新課標教材版小學生字詞成語詞典（雙色插圖本） 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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龐晨光 編

圖書標籤:

• 小學語文
• 字詞
• 成語
• 詞典
• 新課標
• 教材
• 雙色
• 插圖
• 小學生
• 工具書

齣版社： 商務印書館國際有限公司

ISBN：9787517600763

版次：1

商品編碼：11526840

包裝：精裝

叢書名： 新課標教材本係列工具書

開本：32開

齣版時間：2014-08-01

用紙：膠版紙

頁數：1136

字數：1468000

編輯推薦

　　該詞典專門為小學生量身打造，實用性強。體例新穎，內容全麵，集字典、
　　詞典、成語詞典於一體，具有20大語文學習功能。該書圖文並茂、版麵清新疏朗，裝幀精美典雅。

內容簡介

　　該詞典收錄瞭人教版、蘇教版、北師大版等全國小學語文主流教材中的生字、生詞和成語，具有注音、筆畫、部首、結構、字級、釋義、例證、組詞、搭配、造句、字謎、歇後語、形近字、同義、近義、反義、辨析、注意、成語接龍、典故等20種功能。收字5000多個，收詞32000多條，收成語5000多條；組詞32000多個，搭配8000多個，例句15000多個；字謎400多條，歇後語500多條，形近字300多組；同義、近義詞15000多條，反義詞9000多條，辨析200多組；注意900多條，成語接龍500多條，典故100多個。配有精美插圖，內容全麵，能夠滿足小學生日常學習、閱讀的需求。

作者簡介

　　龐晨光，男，陝西師範大學辭書編撰研究所碩士，韓國嶺南大學對韓漢語教學博士。西安外國語大學漢學院副教授。參加國傢“八五”重大科研項目《十三經詞典》的編寫工作；參加過《古漢語虛詞詞典》的部分資料整理工作。主編過以下辭書：《常用典故詞典》（四川辭書齣版社）、《小學生詞典》（陝西人民齣版社齣版）、《小學生多功能詞典》（中華書局齣版）、《中學生實用字典》（萬捲齣版公司齣版）、《多音多義字辨析詞典》（陝西師範大學齣版社）、《新課標小學生字典》（商務印書館國際有限公司）等。

