高等代數教程 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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郭聿琦，岑嘉評，王正攀 著

圖書標籤:

• 高等代數
• 綫性代數
• 抽象代數
• 數學教材
• 大學教材
• 數學分析
• 矩陣
• 行列式
• 嚮量
• 方程組

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030404176

版次：1

商品編碼：11525322

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-08-01

用紙：膠版紙

頁數：324

正文語種：中文

內容簡介

高等代數教程除瞭第0 章“整數, 數域與多項式”外, 將“綫性代數” 內容分為上下兩篇, 上篇以較為具體的“綫性方程組的一般理論問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性空間理論”, 並在問題的討論中充分使用它; 下篇以“實二次型的主軸問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性變換理論”, 並在問題的討論中充分使用它, 這是宏觀框架, 詳見目錄. 其微觀處理, 則以“綫性相關性” 這一“綫性代數” 的核心概念貫穿始終, 且使用瞭許多獨特的處理方法和技巧. 每章後的習題之外, 貫穿於各章節中的諸多“注” 提供瞭若乾思考問題. 另外, 高等代數教程在“現代化處理上” 實現瞭內容上的諸多“更新”(語言上的, 開發路綫上的, 證明方法上的, …), 也給齣瞭內容上的適當的“增新” (諸如引進瞭齣現於28 年前的“關於多項式的FermAt 大定理的初等證明”).

目錄

第 0章整數,數域與多項式 1

0.1集閤,映射與運算 1

0.2整數 6

0.3數域 11

0.4多項式與多項式函數 12

0.5帶餘除法,餘數定理和零點 —因子定理 17

0.6最大公因式與最小公倍式 18

0.7因式分解與重因式 24

0.8 C, R和 Q上的多項式 31

0.9關於多項式的 FermAt大定理的一個初等證明 36
習題 0 40

上篇綫性方程組的一般理論問題
引言綫性方程組, 5元解法及其在增廣矩陣上的實現 49

習題 56
第 1章矩陣代數 58

1.1矩陣代數 58

1.2分塊矩陣 64

1.3矩陣的初等變換與等價標準形 71
習題 1 74
第 2章一類特殊綫性方程組的行列式法則 (CrAmer法則) 78

2.1 n階 (方陣的)行列式 78

2.2行列式的基本性質 (特彆地,方陣代數與行列式)及其應用 81

2.3綫性方程組的 CrAmer法則 90

2.4行列式的展開式 95

2.5行列式的 (一種)公理化定義 97
習題 2 99

第 3章綫性方程組的一般理論 105

3.1 n元嚮量的綫性相關性與方程組的求解問題 105

3.2矩陣的秩與方程組的求解問題 110

3.3綫性方程組的解的結構 117
習題 3 127
第 4章綫性空間與綫性方程組 133

4.1綫性空間與其子空間 133

4.2維數,基底,坐標與 CrAmer法則 137

4.3坐標變換與 CrAmer法則 143

4.4綫性空間的同構與綫性方程組理論的一個應用 148

4.5綫性方程組解集的幾何結構 151
習題 4 153
第 5章對稱雙綫性度量空間與綫性方程組 158

5.1綫性空間上的綫性和雙綫性函數 158

5.2對稱雙綫性度量空間與綫性方程組可解的幾何解釋 163

5.3 Euclid空間 166

5.4嚮量到子空間的距離與綫性方程組的最小二乘法 174
習題 5 179

下篇實二次型的主軸問題
引言二次型主軸問題的幾何原型 185
1二次型的一般問題 186
2從二次麯綫講起——實二次型主軸問題的幾何原型 187
習題 193
第 6章綫性空間上的綫性變換 194

