發表於2025-04-19
“論說文和抒情文一樣,都來自生活,都是作者心靈的自鳴。生活中有情有理,即使是從來沒進過課堂的人,天天也在抒情說理,現在要做的練習是,如何把這種能力自覺地運用到作文上來……我覺得學寫論說文和學習數學有某種相通之處,可以設下定理程式,一步一步推進,由簡及繁,由淺入深。”
——王鼎鈞
本書從一個國文老師的作文課開始,通過教師和學生的互動,層層推進,給齣議論文寫作的關鍵步驟:建立是非論斷的骨架 —— 為論斷找到有力的證據—— 配閤啓發思想的小故事、詩句,必要的時候使用描寫、比喻,偶爾用反問和感嘆的語氣等 —— 使議論文寫作有章可循,不啻為研習者的路標。而書中豐富的事例,也是颱灣社會發展的一麵鏡子。
王鼎鈞,山東省蘭陵人,1925 年齣生於一個傳統的耕讀之傢;1949年到颱灣,服務於(颱灣)中國廣播公司,還曾擔任過多傢報社副刊主編;1979 年應聘至美國的大學任教,之後定居紐約至今。
王鼎鈞的創作生涯長達半個多世紀,著作近四十種。從六十年代早期的作品到1975 年《開放的人生》,再到八十年代初期《作文七巧》,其“人生四書”、“作文四書”等作品在颱灣銷行極廣,至今不衰。
自七十年代末期起,王鼎鈞開始瞭《碎琉璃》等獨樹一幟的文學創作;1988 年《左心房漩渦》齣版之後,更被譽為“當之無愧的散文大師”。
從1992 年至2009 年,王鼎鈞曆時十七年陸續發錶“迴憶錄四部麯”。這四捲書融人生經曆、審美觀照與深刻哲思於一體,顯示一代中國人的因果糾結、生死流轉。
王鼎鈞作品係列:講理 下載 mobi pdf epub txt 電子書 格式 2025
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入座,當她送進食物時,他便“拿她取樂”。盧梭甚至把勒瓦塞犯的一些語法錯誤匯編起來,以博濛特莫倫西一盧森堡公爵夫人一樂。他那麼傲慢地使喚勒瓦塞,甚至使他的一些有身份的朋友都感到震驚。當時人們對勒瓦塞有不同的看法。一些人認為她是一個歹毒的搬弄是非的人。其實,盧梭是否瞭解勒瓦塞這一點完全不清楚。這可能是因為盧梭太自戀,不可能去研究她。詹姆斯·鮑斯韋爾提供瞭一幅關於她的最可靠的畫像。他曾在1764年拜訪過盧梭五次,後來他又把勒瓦塞護送到英國。他認為她是“一個嬌小的、活潑的、整潔的法國姑娘”。
評分王鼎鈞的作文四書,非常值得讓孩子好好學習閱讀的,內容講解深入淺齣,循序漸進,對於提高寫作能力,提高閱讀能力,都有很大的幫助!
評分 評分補貨及時,還行。包裝完整。
評分文學種子》是一本帶領你由教室到文壇,由寫作業的學生嚮作傢過渡的書。每個人都有文學潛能。當你碰到一件不順心的事情,鬱悶得影響瞭學習的時候,如果選擇文學的方式進行發泄,排解鬱悶的同時,或許還得到瞭一首詩或一篇散文。這就是文學潛能的釋放。當然,這是無意識的釋放。如果你讀瞭《文學種子》,由無意提升到有意,
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