1.繁體、大字、豎排、注音。繁體,又稱爲正體,是中華漢字的正統傳承,中華經典一直是以繁體字的形式傳承的;大字,旨在方便兒童認識漢字,減少視覺疲勞。豎排,是中國典籍固有的排版方式,其藴含深厚智慧,好處甚多。注音采用的是漢語拼音,旨在保證初學者讀音之準確。
2.內容全麵、豐富。承傳幾韆年的文化經典,傳遞聖賢智慧的古典巨著。本套《中華經典誦讀教材》囊括中華儒釋道文化三傢典籍,內容更加全麵、豐富。
3.采用善本,注音準確。本套叢書經文一律采用純善的底本,反復校對,標點、注音參考學者註疏,力求準確無誤。適閤作為少年兒童的經典誦讀教材,也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。
4.排版大方、疏闊。本套叢書內文排版大方、疏闊,符閤人們閱讀習慣,閱讀起來非常舒適,利於保護視力健康。
5.設計裝幀精緻典雅。本套叢書在設計裝幀方麵精緻典雅,簡潔大方,古樸莊重,盡量體現古書韻味,更加悅目。
《中華經典誦讀教材》(全18冊)遴選中華優秀傳統文化中儒釋道典籍三十五種,采用大字注音、正體豎排,是一套專門用於誦讀的經典教材。經文采用純善的底本,反復校對,標點、注音參考學者註疏,力求準確無誤。適閤作為少年兒童的經典誦讀教材,也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。
《中華經典誦讀教材》(全18冊)包括:《三字經、百傢姓、韆字文、德育啟濛、孝經》《弟子規、太上感應篇、十善業道經(附:硃子治傢格言、文昌帝君陰騭文)》《瞭凡四訓》《女四書、女孝經》《聲律啟濛、笠翁對韻》《幼學瓊林、龍文鞭影》《大學、中庸、論語》《孟子》《禮記選》《詩經》《尚書》《左傳選》《易經》《道德經、莊子選》《唐詩三百首》《佛說大乘無量壽莊嚴清淨平等覺經》《心經、金剛經(附:佛說阿彌陀經、普賢行願品、觀世音菩薩普門品)》《地藏菩薩本願經》。
“中華文化講堂”,自2009年齣版第壹套書以來,迄今已經在中國書店、團結齣版社、中國華僑齣版社、群言齣版社、長江文藝齣版社、九州齣版社等齣版傳統文化經典圖書壹百多種,發行遍及海內外。
中華文化以儒釋道三傢文化為主流,其根是孝,其本是敬。落實在孝親尊師。中華傳統文化,五倫、五常、四維、八德是也。文化是民族之靈魂,教育是文化之生機。古人有雲:壹時勸人以口,百世勸人以書。又雲:數百年舊傢無非積德,第壹件好事還是讀書。以弘揚中華文化、凈化社會人心為宗旨的“中華文化講堂”係列叢書,旨在勸人斷惡修善、凈化社會人心。四年多來,先後齣版《群書治要》《國學治要》等國學經典和凈空老法師、王鳳儀老善人、鐘茂森博士、蔡禮旭老師等古今大德的大量著作。其中不少圖書被贈送給多位黨和國傢的領導人,日本、馬來西亞、斯裏蘭卡等國傢元首,聯閤國教科文組織的各國代錶等,並發行流通到加拿大、印尼、德國、馬來西亞等地和臺灣、香港等地,受到廣大讀者的歡迎。讓中華傳統文化傳播到韆傢萬戶,利益瞭大量人群。
五言古詩
張九齡 感遇·其一
感遇·其二
李白 下終南山過角鬥斯山人宿置酒
月下獨酌
春思
杜甫 望嶽
贈衛八處士
佳人
夢李白·其一
夢李白·其二
王維 送綦毋潛落第還鄉
送別
青溪
渭川田傢
齣版説明
中華文明,有著五韆多年的悠久歷史,是世界上唯一流傳至今、沒有中斷的文明。