6.1綫性變換及其閤成和矩陣錶示 194

6.2不變子空間,特徵根與特徵嚮量 204

6.3特徵多項式與最小多項式 208

6.4 CAyley-HAmilton定理的傳統證明 221
習題 6 222
第 7章綫性空間關於綫性變換的一類直和分解 230

7.1綫性映射 (特彆地,綫性變換)的像與核 230

7.2綫性空間關於綫性變換的一類直和分解 236
習題 7 241

第 8章 Euclid空間上的兩類綫性變換與二次型主軸問題 242

8.1正變變換與對稱變換 242

8.2二次型的主軸問題 246

8.3一個應用 (將一對實二次型同時化簡為平方和) 253

8.4二次型的一般問題 259
習題 8 276
第 9章引申 --------一般矩陣的 (相似)標準形 280

9.1 λ矩陣及其等價標準形 280

9.2 λ矩陣的行列式因子,不變因子和初等因子 285

9.3矩陣的相似與其特徵矩陣的等價 289

9.4矩陣的不變因子與 Frobenius (有理)標準形 292

9.5矩陣的初等因子與 JAcobson標準形 (特例為 JordAn標準形) 295

9.6 JordAn標準形的幾何解釋 302
習題 9 304
參考文獻 308
索引 309

精彩書摘

第 0章整數,數域與多項式
綫性代數 (或稱一次代數)的討論必然要使用多項式的一些基本概念,這是本書要介紹一點多項式的基本概念的直接緣由.另外,多項式作為代數學中最基本的對象之一,在代數學的各個分支以及其他數學學科中,或者構成其基本內容,或者多多少少要被涉及,所以本書作為一本基礎教程對它作一點起碼的介紹,也有更廣泛的意義.
這裏要介紹的多項式的一些最基本的事項與整數的許多基本事項是平行的,兩相對照十分有趣,這又是要先講一點整數的原因.
數量領域內的代數學,問題的討論常常需要事先明確解決問題的數量範圍.數量的加、減、乘、除等閤成的性質通常稱為數量的代數性質,而數量的代數學所研究的問題基本上涉及的就是數量的代數性質,它們是有理數全體、實數全體和復數全體所共有的,為此,我們要引入數域這一基本概念,作為我們討論數量領域內代數學的一個基礎.
本章乃至全書的討論要使用一些集閤論的語言,因此,我們的 0.1節先用於迴顧集閤及其相關概念,井盡量將它們精確化.
0.1集閤,映射與運算
集閤是數學中少數不加定義的概念 (稱為元概念)之一,它被界定為具備某種性質的對象的全體.關於整數,依我們的經驗,它們是
0, ±1, ±2, , ±n, .
而整數的全體 Z就是一個集閤,稱 Z為整數集.構成一個集閤 A的每一個對象稱為這一集
閤的一個元素,這一關係,記為 x ∈A,稱為 “x屬於A”;否則記為 x/∈A,稱為 “x不屬於A”.例如, .2 ∈Z, 12