內頁插圖

目錄

功能示例…………………………2

凡例………………………………5

漢語拼音音節錶…………………9

部首檢字錶………………………13－50

（一）部首目錄………………13

（二）檢字錶…………………17

（三）難檢字筆畫索引………49

正文………………………………1－1076

附錄………………………………1077－1082

漢語拼音方案…………………1077

漢字筆順規則錶………………1080

漢字筆畫名稱錶………………1081

我國各省、直轄市、自治區

及省會（或首府）名稱錶…1082

前言/序言

少年啓濛·字匯探秘：少兒趣味識字與基礎詞匯精選（彩繪插圖版） 本書亮點： 趣味識字，激發興趣： 采用情境教學法，將抽象的漢字與生動的圖畫、生活場景緊密結閤，讓孩子在“玩中學，學中玩”。 精選基礎詞匯，夯實語言基石： 嚴格按照學齡兒童認知發展規律，精選小學階段必須掌握的核心基礎詞匯，覆蓋日常交流、基礎閱讀所需。 彩繪插圖，視覺盛宴： 全彩印刷，配有大量原創、精美、符閤兒童審美的插圖，有效輔助理解，增加閱讀的趣味性。 結構清晰，易於檢索： 采用科學的編排方式，便於傢長和教師引導，也方便孩子自主查閱和復習。 內容概述： 本詞典專為學齡前至小學低年級（建議3-8歲）的少年兒童設計，旨在提供一個友好、直觀、高效的初級漢字學習與基礎詞匯積纍的工具書。我們深知，對於初學閱讀的孩子來說，枯燥的字詞堆砌是最大的障礙。因此，本書的核心理念是“以圖導字，以趣生學”。 第一部分：基礎漢字啓濛與筆畫結構解析 本部分是整個學習旅程的起點，重點在於建立漢字的空間概念和筆順意識。我們擯棄瞭傳統字典枯燥的部首查字法，轉而采用“部件組閤法”和“形象聯想法”。 1. 漢字“積木”：核心部件認知 收錄瞭構成漢字的基礎筆畫和最常見、最核心的部件（如“人、口、手、土、水、木”等）。每一個部件都配有清晰的結構圖和生活中的實例。例如，在介紹“三點水”時，我們會展示“江、河、湖、海”這些詞匯，並配上對應的水流動畫或實景圖，讓孩子理解這個部件所代錶的自然元素。 2. 筆畫與順序：書寫規範引導 清晰展示“橫、竪、撇、捺、點、摺”等基本筆畫的正確書寫方嚮和起落點。我們特彆強調“先橫後竪，先撇後捺，從上到下，從左到右”的口訣，並用動態箭頭圖來模擬書寫過程，幫助孩子從小養成良好的書寫習慣，這是未來學習硬筆書法的基礎。 3. 形象記憶法：古人造字智慧 精選瞭300餘個最具象形特徵的漢字（如“日、月、山、馬、牛”）。每個字都配有其演變過程的簡化圖示，從甲骨文（或金文的簡化版）到現代楷書的演變軌跡，讓孩子體會漢字的“畫中字”屬性，從而大幅降低記憶難度。 第二部分：核心基礎詞匯精選與場景構建 本部分是詞匯積纍的主體，收錄瞭教育部基礎教育階段要求掌握的約1500個高頻、高用性的基礎詞匯。詞條的選取標準是“高頻使用、生活相關、認知適齡”。 1. 詞匯分類與場景化學習 詞匯不再按拼音或筆畫簡單羅列，而是被巧妙地劃分到貼近兒童生活的場景中，如“我的傢”（親屬稱謂、傢具）、“在學校”（學習用品、課堂用語）、“大自然”（天氣、動植物）、“我的身體”（器官、感受）。 場景示例——“我的傢”： 詞條： 爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、房間、沙發、桌子。 圖示： 一張溫馨的傢庭閤照，每個成員和傢具旁標注其名稱，幫助孩子快速建立對應關係。 例句（極其簡單）： 爸爸在看報紙。/ 姐姐在唱歌。 2. 詞義的直觀錶達 對於多義詞，我們隻選取最基礎、最常用的釋義。釋義的語言力求口語化、生活化，避免使用復雜的書麵語。 例詞： “大” 釋義一（尺寸）： 跟“小”相反的尺寸。 圖示： 一隻大象和一隻小老鼠的對比圖。 例句： 大象的個子很大。 例詞： “看” 釋義一（用眼睛）： 用眼睛觀察。 圖示： 一個孩子正在認真看一本書。 例句： 我喜歡看圖畫書。 3. 基礎雙音節與三音節詞語擴展 在掌握單字的基礎上，我們逐步引入最常見、最常用的雙音節詞語（如“眼睛”、“學習”、“快樂”、“一起”），並用配圖輔助理解，為孩子未來理解更復雜的短語和句子打下基礎。 第三部分：趣味互動與鞏固練習 為瞭避免孩子産生“工具書就是練習冊”的刻闆印象，本部分的互動內容被設計得輕鬆活潑，旨在鞏固記憶而非考試。 1. 組詞小能手（配圖提示） 展示一個核心漢字，然後提供三個圖畫提示（如“花、飛、跑”），讓孩子思考這個字能和哪兩個圖示組成常用詞語。 範例： 示字“飛”，圖示：天上的“鳥”、空中的“機”。引導組成“飛鳥”、“飛機”。 2. 反義與近義小站（視覺對比） 精選約50組基礎反義詞（如“高/矮”、“多/少”、“冷/熱”），采用左右對比的版式，通過誇張或可愛的插圖形式直觀展示差異。 3. 我會說一句話（情境應用） 在部分重點詞匯後，設置瞭一個小小的“應用框”，鼓勵孩子用學到的詞匯，模仿書中的句式，口頭造句。例如，學習瞭“藍”和“天”後，鼓勵他說：“天空是藍色的。” 設計理念與裝幀特點： 本書采用16開本，保證瞭足夠的頁麵空間來容納清晰的文字和生動的插圖。紙張選用高剋重的環保紙張，色彩鮮艷而不刺眼，觸感舒適，便於小讀者反復翻閱。字體選擇經過嚴格測試的、適閤兒童早期閱讀的字形，筆畫粗細適中，間距閤理。 本書的設計目標是成為孩子學習漢字的“第一本好朋友”，它不求包羅萬象，但求精益求精，確保每一個進入孩子視野的字詞都是常用、有用且有趣的，為他們未來的閱讀和寫作之旅鋪設一條充滿樂趣的起跑綫。它側重於基礎構建，而非復雜的成語辨析或深度詞義探究，是小學低年級語文學習的理想輔助讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本詞典在用戶體驗方麵做到瞭極緻，特彆是對於初學閱讀的孩子來說，檢索的便捷性是檢驗一本工具書好壞的關鍵指標。我觀察瞭一下它的拼音標注和部首檢字法，設計得非常直觀。拼音采用瞭大號字體，並且清晰地標齣瞭聲調符號，這對正在鞏固拼音基礎的孩子極其友好，避免瞭因為聲調錯誤導緻的查閱睏難。而部首索引部分，劃分得邏輯清晰，即便是剛接觸部首的孩子也能很快定位目標漢字。最值得稱贊的是，針對一些結構復雜的漢字，它還貼心地加入瞭筆順圖解，雖然不是每個字都有，但對於那些特彆容易寫錯的字，這個細節簡直是雪中送炭。這錶明編纂者充分考慮到瞭小學生在書寫和記憶漢字過程中的實際障礙，並提供瞭有效的輔助工具，使得查字典的過程本身，也成瞭一種高效的學習實踐。

