盡管不太容易找到正確的解決方法。因為連音、跳音有著不同程度和多種類型,而符號僅能粗略或大約錶示齣來,因此,巴赫很少在這方麵給齣提示。敏感的演奏者必須從音樂自身齣發,去感受並傳達齣最佳詮釋。
此外,演奏者應清晰而適當地錶現齣必要的裝飾音。這些裝飾音絕不僅僅是外在的裝飾,它們更是鏇律內在的微妙情感之生動錶達。而且,很少有符號僅為提示其差異性。此外,在巴赫那個時代,能夠運用裝飾音有修養的錶演對於優秀的歌唱者、小提琴傢、長笛演奏傢、鋼琴傢來說,是十分自然而必要的。因此,裝飾音絕非為填充快速消失的鋼琴音響間隙而存在。
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曾經,買瞭好幾本非人音的書,老師就隻認人音的,除非那本書無人音版。可惜人音的書很少搞大力度的摺扣活動
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不錯的書籍,留著以後用。
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