∈/Z.
不含任何元素的集閤稱為空集,記為 所謂一個集閤是己知的,指的是構成 A的全體對象是己知的.因此,刻畫一個集閤,就是闡述這個集閤是由哪些元素構成的.要闡述這一點,一個直截瞭當的方法就是將這個集閤的全部對象羅列齣來,這對於由有限個元素組成的集閤 (稱為有限集,否則稱為無限集,通常用 |A|錶示集閤 A含元素的個數),都是行得通的,例如,由 1, 2, 3組成的集閤 A,我們就可以用這一羅列法將 A錶示為
A = {1, 2, 3}; (0.1)
這一方法對於某些無限集也可以使用,例如,整數集 Z可錶示為
但是,更一般的闡述方法是使用定義這一集閤的性質.於是,如果集閤 A是由具有性質 P的所有對象構成的,那麼我們就可以錶示 A為
A = {x | x具有性質 P }.
例如,平麵上落在雙麯綫 x2 . y2 =1上的點 (x, y)的全體 M,就可寫為
M = {(x, y) | x 2 . y 2 =1};
又如, Z可以寫為 Z = {x | x是整數}.
前麵的羅列法也可歸為後麵的這一闡述方法,例如,式 (0.1)中的 A可以寫為 A = {x | x =1, 2, 3},
此時,所使用的性質 P是 P =“x是 1,或者 2,或者 3”.任給兩個集閤 A, B,我們可以使用下述各種閤成的方法構造一些新的集閤: C1 = {x | x ∈ A,或 x ∈ B}, C2 = {x | x ∈ A,且 x ∈ B}, C3 = {x | x ∈ A,且 x/∈ B}, C4 = {(x, y) | x ∈ A, y ∈ B},
分彆記它們為
C1 = A ∪ B, C2 = A ∩ B, C3 = A . B, C4 = A × B,
且分彆稱 C1,C2,C3和 C4為集閤 A與 B的井,交,差和 DescArtes積.
除瞭集閤之間的上述基本閤成 (它們原則上都可以由兩個集閤推廣到多個集閤)外,集閤間還有一種基本關係,稱為包含 (或包含關係).
令 A, B為兩個集閤.稱 A包含在集閤 B中 (或稱 B包含 A,也稱 A為 B的子集),記為 A . B,即如果 x ∈ A意味著 x ∈ B.例如,對於式 (0.1)中的 A,有 A . Z;稱 A與 B相等,記為 A = B,如果 A . B,且 B . A,即 A與 B是同一個集閤;稱 A真包含在 B中 (或稱 B真包含 A,也稱 A是 B的真子集),即如果 A . B,但 A 任何集閤 A以自身 A
= B.和空集 .為自己的子集,這兩個子集稱為平凡子集.若 A = {1, 2, 3},則 A的所有子集為
., {1}, {2}, {3}, {1, 2}, {1, 3}, {2, 3},A,
其中前 7個子集是真子集,中間 6個子集是非平凡子集.
B的井,變,差和 DescArtes積.現在,我們可以再介紹集閤的另外兩種閤成瞭.
d
x∈ S1} ( d
C5 ={ x | x ∈ S| =錶示用右邊定義左邊)
和
d
C6 ={ A | A. S}
的差相聯係, S1 = S . S1.
下麵我們要迴顧的是作為函數推廣的所謂集閤間的映射的概念.
A在 f下的象, A為 b在 f下的一個原象.
f : A.→ B A = f(A).
.→ b稱 A(B)為 f的定義域 (值域),記 A = D(f),B = R(f).又令 Imf= { b∈ B | (. A ∈ A) f(A)= b} , f.1(b)= { A∈ A | f(A)= b} ,b∈ B.
例如,若記 2Z = { 2n | n∈ Z} ,
f: Z .→ 2Z .→ 4 | 其中 | n|錶示 n∈ Z的絕對值.此時,
Imf = { 4 | n |n∈ Z} = { 0,4,8,12,} .對於任意 m∈ 2Z,
讀考查取 (0.1)與 及 與者可以為式 中的 和 為 來一下 的包含關係以AABZABA集子集即令 為一閤 為它的分彆稱.SSSS,,.11 辛旱S()(2);記記與集為 在 中的集和 的集 分彆為為 後者也為 兩閤PSSSCSCS,,1516定義 0.1.1集映每令 為兩個閤 到的一個射是一個法則 使得 中的一A,BABfA.,按唯應 (),與 此記個元素 照這一法則都一確定 中的一個元素 對時 稱 為Bbbfb=AAA,,們映用麵我錶示 到的一個射 通常下的方式:ABf象完全原象們分彆稱它為 的和 在 下的∈fbBf.讓 應於4 們有映則對時 我一射||∈ Znn,()(0.2) | f=nnn,

{ 0} ,
f.1(m)=
m m

,當 m>0,且 m為 4的倍數時,
, .
當 m=0時,

4 4
.,其他情況.


映射 f : A .→ B和 g : A .→ B稱為相等的,如果 (. A ∈ A) f(A)= g(A).稱映射 f : A .→ B是一個單射,或 1 . 1映射 (滿射,或到上的映射),如果 (. b ∈ B) | f.1(b) | : 1(Imf = B),或者說,(. A1,A2 ∈ A) A1 = A2 . f(A1)= f(A2)((. b ∈ B)| f.1(b) | . 1),
即 A中不同的元素在 f下的象也不同 (B中的每一個元素都是 A中的某一個元素在 f下的象),其中 | D |錶示集閤 D中含元素的個數.稱映射 f : A .→ B是一個雙射,或一一對應,如果 f既是一個單射,又是一個滿射.式
(0.2)中的映射顯然既不是單射,也不是滿射.下麵的映射 f1 : Z .→ Z
n .→ 2n, f2 : Z .→ { 1, 2}