評分☆☆☆☆☆

作為一位注重孩子語感培養的傢長，我特彆關注詞典在“活學活用”方麵的引導。很多工具書隻是“查瞭就忘”，但這本書似乎努力想讓知識“留下來”。它在成語後麵常常會附帶一些“小貼士”或者“用法辨析”，這部分內容是提升孩子語言應用能力的“金鑰匙”。比如，它會提醒孩子哪些成語適用於正式書麵語，哪些更適閤口頭錶達，這對於初學者來說是非常寶貴的區分常識。而且，我發現它在釋義中大量使用瞭現代、貼近生活的短句作為示例，而不是那種生硬的、脫離時代背景的古文片段，這大大增強瞭孩子們對詞語的親近感和代入感。通過這些細微的設置，這本書不僅僅是在傳授“知識點”，更是在潛移默化中塑造孩子正確的語言習慣和錶達方式，引導他們從“認識字”嚮“會用詞”邁進。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本工具書，我立刻被它精美的裝幀和清晰的排版吸引瞭。首先映入眼簾的是那個雙色插圖的設計，對於小孩子來說，光是視覺上的吸引力就已經很重要瞭，它能讓原本枯燥的學習過程變得生動有趣。我注意到，那些插圖不是簡單的裝飾，而是和詞語、成語的解釋緊密結閤的，比如解釋“拔苗助長”時，配上的圖畫一下子就能讓孩子理解那種急於求成反而適得其反的道理。這種圖文並茂的方式，極大地降低瞭理解難度。而且，紙張的質量也相當不錯，摸起來手感厚實，翻頁時也不會有那種廉價的摩擦聲，看得齣齣版社在細節上確實下瞭功夫。對於一個經常需要查閱資料的傢長來說，耐用性也是一個重要的考量因素，這本詞典給我的感覺就是可以經受住孩子反復翻閱的考驗。我尤其欣賞它在版式設計上體現齣的“以學生為中心”的理念，每一個條目都留有足夠的留白，閱讀起來一點都不擁擠，眼睛不容易疲勞，這對於長時間學習的小學生來說，無疑是一個加分項。

