法国大学女校长

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黄媛媛,龚恬,戴楠 著



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发表于2024-11-21

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图书介绍

出版社: 中国传媒大学出版社
ISBN:9787565711251
版次:1
商品编码:11541273
包装:平装
丛书名: 世界大学女校长·女子大学丛书
开本:16开
出版时间:2014-09-01
用纸:胶版纸
页数:180


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图书描述

内容简介

黄媛媛、龚恬、戴楠编著的《法国大学女校长/世界大学女校长女子大学丛书》介绍了法国五位女校长的成长经历、求学之路、事业发展、治校经验以及她们对高等教育作出的贡献,她们分别是巴黎高等记者(国际)学院院长维罗尼克·加尔、巴黎第十大学校长内娜黛特·玛戴夫、巴黎第十一大学校长阿妮塔·内塞里尼、蒙彼利埃第二大学校长达尼埃勒·贺兰、巴黎科学与文学大学校长莫尼克·刚铎-斯派尔贝尔。

作者简介

黄媛媛,中国传媒大学广播电视艺术学博士,新闻传播学博士后。中国青年政治学院教师。发表论文30余篇,参与撰写著作近1O部,主持并参与的国家及省部级项目6项。论文获得中国电视金鹰奖、中国电视剧飞天奖等,影视作品获得中国电影金鸡奖、中国大学生电视节短片奖等。 龚恬,2008年毕业于国际关系学院法语系,获学士学位。之后就读于法国巴黎第二大学(阿萨斯)新闻学院,2010年获硕士学位,2014年获博士学位,博士论文获得最高等级评价。 戴楠,中国传媒大学传播研究院博士,法国巴黎第二大学法兰西新闻学院访问学者。上海政法学院教师。曾任中央电视台专题片副导演,人民日报社《环球人物》杂志特约记者。

目录

引子
人生处处是风景
——记巴黎高等记者(国际)学院院长
维罗妮克.力口尔(Veronique GARE)
一、成长在路上
二、从记者成为老师
三、人生新角色
四、处处是风景
“直”的信条
一一记巴黎第十大学校长贝娜黛特·玛戴夫(Bernadette MADEUF)
一、父母的推助灌溉学者的梦
二、以校长的名义
三、我眼中的理想女性——双性同体
四、生活的颜色
温柔的力量
—记巴黎第十一大学校长阿妮塔·贝塞里尼(Anlta BERSELLINI)
一、领导大学的女人
二、教育与科研之路
三、生活是美丽的
一个充满激情的任务
——记蒙彼利埃第二大学校长达尼埃勒·贺兰(Daniele HERIN)
一、研究之路从这里开始
二、校长的路,任重道远
三、权力拒绝女人?
四、生活的路,美丽芬芳
守护我的原则
——记巴黎高等师范学院前任院长、巴黎科学与文学大学校长
莫尼克·刚铎一斯派尔贝尔(Honlque CANTO—SPERBER)
一、哲学家是怎样炼成的
二、释放领导者的刚性气质
三、逾越之难与释放之乐
后记

精彩书摘

巴黎高等记者学院是一所培养记者、编辑等新闻传播人才的学校。这里的老师,很多都是传媒业界经验丰富的从业者。加尔印象很深的是,她的老师中,教授平面媒体相关课程的是曾在《费加罗报》工作过的记者,教授广播媒体相关课程的是法国RcF电台的记者,教授电视媒体相关课程的是在电视台工作的记者和编导。对加尔来说,如果说之前对新闻的热爱出于一种天性,那么攻读硕士这两年,她接触到了新闻实践类课程,并且得到了在媒体做新闻报道的机会,她真正理解了媒介的价值和记者的责任。
毕业之后,加尔如愿成为一名新闻工作者。她的第一份长期工作,是在一份专业的投资类报纸做编辑。在专业报纸积累了一些经验之后,加尔成为一名以自由职业者。加尔虽然处于“打零工”的状态,但是凭借科班出身的良好的专业素养和文字组织能力,她的约稿非常多,稿酬也比较高。
。 实际上,当时加尔做出这种选择的主要原因是,她有了爱人。
她的丈夫因为工作关系需要经常出差,恋家的加尔想要有更多的自由时间,能够陪伴丈夫,让他时时感到家庭的温馨。
像很多陷入爱河中的小女人一样,那时的加尔心甘情愿地把婚姻生活放在了自己的职业生涯之上,为丈夫和他们的爱情做出牺牲。提起当时的选择加尔仍然认为很值得,她说:“我赞同女人一定要有自己的事业,但是同时,在我的字典里,爱情不朽。” 当然,以这样的方式工作并不轻松,她需要不断转换工作思路,有时候她要为杂志写专栏软文,有时候她要做专业报纸的编辑,而不同的专业报纸要求的写作风格不同。所以,加尔想要把“散工”做好,就需要建立一个稳固的人际网络。除了专业上的突出能力之外,还要具备良好的人际交往能力。她必须出色地完成一家报纸给她的第一个任务,之后维持好和这家报纸的关系,争取继续为他们供稿。形成稳定的供需关系之后,她就可以再去争取下一家报纸。就这样,加尔在业界逐渐有了名气,这一切来之不易。这段经历成就了她灵活的思维转换能力和与人沟通的能力。
回忆起自己十四年的编辑生涯,加尔有很多难忘的、有意思的经历。她喜欢新事物,越是富有挑战性的任务她就越兴奋。比如,当有机会参与报纸的新版式的设计工作时,其他人觉得绞尽脑汁心生畏惧,而加尔却总是动力十足。在一些短期工作任务中,如果担任的是报纸的编辑,加尔就需要定期去印刷厂做报纸印刷前的最后确认,保证出刊一切正常。有段时间她在为一个周报工作,每个星期五晚上与印刷厂的“约会”就成了她雷打不动的安排。加尔笑着说,因为这件事,丈夫不知道吃了印刷厂多少醋呢。最让加尔难忘的、也是让她记忆最深刻的则是为报纸工作时的团队合作。加尔感慨道:“那时候真的是一个团队在一起工作,有排版人员、校对人员、照相制版工、编辑助理等,在一整套制作流水线上,所有人员齐心协力才能完成生产。一份优秀的报纸是内容的集合,也是大家心血的集合。”而如今,报纸引进了现代化制作工艺,很多岗位都已经不复存在了,比如现在几乎所有的报社都不再有校对人员、照相制版工这些工种了。虽然加尔热衷于新事物,也欢迎现代科技时代的到来,但内心深处,却对那段团队协作的美好日子有一些怀念。
P10-11