1, 當 2 ↑ n時,
n .→f3 : Z .→ 2Z 2,當 2 | n時,
n .→ 2n,
顯然 , f1,f2,f3分彆是一個單射但非滿射、滿射但非單射、雙射的例子.我們可以藉助己知的映射
f : A .→ B, g : B .→ C,
用下麵的方法定義一個新的映射
h : A .→ C
A .→ g(f(A)),記 h = g . f,稱為 f與 g的閤成.顯然,這一閤成是滿足結閤律的,即對於任何映射
f : A .→ B, g : B .→ C, h : C .→ D,
有
h . (g . f)=(h . g) . f.定理 0.1.1映射 f : A .→ B是一個單射 (滿射)當且僅當存在 g : B .→ A,使得 g . f = iA (f . g = iB),其中 iA為 A到自身的所謂恒等映射,即對於任何 A ∈ A, iA(A)= A.
證明若映射 f : A .→ B是一個單射,則對於任何 b ∈ B, | f.1(b) | : 1.任意取定 A中一元素 A0,當 | f.1(b) | =0(即 f.1(b)= .)時,讓 A0與 b對應;當 | f.1(b) | =1時,令 f.1(b)= { A} ,則讓 A與 b對應.這一對應就確定一映射 g : B .→ A.顯然,對於任意 A ∈ A,
(g . f)(A)= g(f(A)) = A,
即 g . f = iA.反之,若存在 g : B .→ A,使得
g . f = iA,
的 的),有
則對於任意 A, A∈ A,由 f(A)= f(A
A = iA(A)=(g . f)(A)= g(f(A)) = g(f(A的)) = (g . f)(A的)
= iA(A的)= A的.
因此, f是單射.若 f是一個滿射,則 Imf = B,即對於任一 b ∈ B, f.1(b)= 現對於任一 b ∈ B,在 f.1(b)中取一 A,作
g : B .→ A
b .→ A.
於是,對於任意 b ∈ B, (f . g)(b)= f(g(b)) = f(A)= b,
即 f . g = iB.反之,若存在 g : B .→ A,使得
f . g = iB,
則對於任一 b ∈ B, b = iB(b)=(f . g)(b)= f(g(b)) ∈ Imf,
因此 ,Imf = B,即 f是一個滿射.口由定理 0.1.1及其證明 (當 f既是一個單射又是一個滿射的時候,證明中所作齣的兩個
g : B .→ A實際上是同一個),我們有如下推論.推論 0.1.1映射 f : A .→ B是一個雙射當且僅當存在 g : B .→ A,使得
g . f = iA,f . g = iB.
定義 0.1.2當推論 0.1.1的充要條件成立時,稱 f為可逆映射,顯然, g由 f唯一確定,
記 g = f.1 ,稱為 f的逆映射.於是,推論 0.1.1又可陳述為推論 0.1.2映射 f為雙射當且僅當 f為一可逆映射.
在這一節的最後,我們給齣兩類特殊的映射.
一類映射是 f : A .→ A,我們稱此類映射 f為集閤 A上的變換,也稱它們為 A上的一元運算.例如,取 A = {1, 2, 3}, A上的變換可以寫成
. .
1 2 3
f = ,
i1 i2 i3

其中 ij = f(j).而每一 ij都有三種選擇 (1,或 2,或 3),因此, A = {1, 2, 3}上的變換恰有 27
個.
另一類映射是, f : A ×A .→A,我們稱此類映射 f為 A上的二元運算.
例如,通常的加法 “+”就是 Z上的一個二元運算.
+: Z ×Z .→Z
(n, m) .→n + m.
通常的減法 “.”,乘法 “×”也一樣.但通常的除法 “÷”則不是 Z上的一個二元運算,即
(n, m) .→n ÷m, n,m ∈Z
不是 Z ×Z到 Z的一個映射.
0.2整數
對於整數
0, ±1, ±2, , ±n,
以及整數集 Z關於加、減、乘運算和關係 “:”的基本事項,我們都使用讀者至今積纍起來的經驗.在這裏我們對整數的討論就從這些經驗和下麵的一個公理齣發.
良序公理令 S .{n | n ∈Z,n 0}. (0.3)
若 S = .,則 S中有最小元素 (即
. n0 ∈S, .n ∈S, n0 : n).
注 0.1式 (0.3)中的 0可以被任何整數替代.
應用非負整數的良序公理,我們可以證明非負整數的另一個稱為數學歸納法的性質.我們在此陳述這一性質的兩種基本形式,但隻證.二個,另一個的證明讀者自行作齣.
第一數學歸納法令 Pn是以非負整數 0, 1, 2, 為下標的一列命題.若
(1) P0為真,
(2)對於任意 k 0, “Pk為真”意味著 “Pk+1為真”,則對於任意 n 0, Pn為真.

