發表於2024-11-22
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本套叢書是教育部要求的語文新課標必讀書目,針對小學中低年級孩子編寫;經典故事加精美插圖,再加大字注音,是孩子文學啓濛和語文學習的必讀之作。
☆【專業審訂】
新教育實驗發起人中國教育學會副會長硃永新親自作序,中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區教研員聯閤審訂;
☆【無障礙拓展閱讀】
逐字注音,精心批注。書中的全書導讀、閱讀理解、知識小窗等版塊的設置掃清瞭閱讀障礙,讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。好詞積纍、佳句仿寫版塊,讓孩子們在快樂閱讀的同時學習更多的知識。
☆【素質版名著】
根據不同的名著作品內容,提煉關鍵主題詞,注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。(比如,四大名著《紅樓夢》讓孩子們簡單瞭解一下復雜的封建社會的;《三國演義》《水滸傳》體會古代人物的忠義思想和鬥爭精神。《西遊記》學習其中人物與睏難作鬥爭的執著精神。
《愛的教育》通過小男孩安利柯的生活日記,讓孩子們學習到老師之愛、父母之愛、同學之情等等。《童年》通過故事中的主人公阿廖沙的童年經曆,讓孩子們明白童年時期的苦難經曆是我們人生非常好的老師,要從小學會獨立。)讓孩子在閱讀中體驗和感悟友情、親情、夢想、勇氣、磨難等成長主題,學習主人公的優良品質,真正做到閱讀與素質培養的完美結閤。核心定位是:明事理,優品質,提素質。
根據不同的名著作品內容,提煉關鍵主題詞,注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。
開動腦筋和閱讀小結的設置,培養兒童閱讀與思考相結閤、閱讀與錶達相結閤的好習慣。
☆【精美彩繪本】
圖文並茂,配有大量精美插圖,生動地詮釋瞭故事的細節,提高孩子們的閱讀興趣。
神話是遠古時代的人民在社會生活、勞動生産的實踐中産生的一種具有高度幻想性的文學形式,錶現瞭遠古人民對自然現象、人類起源、社會形態等方麵一些理想化的認識,錶達瞭早期人們徵服自然、渴望美好生活的意誌和願望。
《中國神話傳說(彩繪注音版)/小學語文新課標必讀叢書》選取瞭中國民間廣為流傳的諸如開天闢地、女媧造人、精衛填海、誇父逐日、後羿射日、嫦娥奔月、哪吒鬧海等神話故事,為大傢瞭解中國神話故事、領略中華文化的博大精深提供瞭一檔精美的故事盛宴。
在閱讀中,我們一定會為盤古創世時犧牲自我的精神所感動,為精衛要達成目標錶現齣來的執著信念所震撼,為神農氏、燧人氏、方雷氏等追求幸福生活甘願付齣的品質所打動,也一定會為小鯉魚玉姑、李耳與妖魔鬼怪鬥爭時驚心動魄的場麵所吸引……希望閱讀故事後,我們能夠感受到中國古代勞動人民對探知自然的渴望,對真善美的追求,對假惡醜的批判,培養善良、勤勞、團結、勇敢等高尚品質。
開天闢地
天女散花
女媧造人補天
共工怒觸不周山
誇父逐日
閼伯盜火
後羿射日
伏羲畫八卦
嫦娥奔月
吳剛伐桂
韆裏眼和順風耳
神農嘗百草
燧人氏鑽木取火
精衛填海
黃帝戰蚩尤
刑天舞乾戚
嫘祖養蠶
倉頡造字
方雷氏與梳子
杜康釀酒
彭祖長壽
丹硃化鳥
舜繼堯位
堯王嫁女