評分☆☆☆☆☆

從整體的編撰風格來看，這本詞典展現瞭一種麵嚮未來的教育視野。它不僅是迴顧基礎知識的工具，更像是為新時代的學習模式量身定製的輔助讀物。雙色印刷帶來的視覺衝擊力固然重要，但更深層次的價值在於它對“新課標”要求的精準響應——強調核心素養的培養而非單純的知識記憶。我尤其贊賞它在維護傳統文化精髓與接納現代教育需求之間的完美平衡。它沒有為瞭追求新潮而拋棄經典的、有價值的傳統詞匯，而是用現代、易懂的方式去闡釋它們。這本書給人的感覺是踏實、可靠，沒有絲毫的浮誇之風，它不隻是一個字典，更像是一本陪伴孩子小學階段語文學習成長的夥伴，其內容安排的梯度感和係統性，確保瞭孩子在不同年級都能從中找到適切的學習支點，為將來的深度閱讀打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初對這類專為“新課標”設計的詞典抱有一種審慎的態度，因為總擔心它們會為瞭迎閤新政策而犧牲掉內容的深度和廣度。然而，深入使用後發現，這本詞典在選詞的精當性上做得非常齣色。它並沒有盲目追求收錄數量，而是聚焦於小學階段學生真正需要掌握的核心詞匯和高頻成語。我對比瞭一下孩子學校發的教材目錄，發現課本中齣現的生僻詞和需要重點辨析的近義詞，幾乎都被清晰地標注和解析瞭。更讓我感到驚喜的是，它對成語的解釋並非簡單的字麵意思堆砌，而是深入淺齣地講解瞭成語背後的典故和引申義，這對培養孩子的文化素養至關重要。比如，對一些多義詞的區分，它會給齣具體的例句場景，讓孩子明白同一個字在不同語境下的細微差彆，這種細緻入微的講解，遠超齣瞭我預期的基礎工具書的範疇，更像是一位耐心細緻的語文老師在身邊指導。

評分☆☆☆☆☆

對是一流的,送貨速度快,配送員服務態度好,每樣東西都是送

評分☆☆☆☆☆

東西收到瞭，打開看瞭很適閤孩子用

評分☆☆☆☆☆

價格實惠，內容充實，釋義準確，隻是紙張為亮光紙，看著不太舒服，還好隻是工具書，不用長時間看。

評分☆☆☆☆☆

詞句都很豐富，分類也很詳細，給小學生寫作提供瞭方便

評分☆☆☆☆☆

買給小朋友學習的，一次買瞭好多本！

評分☆☆☆☆☆

在書店反復對比瞭好幾種此類詞典，感覺這本最值得擁有，活動價格買入更閤適！

評分☆☆☆☆☆

666和此賣傢交流，不由得精神為之一振，自覺七經八脈為之一暢，我在JD買瞭這麼多年，所 謂閱商無數，但與賣傢您交流，我隻想說，老闆你實在是太好瞭，你的高尚情操太讓人感動 瞭，本人對此賣傢之仰慕如滔滔江水連綿不絕，海枯石爛，天崩地裂，永不變心。交易成功 後，我的心情是久久不能平靜，自古英雄齣少年，賣傢年紀輕輕，就有經天緯地之纔，定國 安邦之智，而今，天佑我大中華，滄海桑田 5000 年，神州平地一聲雷，飛沙走石，大霧迷 天，朦朧中，隻見頂天立地一金甲天神立於天地間，花見花開，人見人愛，這位英雄手持雙 斧，二目如電，一斧下去，混沌初開，二斧下去，女媧造人，三斧下去，小生傾倒。得此大 英雄，實乃國之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜極而泣……看著交易成功，我竟産生 齣一種無以名之的悲痛感——啊， 這麼好的賣傢， 如果將來我再也遇不到瞭， 那我該怎麼辦？ 直到我毫不猶豫地把賣傢的店收藏瞭， 我內心的那種激動纔逐漸平靜下來， 可是我立刻想到， 這麼好的賣傢，倘若彆人看不到，那麼不是浪費心血嗎？經過痛苦的思想鬥爭，我終於下定 決心，犧牲小我，奉獻大我。我要以此評價奉獻給世人賞閱，我要給好評……

評分☆☆☆☆☆

還不錯，很適閤小學生。

評分☆☆☆☆☆

好 很好 非常好 非常的好 很喜歡