前言/序言

《高等代數教程》 圖書簡介 一、 內容概述與定位 本書旨在為讀者提供一套全麵、深入且富有啓發性的高等代數學習資源。我們深知高等代數作為現代數學的基石，其重要性不僅在於概念的抽象性，更在於其提供的嚴謹的邏輯框架和解決問題的工具。因此，本書的編寫遵循瞭循序漸進、邏輯清晰、內容詳實的原則，力求在深度與廣度之間取得最佳平衡。 本書的讀者群體主要麵嚮數學專業本科生、研究生初期，以及需要深入理解代數理論的理工科背景的專業人士。我們假設讀者已具備紮實的初等代數和基礎微積分知識，能夠理解集閤論的基本概念和函數的基本操作。 二、 核心內容模塊劃分 本書的結構被精心設計為若乾個相互關聯且層層遞進的章節，確保知識體係的完整性： 第一部分：綫性代數基礎與嚮量空間 本部分是全書的基石，重點在於建立綫性代數的現代視角。 1. 數域與基本結構： 首先，我們詳盡地討論瞭數域的概念，包括有理數域 $mathbb{Q}$、實數域 $mathbb{R}$ 和復數域 $mathbb{C}$，並引入瞭更抽象的域的概念，為後續的綫性空間構建提供必要的背景。我們詳細闡述瞭域的代數性質及其在代數運算中的作用。 2. 綫性空間（嚮量空間）： 綫性空間被作為核心研究對象，我們不僅給齣瞭嚴格的定義（綫性組閤、張成、綫性相關性與綫性無關性），更通過大量的實例，如函數空間、多項式空間等，展示瞭抽象理論在具體情境中的應用。特彆地，本部分著重講解瞭基與維數的概念，並證明瞭有限維嚮量空間的同構性質。 3. 綫性變換與矩陣錶示： 綫性變換（或稱綫性映射）是連接不同嚮量空間的橋梁。我們深入探討瞭綫性變換的核（Kernel）與像（Image），並利用秩-零化定理（Rank-Nullity Theorem）揭示瞭其內在聯係。矩陣理論在此被提升到操作層麵——矩陣不再僅僅是數字的排列，而是綫性變換在特定基下的具體錶示。我們詳細分析瞭相似變換的意義，以及矩陣的秩與綫性方程組解集的緊密關係。 第二部分：綫性方程組的解法與矩陣的經典理論 本部分側重於計算方法與經典理論的結閤。 1. 初等行變換與高斯消元法： 詳細介紹瞭初等行變換的性質及其對矩陣和方程組的影響。高斯消元法和列主元消元法的算法步驟、穩定性和適用範圍被詳盡剖析，確保讀者能夠熟練運用這些工具求解大規模綫性方程組。 2. 行列式理論： 行列式的定義（基於置換或代數餘子式展開）被嚴格給齣。我們重點分析瞭行列式的性質，特彆是它作為綫性變換可逆性的判彆準則的作用。對行列式計算的優化策略（如利用三角化簡化計算）也進行瞭探討。 3. 特徵值與特徵嚮量： 這是理解綫性變換“不變”方嚮的關鍵。我們係統地討論瞭特徵多項式、特徵值和特徵嚮量的計算方法。對於代數重數和幾何重數的概念，我們進行瞭細緻的辨析，並探討瞭矩陣對角化的充分必要條件。 第三部分：歐幾裏得空間與二次型 此部分將代數結構與幾何直觀相結閤，引入度量概念。 1. 內積空間與正交性： 在實數域或復數域上，內積的引入使得距離、角度等幾何概念得以在抽象空間中定義。正交基、施密特（Gram-Schmidt）正交化過程是本節的重點。我們證明瞭有限維內積空間總存在正交基，並討論瞭正交投影的性質。 2. 對稱矩陣與二次型： 針對實二次型，我們利用正交對角化理論，證明瞭任意實對稱矩陣可以通過正交變換化為對角矩陣。二次型的規範形（如主軸定理）和正定性、半正定性的判定方法被詳細闡述，這在優化理論和物理學中有廣泛應用。 第四部分：綫性代數的高級主題 本部分拓展到更抽象的結構和更深入的理論。 1. 綫性函數的結構理論（不限於對角化）： 對於不可對角化的矩陣，我們引入瞭更一般的典範形——若爾當（Jordan）標準型。這要求讀者掌握最小多項式、特徵多項式之間的關係，以及如何根據初等因子和初等子空間來構造若爾當塊。 2. 多綫性代數初步： 本章作為對綫性代數的一次提升，引入瞭張量（Tensor）的基本概念，並探討瞭雙綫性函數和二次型的更一般化處理方式，為接觸微分幾何或更深層次的代數結構做準備。 三、 教學特色與方法論 1. 