前言/序言

百年大计,教育为本。世界各国的经验表明,强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国,是中国的基本国策,是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的顶端,是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低,在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
回顾大学的发展历史,我们不难发现,一所大学办学质量的高低,往往取决于校长的水平。世界著名大学发展的每个重要阶段,都铭刻着大学校长的办学理念和思想,正如艾略特之于哈佛大学,蔡元培之于北京大学,梅贻琦之于清华大学。研究大学校长的办学理念和思想,是管窥一所大学兴衰成败的途径,而专门研究大学女校长,则独辟蹊径,别开生面。
中国现代教育史上,大学校长虽以男性居多,然而成就卓著的女校长也不乏其人。她们推动了大学的变革,丰富了大学的精神内涵,如金陵女子大学老校长吴贻芳,复旦大学前校长谢希德,东南大学前校长韦钰,同济大学前校长吴启迪,等等。女校长人数虽然屈指可数,但其业绩丝毫不逊于男性同行。大学女校长为高等教育的发展注入了活力,做出了贡献。大学女校长的治校理念、办学风格乃至传奇的职业生涯,确实值得深入研究和细致品味。
女子大学是高等院校序列中的一种特有形式,为世界高等教育的发展做出了重要贡献。著名的女子大学,如韦尔斯利学院、史密斯学院、淑明女子大学、日本女子大学、御茶之水女子大学,以及中国历史上的金陵女子大学、北京女子师范大学、华南女子大学等,都写下了光辉的篇章,是世界高等教育的重要组成部分。
研究世界各国女子大学,总结提炼女子高等教育的办学经验和人才培养模式,探索现代女性接受高等教育的多样化形式,对于寻求符合女性特质的教育理念和教育方法,应该说是一种有益的尝试。
由中国传媒大学承担的教育部重大委托项目——“完善中国现代大学制度视域中世界女子高等教育及大学女校长群体研究”课题,对以上两个领域进行了系统深入的研究。“世界大学女校长·女子大学”丛书,就是这一课题的主要成果。这套丛书分为四个系列:女子高等教育系列,考察全球女子高等教育的发展轨迹,呈现其办学传统和教育特色;中外大学女校长个案研究系列,以人物传记的形式深度追踪大学女校长的人生经历,剖析她们的成长历程、心智历练、办学理念和治校方略;女校长群体研究系列,群像式描绘某一国家或地区的大学女校长群体,彰显女校长个性的同时,探寻她们的共性;“世界大学女校长论坛”图文集锦系列,汇集展示了大学女校长在历届论坛上的真知灼见和绚丽风采。四个系列,四十余本,蔚为大观。
“世界大学女校长·女子大学”丛书,也是“世界大学女校长论坛”历时十三年深入研究高等教育及女性培养结出的硕果,是深化论坛主旨、促进女性事业和教育事业发展的学术行动。丛书的写作,依托“论坛”这一平台,深度访谈和研究了参加历届论坛的大学女校长,系统整理了多年积累的学术成果,可以说,“论坛”既是女校长们交流合作的舞台,也是本套丛书得以出版的重要基础。
自1995年北京第四届世界妇女大会召开以来,世界妇女运动取得了长足的进展,性别平等的高端主题——女性领导力,也已经是全球关注的议题,与女性学相关的课程在中国高校已经四处开花。
今天,有识之士都深刻认识到,女性在社会各个领域的创造力和领导力,是推动社会全面发展的动力之一,也是人类文明进步的重要标尺。“世界大学女校长·女子大学”丛书,对于提升女性领导力,具有重要的参考价值,对于知识女性的成长具有积极的引导意义。
大学女校长是高等教育、女性、领导力的集结点,是知识女性的杰出代表,是自尊、自信、自立、自强的典型,她们不但为高等教育的发展做出了应有的贡献,更以自己坚韧顽强、宽厚包容、无私奉献的品质与情怀,阐释了女性领导力的独特内涵。对于广大女性来说,她们是教育典范和女性楷模,具有榜样的力量和示范的价值,定能引领青年女性沿着正确的道路勇敢前行。
女性的发展,既需要社会各方面的支持,更需要女性自身具备积极进取的意志和宽广博大的胸怀。希望丛书的研究成果能产生广泛和深远的影响,为女性高等教育提供宝贵借鉴,为精英女性的成长与成功给予智力支持;促进全社会更加重视女性平等的教育接受权和职业发展权;激励正在为打破“玻璃天花板”而奋斗的新一代女性,为女性领导力的培育与提高奠定坚实基础。
是为序。
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