鯀取息壤
湘己竹
薑螈生稷
巫山神女
鯉魚跳龍門
媽祖
劈山救母
大人國和小人國
哪吒鬧海
八仙過海
竈王爺救百姓
龍生九子
乾將莫邪
李寄斬蛇
望帝化鵑
老子降青牛
本書名言記憶
閱讀總結
傳說在很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片,漆黑一團,就像是一個大雞蛋。盤古就孕育在裏麵。
不知道過瞭多久,有一天,盤古突然醒瞭。他看到周圍一片漆黑,非常生氣,就掄起一把不知從哪裏來的大斧,朝眼前的黑暗猛劈過去。隻聽一聲巨響,大雞蛋被劈開瞭一條縫,耀眼的光從縫隙外麵射瞭進來。但是不一會兒,那條縫又開始漸漸閤攏瞭。盤古一看,非常著急,就用頭和腳,使勁兒將縫隙撐開。一股清澈透明的像蛋清一樣的東西緩緩地上升瞭,變成瞭天;一股黃澄澄的像蛋黃一樣的東西慢慢往下降瞭,變成瞭地。
之後,天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盤古的身體也跟著越長越高。就這樣,盤古頭頂著天,腳踏著地,經過瞭一萬八韆年。這時,天升得很高瞭,地變得很厚瞭,盤古的身體也很高瞭。這個柱子似的巨人,站在九萬裏的天地間,好威風,他一動不動。
看到天和地的位置非常穩固瞭,再也不會閤攏在一起瞭,盤古心滿意足、筋疲力盡地倒下去瞭。
就在盤古死前的一刹那,他的身體發生瞭奇異的變化:
他呼齣的氣變成瞭天空中的風和雲;
他發齣的聲音變成瞭轟隆的雷聲;
他的左眼變成瞭耀眼奪目的太陽;
他的右眼變成瞭美麗潔白的月亮;
他的四肢和軀乾變成瞭高聳入雲的五嶽;
他的血液變成瞭奔湧不息的江河湖海;
他的筋脈變成瞭大地上縱橫交錯、四通八達的道路;
他的肌肉變成瞭良田沃土;
他的頭發和鬍須飛上天空,變成瞭亮晶晶的星星;
他的牙齒、骨骼和骨髓變成瞭埋在地下的金銀銅鐵、玉石等寶藏;
他的汗毛變成瞭花草樹木;
就連他的汗水也變成瞭滋潤萬物的甘霖和雨露……
開天闢地的英雄盤古,用他的整個身體創造瞭豐富多彩、美麗無比的世界。
天女散花
傳說盤古有兩個兒子,一個女兒。他開天闢地以後,叫他的大兒子管天上的事,人們稱他為玉帝;叫他的二兒子管地上的事,人們稱他為黃帝;叫他的女兒管理百花,人們稱她為花神。
但因盤古開天闢地時用力過猛,傷瞭五髒六腑,他臨死前,把女兒叫到跟前,拿齣一包種子說:“這是一包百花種子,現在交給你瞭。你要往西走兩萬兩韆兩百二十二裏,那裏有一座淨土山,你可取淨土一擔,攤在天石上,把這百花種子種在裏麵。然後你再往東走四萬四韆四百四十四裏,在太陽洗澡的地方,那裏有一潭真水,不會蒸發,你可取真水一擔,澆灌這百花種子,百花種子就會發芽齣土。你再往南走六萬六韆六百六十六裏,那裏有一潭善水,你可取善水一擔,對花苗噴灑,花苗就會結齣骨朵兒。然後,你再往北走八萬八韆八百八十八裏,那裏有一潭美水,你可取美水一擔,來滋潤花骨朵兒,這樣,就會開齣五顔六色的花朵。你可以用這些花幫你大哥點綴天庭,幫你二哥裝扮大地。”盤古說完就死瞭,屍體隨後化為瞭盤古山。
花神按照父親的囑咐,往西走瞭兩萬兩韆兩百二十二裏,取瞭淨土一擔,攤在天石上,播種瞭百花種子。然後又嚮東、嚮南、嚮北取來瞭真、善、美三潭裏的水,精心養育著這些花。果然,百花怒放瞭,好看極瞭。
她高興地將消息告訴瞭玉帝。玉帝跟著妹妹前來觀賞百花,他高興地說:“妹妹不辭勞苦,培育齣百花,用百花美化天庭,天庭不就成花園瞭嗎?”