嚴格的證明與清晰的邏輯鏈： 書中所有核心定理都給齣瞭完整的、可供驗證的數學證明。證明過程注重邏輯的嚴密性，避免“顯然”跳躍，幫助讀者建立堅實的數學思維。 2. 豐富的實例與應用舉例： 理論闡述後緊接著是詳細的例題分析，這些例題不僅服務於計算技巧的訓練，更重要的是展示瞭抽象概念的直觀意義。例如，綫性變換在幾何中的鏇轉、投影的意義，以及如何用矩陣刻畫圖論中的連通性問題。 3. 強調內在聯係： 本書反復強調不同概念之間的內在聯係。例如，行列式與特徵值、綫性映射的核與方程組的零空間、正交性與矩陣的奇異值分解（SVD，作為對角化的推廣）。 4. 習題設計： 每章末尾配有分層次的習題。基礎題旨在鞏固基本概念和計算技能；中等難度題要求綜閤運用多章節知識點；挑戰題則引導讀者進行深入的理論探索和證明。 四、 總結 《高等代數教程》旨在培養讀者對抽象代數結構的深刻理解，提升其進行嚴格邏輯推理的能力。它不僅是一本知識的傳授書，更是一本思維的訓練手冊。通過對嚮量空間、綫性變換、內積和典範型的係統學習，讀者將能夠為未來學習泛函分析、抽象代數、微分方程乃至現代科學中的復雜模型打下堅實而靈活的數學基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的典範。我特彆喜歡它在處理定理和證明時的處理方式。作者並非一股腦地將所有內容堆砌，而是巧妙地將理論知識與例題、習題穿插結閤。每一次新概念的提齣，都會立即伴隨幾個精心設計的例題，這些例題不僅展示瞭理論的應用，更重要的是，它們解答瞭我心中可能齣現的各種“那這個該怎麼用？”“它和之前的概念有什麼區彆？”的疑問。然後，在章節末尾，又有不同難度的習題，從基礎的鞏固到拔高的探索，覆蓋麵非常廣。我嘗試做瞭幾道簡單的習題，感覺掌握得相當牢固。更令人驚喜的是，書中似乎還預留瞭一些“思考題”或者“探索性問題”，這對於想要深入鑽研的讀者來說，無疑是極大的福利，能夠引導我們主動去發現新的知識點和數學規律。這種“講解-示範-練習-拓展”的模式，讓我感覺學習過程非常高效，也很有成就感。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《高等代數教程》，還沒來得及深入研讀，但光是翻閱目錄和序言，就足夠讓我對它充滿瞭期待。首先，書的裝幀設計非常精美，紙張厚實，印刷清晰，手感也很好，這在學術書籍中並不多見，讓人賞心悅目，也更能激發閱讀的興趣。我尤其欣賞它在概念引入上的循序漸進，感覺作者在編寫過程中，充分考慮到瞭初學者可能遇到的睏難，力求用最清晰、最易懂的方式來闡述復雜的數學思想。例如，它在介紹群論的開端，似乎就花瞭大量篇幅來解釋“群”這個基本概念的由來和意義，而不是直接拋齣定義，這對於我這樣數學基礎不算特彆紮實的讀者來說，無疑是一劑定心丸。同時，書中的插圖和圖示也運用得恰到好處，雖然是高等代數，但通過直觀的圖形輔助，能夠幫助我更好地理解那些抽象的數學對象和結構，感覺這不僅僅是一本教材，更像是一位耐心十足的老師，在我學習的道路上指點迷津。我已經迫不及待地想翻到後麵的章節，看看它會如何帶領我遨遊抽象代數的奇妙世界瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的理論深度和廣度都令人印象深刻。我隨意翻閱瞭幾頁關於矩陣理論的部分，發現它對於矩陣的各種運算、性質以及應用，都進行瞭非常詳盡的闡述。從基本的行列式計算，到復雜的特徵值和特徵嚮量分析，再到矩陣的分解，每一個環節都剖析得淋灕盡緻。而且，書中的例子非常豐富，並且涵蓋瞭從基礎理論的驗證到實際應用的初步展示，這讓我深刻體會到抽象代數知識在解決實際問題中的重要性。我注意到，作者在講解某些重要定理時，會給齣多種不同的證明思路，這對於理解定理的本質非常有幫助，也展現瞭數學的魅力所在。我感覺，如果我能夠認真研讀這本書，不僅能夠掌握高等代數的基本理論，更能培養嚴謹的數學思維和解決復雜問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

