中国艺术教育大系:视唱练耳教程(多声部视唱与听写 下册)/普通高等教育“九五”国家级重点教材

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熊克炎 著



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发表于2024-12-23

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图书介绍

出版社: 上海音乐出版社
ISBN:9787805539607
版次:2
商品编码:11566882
包装:平装
丛书名: 普通高等教育“九五”国家级重点教材
开本:16开
出版时间:2003-11-01
用纸:胶版纸
页数:370


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图书描述

内容简介

  本书是文化部“九五”规划的重点工程,拟向全国推荐使用的专业艺术教育的教材之一。全书分为多声部视唱、多声部听写两个大块,详细的讲述了声乐及器乐的基础知识,是一部音乐初学者必备的教材。

目录

《中国艺术教育大系》序赵讽
第三编 多声部视唱(二声部与二声部以上的视唱)
第一章 二声部视唱
第二章 三声部以上视唱
第一节 和声性视唱
第二节 复调性视唱
第四编 多声部听写

第一部分 中国调式多声部听写 二声部音乐听写
第一章 和声性二声部
第一节 调式音阶及各种音程
第二节 民歌编 配及创作曲例
第二章 复调性二声部
第三章 变化音
第四章 转调
第五章 三声部及三声部以上音乐听写

第二部分 大小调体系多声部听写 二声部音乐听写
第一章 和声性二声部
第一节 各种音程同时值二声部
第二节 不同时值二声部
第二章 复调性二声部
第三章 变化音
第四章 转调
第一节 关系大小调
第二节 同主音调
第三节 转属调(含离调)
第四节 转下属调(含离调)
第五节 大调至Ⅲ音级小调
第六节 大调至Ⅱ音级小调(含离调)
第七节 小调至Ⅶ音级大调
三声部及三声部以上音乐听写
第一章 和声性三声部
第二章 复调性三声部
第三章 几种织体与声部数目不等的曲例

第三部分 和弦连接听写
第一章 密集排列的三声部与四声部(七和弦)和弦连接
第一节 C大调
第二节 a小调
第三节 G大调
第四节 e小调
第五节 F大调
第六节 d小调
第七节 D大调
第八节 b小调
第九节 bB大调
第十节 g小调
第十一节 A大调
第十二节 #f小调
第十三节 bE大调
第十四节 c小调
第二章 混合排列的四声部和弦连接
第一节 TSKD(7)的连接
第二节 TSⅥtDⅢDⅢ6的连接
第三节 和弦外音
第四节 SⅡ7的连接
第五节 DⅦ7的连接
第六节 重属和弦的连接
第七节 #5D#5D7#3DⅦ,的连接
第八节 05D7b3DⅦ7的连接
第九节 复习

第四部分 转调和弦连接听写 一级关系调(近关系)转调
第一章 大调至一级关系调的转调
第一节 大调转属调(D)
第二节 大调转Ⅲ音级小调
第三节 大调转下属调(S)
第四节 大调转Ⅱ音级小调
第五节 大调转Ⅵ音级关系小调
第二章 小调至一级关系(近关系)调的转调
第一节 小调转V音级小属调
第二节 小调转Ⅳ音级小下属调
第三节 小调转Ⅲ音级关系大调
第四节 小调转Ⅵ音级大调
第五节 小调转自然Ⅶ音级大调
二级关系调的转调与等音和弦转调
第一章 二级关系调的转调
第二章 等音和弦转调

前言/序言


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用户评价

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12℃~17℃的温度,我把外套脱下来换上秋装的薄质衬衫,简装而行,这样感觉登山特别舒适。

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  第四章 转调

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上册很新,下册有点旧像退货的,也不当误用勉强收下了!

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顶着雨下山的是我们,冒着雨登山的是他们。他们是今天最后一班登山者,他们有的撑着雨伞,有的披着雨衣,热情不减,嘻哈着结伴而上,有的会询问我们山上如何?何时可以到达?我们就会根据大概的时间告诉它们,并且叮嘱要带有厚一些的外套才可以上去。

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经常散步行走,偶尔登山健身,很好地锻炼了腿部的肌肉。到达400多海拔的时候,停下来喝口从山脚下买来的“七娘山矿质水”,甘凉的感觉渗透全身,身体在水分的补给下,更加充满了活力,强劲的步伐继续向上。

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虽说是12月中旬,早已过了大小雪的气候,但对于这座山而言,依旧有野花烂漫的好景色,奇石、异花甚多,由于见识短浅,不敢妄加断言具体名字。全然不见干枯的树干树叶,好似是常年青郁的感觉,日月之光,清风甘露,全被吸收得毫不浪费,合理利用,科学利用。这样的一呼一吸,互生互利,循环反复,可以万瞬,可以永生,万物如此有德,聚众化于一体,合万气于一峰,况乎万灵之长?皆是何等的自悲?何不持此道以省身呢?

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  第一章 和声性二声部

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  第一部分 中国调式多声部听写

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七娘山不止山峰奇险地焕然,景色烂漫,再之就是它的人道管理很合理,很到位。上山时,衣冠整齐的警卫员很礼貌地招呼登记姓名、登山人数、上山时间、还有待会下山再一次确认并登记下山时间,倘若遇上了下雨天气,他们会耐心讲解登山的注意事项,劝解登山者改天再到此安全登山。山上的每一段地方,大约100米的海拔距离都为登山者准备了免费的手机充电器,用于登山者不时之需,并搭建了避雨亭。特别在山的最高处,还安排有警卫值班,招待登山者,对山峰各个地方为登山者作解说,勤勤勉勉,让登山者由衷感到到位,尊敬,舒适。

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