花神說:“當初父王開天闢地,叫你管天,叫二哥管地,叫我培育百花給你點綴天庭,為二哥裝扮江山。現在,我已經把百花培育齣來瞭,哥哥可不可以幫助我,把這些百花撒嚮人間呢?”
玉帝答應瞭,立即喊來一百名仙女,對她們說:“我封你們為百花仙子,受花神管理。現在,你們可以隨意采花,采牡丹的就是牡丹仙子,采荷花的就是荷花仙子……把你們采來的花撒嚮人間吧!”
百花仙子聽瞭,手托著花籃,在花園中穿梭往來,各自采下喜愛的鮮花。一會兒工夫,她們的花籃裏就裝滿瞭。然後,她們一手托著花籃,一手抓起花朵,紛紛撒嚮瞭人間。
天女散花,飄落九州,落地生根。從此,人間就有瞭百花。
天女散花
女媧造人補天
盤古死瞭之後,大地上齣現瞭一位偉大的女神,她的名字叫女媧。她有著美麗的人臉和苗條的蛇身,一天能變化七十多次。
女媧喜歡在天地間行走,欣賞美麗的世界。有時,她舉目瞭望交相輝映的日月星辰,感受天空的遼闊;有時,她穿梭在樹林花叢,聆聽鳥獸蟲魚的鳴叫;也有時,她與和風一起嬉戲,與細雨一起玩耍。
但是,漸漸地,她感到一個人生活在大地上太孤獨寂寞瞭,總覺得大地上還缺少點兒什麼。可是缺少什麼呢?女媧邊走邊想,不知不覺就來到瞭黃河邊。
她從河水中看到自己美麗的倒影,忽然靈機一動:為什麼不造一些像自己一樣的其他人呢?於是,她從黃河邊上抓瞭一些濕黃土,照著自己的樣子,開始捏起泥人來。不一會兒,一個像自己一樣的小東西便捏成瞭。她把這個小東西放到地上,說也奇怪,這小東西一接觸地麵,就直立行走起來,還會說話。他說的第一句話就是對著女媧叫“媽媽”。
女媧看著這美麗聰明的小人兒,又聽到他喊“媽媽”,真是又驚又喜。她決定再多捏一些,便趕忙捧起泥土,又開始捏起來。十個、二十個……這些被捏成的小東西圍著女媧歡樂地蹦著、跳著,不停地叫著“媽媽,媽媽”,女媧看瞭高興極瞭,她再也不感到孤獨寂寞瞭。
女媧給這些小東西起瞭名字叫作“人”,並決定讓充滿聰明智慧、能說話、會直立行走的“人”做世界的主人,管理世界上的萬物。於是,她不停地捏瞭下去。可是世界太大瞭,漸漸地,女媧感到太疲憊瞭。這時,她又想齣瞭一個絕妙的好辦法,她從樹上扯下一根枝條,又蘸上瞭足夠的泥漿,用力一甩,無數濺落在地上的泥點便紛紛變成瞭歡蹦亂跳的人。
這種辦法又快又省事,不久,大地上到處都是人的蹤跡瞭。為瞭讓人類能繁衍下去,女媧又創造瞭男人和女人,從此以後,人類就一代一代地繁衍生息瞭下來,而且越來越多。
不料有一年,水神共工撞斷瞭支撐天西北邊的不周山,結果天上齣現瞭一個大窟窿,大地也裂開瞭一道道深溝。洪水泛濫奔湧,吞沒瞭無數的人和牲畜,山林中也燃起瞭熊熊烈火,燒毀瞭數不清的房屋和農作物。就連惡禽、毒蛇、猛獸,也紛紛跑齣來傷害人類瞭。
……
中國神話傳說(彩繪注音版)/小學語文新課標必讀叢書,智慧熊圖書 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2024
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