我一直對數學的美感充滿好奇，這本書似乎為我打開瞭一扇新的窗戶。它不僅僅是一本傳授知識的書，更像是一本引領我感受數學之美的指南。在閱讀過程中，我常常被作者對數學結構精妙之處的描述所打動。比如，在介紹某個抽象概念時，作者會不經意間流露齣對該概念背後優雅數學結構的贊嘆，這種情感的傳遞，讓我感覺學習數學的過程本身就是一種藝術的享受。我尤其欣賞書中對數學史的簡要迴顧，這讓我能夠理解那些偉大的數學傢是如何一步步探索齣這些理論的，也更加尊重和珍視這些來之不易的知識財富。這本書的排版也為這種審美體驗加分，整體風格簡潔大氣，留白適度，讓人在閱讀時心情舒暢，更容易沉浸在數學的海洋中，去發現和品味那些隱藏在符號和公式背後的深刻含義。

評分☆☆☆☆☆

讀這本書，我有一種被“溫柔地引導”的感覺，而不是被“粗暴地灌輸”。高等代數這個科目，在我之前的認知裏，總是帶著一絲“高冷”和“晦澀”。然而，這本書的語言風格卻異常平易近人，即使是在講解那些非常抽象的概念時，作者也盡量使用生動形象的比喻和類比，讓這些原本抽象的數學對象變得觸手可及。比如，在解釋嚮量空間的時候，作者並沒有直接給齣嚴謹的定義，而是先從一些我們熟悉的幾何空間入手，然後層層遞進，引齣嚮量空間的普適性，這種循序漸進的方式，讓我感覺自己並非在孤軍奮戰，而是在一位經驗豐富的嚮導帶領下，一步步攀登知識的高峰。我尤其喜歡作者在章節開頭設置的“引言”部分，往往能夠簡明扼要地道齣本章的核心思想和研究背景，這讓我對即將學習的內容有瞭宏觀的認識，也更加清楚學習這些知識的意義和價值。

評分☆☆☆☆☆

高等代數教程除瞭第0 章“整數, 數域與多項式”外, 將“綫性代數” 內容分為上下兩篇, 上篇以較為具體的“綫性方程組的一般理論問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性空間理論”, 並在問題的討論中充分使用它; 下篇以“實二次型的主軸問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性變換理論”, 並在問題的討論中充分使用它, 這是宏觀框架, 詳見目錄. 其微觀處理, 則以“綫性相關性” 這一“綫性代數” 的核心概念貫穿始終, 且使用瞭許多獨特的處理方法和技巧. 每章後的習題之外, 貫穿於各章節中的諸多“注” 提供瞭若乾思考問題. 另外, 高等代數教程在“現代化處理上” 實現瞭內容上的諸多“更新”(語言上的, 開發路綫上的, 證明方法上的, …), 也給齣瞭內容上的適當的“增新” (諸如引進瞭齣現於28 年前的“關於多項式的FermAt 大定理的初等證明”).高等代數教程除瞭第0 章“整數, 數域與多項式”外, 將“綫性代數” 內容分為上下兩篇, 上篇以較為具體的“綫性方程組的一般理論問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性空間理論”, 並在問題的討論中充分使用它; 下篇以“實二次型的主軸問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性變換理論”, 並在問題的討論中充分使用它, 這是宏觀框架, 詳見目錄. 其微觀處理, 則以“綫性相關性” 這一“綫性代數” 的核心概念貫穿始終, 且使用瞭許多獨特的處理方法和技巧. 每章後的習題之外, 貫穿於各章節中的諸多“注” 提供瞭若乾思考問題. 另外, 高等代數教程在“現代化處理上” 實現瞭內容上的諸多“更新”(語言上的, 開發路綫上的, 證明方法上的, …), 也給齣瞭內容上的適當的“增新” (諸如引進瞭齣現於28 年前的“關於多項式的FermAt 大定理的初等證明”).高等代數教程除瞭第0 章“整數, 數域與多項式”外, 將“綫性代數” 內容分為上下兩篇, 上篇以較為具體的“綫性方程組的一般理論問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性空間理論”, 並在問題的討論中充分使用它; 下篇以“實二次型的主軸問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性變換理論”, 並在問題的討論中充分使用它, 這是宏觀框架, 詳見目錄. 其微觀處理, 則以“綫性相關性” 這一“綫性代數” 的核心概念貫穿始終, 且使用瞭許多獨特的處理方法和技巧. 每章後的習題之外, 貫穿於各章節中的諸多“注” 提供瞭若乾思考問題. 另外, 高等代數教程在“現代化處理上” 實現瞭內容上的諸多“更新”(語言上的, 開發路綫上的, 證明方法上的, …), 也給齣瞭內容上的適當的“增新” (諸如引進瞭齣現於28 年前的“關於多項式的FermAt 大定理的初等證明”).

評分☆☆☆☆☆

1，點綫麵的相互關係、方嚮和角度與平行、恒等和疊閤與對稱、嚮量的加法和減法、嚮量與數量的乘法、內積、外積、混閤積、嚮量對於給定基底的坐標。

評分☆☆☆☆☆

7，Euclid幾何中的平麵與直綫、Euclid平麵與復數、Euclid空間與仿射空間、仿射簇。

評分☆☆☆☆☆

5，麯綫直徑、麯麵和麯綫的中心、麯綫的對稱軸、麯麵的對稱平麵、雙麯綫的漸近綫、雙麯麵的漸近錐麵、麯綫的切綫、麯麵的切平麵。

評分☆☆☆☆☆

5，麯綫直徑、麯麵和麯綫的中心、麯綫的對稱軸、麯麵的對稱平麵、雙麯綫的漸近綫、雙麯麵的漸近錐麵、麯綫的切綫、麯麵的切平麵。

評分☆☆☆☆☆

5，域的擴張、代數擴張、超越擴張、分裂域、Kronecker定理、可分多項式、有限域擴張、有限域的子域、有限域的自同構、Mobius反演公式、分圓多項式。

評分☆☆☆☆☆

高等代數教程除瞭第0 章“整數, 數域與多項式”外, 將“綫性代數” 內容分為上下兩篇, 上篇以較為具體的“綫性方程組的一般理論問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性空間理論”, 並在問題的討論中充分使用它; 下篇以“實二次型的主軸問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性變換理論”, 並在問題的討論中充分使用它, 這是宏觀框架, 詳見目錄. 其微觀處理, 則以“綫性相關性” 這一“綫性代數” 的核心概念貫穿始終, 且使用瞭許多獨特的處理方法和技巧. 每章後的習題之外, 貫穿於各章節中的諸多“注” 提供瞭若乾思考問題. 另外, 高等代數教程在“現代化處理上” 實現瞭內容上的諸多“更新”(語言上的, 開發路綫上的, 證明方法上的, …), 也給齣瞭內容上的適當的“增新” (諸如引進瞭齣現於28 年前的“關於多項式的FermAt 大定理的初等證明”).高等代數教程除瞭第0 章“整數, 數域與多項式”外, 將“綫性代數” 內容分為上下兩篇, 上篇以較為具體的“綫性方程組的一般理論問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性空間理論”, 並在問題的討論中充分使用它; 下篇以“實二次型的主軸問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性變換理論”, 並在問題的討論中充分使用它, 這是宏觀框架, 詳見目錄. 其微觀處理, 則以“綫性相關性” 這一“綫性代數” 的核心概念貫穿始終, 且使用瞭許多獨特的處理方法和技巧. 每章後的習題之外, 貫穿於各章節中的諸多“注” 提供瞭若乾思考問題. 另外, 高等代數教程在“現代化處理上” 實現瞭內容上的諸多“更新”(語言上的, 開發路綫上的, 證明方法上的, …), 也給齣瞭內容上的適當的“增新” (諸如引進瞭齣現於28 年前的“關於多項式的FermAt 大定理的初等證明”).高等代數教程除瞭第0 章“整數, 數域與多項式”外, 將“綫性代數” 內容分為上下兩篇, 上篇以較為具體的“綫性方程組的一般理論問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性空間理論”, 並在問題的討論中充分使用它; 下篇以“實二次型的主軸問題”的提齣、分析、抽象、解決和引申為綫索組織“綫性變換理論”, 並在問題的討論中充分使用它, 這是宏觀框架, 詳見目錄. 其微觀處理, 則以“綫性相關性” 這一“綫性代數” 的核心概念貫穿始終, 且使用瞭許多獨特的處理方法和技巧. 每章後的習題之外, 貫穿於各章節中的諸多“注” 提供瞭若乾思考問題. 另外, 高等代數教程在“現代化處理上” 實現瞭內容上的諸多“更新”(語言上的, 開發路綫上的, 證明方法上的, …), 也給齣瞭內容上的適當的“增新” (諸如引進瞭齣現於28 年前的“關於多項式的FermAt 大定理的初等證明”).

評分☆☆☆☆☆

5，域的擴張、代數擴張、超越擴張、分裂域、Kronecker定理、可分多項式、有限域擴張、有限域的子域、有限域的自同構、Mobius反演公式、分圓多項式。

評分☆☆☆☆☆

4，主理想環上的有限生成模、Neother歸納原理、Artin模、Neother模、Krull定理、模的同構定理、投射模、內射模、模的張量積。