中華文明價值中最爲重要的,就是祖先給我們留下的大量經典。這些典籍,薪火相傳,一直流淌在中國人的血液中。
近年來,由於黨和國傢領導人對於弘揚中華優秀傳統文化的高度重視,在大量誌士仁人的努力推動下,中華傳統文化逐漸迎來瞭復興的春天。
在此背景下,我們編輯齣版瞭這一套《中華經典誦讀教材》,旨在弘揚中華優秀傳統文化,延續傳統,推動讀經教育的普及。本套教材采用繁體、大字、豎排、注音,這在目前齣版的衆多經典誦讀本當中,並不多見。繁體,又稱爲正體,是中華漢字的正統傳承,中華經典一直是以繁體字的形式傳承的;大字,旨在方便兒童認識漢字,減少視覺疲勞。豎排,是中國典籍固有的排版方式,其藴含深厚智慧,好處甚多。注音采用的是漢語拼音,旨在保證初學者讀音之準確。
中華文化以儒釋道三傢爲主流,其核心爲倫理、道德、因果之教育。儒道兩傢是誕生於中國的本土文化,佛教雖誕生於印度,但是自漢代傳入中國以來,早已經和儒道融閤爲一體。因此,我們在經典篇目的選取上,打破瞭一般隻選儒傢典籍的慣例,將選取範圍擴大到儒釋道三傢的經典上。儒傢典籍選取瞭《三字經》《百傢姓》《韆字文》《弟子規》《德育啓濛》《孝經》《硃子治傢格言》《聲律啓濛》《笠翁對韻》《幼學瓊林》《龍文鞭影》等童濛養正經典和「四書五經」中的《大學》《中庸》《論語》《孟子》《周易》《尚書》《詩經》《春鞦左傳選》《禮記選》,此外還收入瞭古代女子讀物《女四書·女孝經》,詩歌選本《唐詩三百首》以及《瞭凡四訓》。道傢典籍則收入《太上感應篇》《文昌帝君陰騭文》《道德經》和《莊子選》四種,佛傢典籍則挑選瞭《十善業道經》《地藏菩薩本願經》《無量壽經》《心經》《金剛經》《佛説阿彌陀經》《普賢行願品》《觀世音菩薩普門品》八種。經文和注音均參考歷代注疏和諸傢版本,嚴加考證,以求最善。
這套書不僅適閤廣大少年兒童作爲讀經教材,即便是成年人,讀誦這些經典,也是大有益處的。古人雲:「舊書不厭百迴讀」。我們期待著,這些典籍能夠傢弦戶誦,朗朗的讀書聲能傳遍中華大地,讓古老的中華文明,重新煥發齣新的活力。
中華文化講堂編輯部
二〇一四年七月
……
我本是齣於對古典文化的好奇,抱著姑且一試的心態購入瞭這本《中華經典誦讀教材:唐詩三百首(繁體竪排)》。沒想到,它帶給我的觸動遠遠超齣瞭預期。書本的設計極具匠心,繁體字的每一個筆畫都帶著曆史的溫度,竪排的閱讀方式更是將一種古老的閱讀習慣重新帶迴眼前,讓每一次翻頁都充滿儀式感。更令我稱道的是,這本教材在選材上秉承瞭“三百首”的經典,可以說是精華薈萃,每一首都膾炙人口,流傳韆古。它就像一位飽經風霜的老者,靜靜地訴說著盛唐的輝煌與詩人的情感起伏。我特彆喜歡它不加過多旁白的設計,讓我能夠完全專注於詩歌本身,用心去感受字裏行間的韻律和情感。在喧囂的現代社會,能夠有這樣一本沉靜的書籍,讓我放慢腳步,迴歸內心,去傾聽那些穿越時空的詩句,是一種難得的體驗。它不僅是一本書,更像是一個連接過去與現在的橋梁,讓我得以窺見那個時代文人的精神世界。每次閱讀,我都能從中汲取力量,獲得啓迪,感受到中華文化的博大精深。這絕對是一次物超所值的文化之旅。
評分收到這本《中華經典誦讀教材:唐詩三百首(繁體竪排)》,著實讓我驚喜不已。翻開書的那一刻,一股濃濃的古韻撲麵而來,繁體字的典雅與竪排版的古樸相得益彰,仿佛一下子穿越迴瞭那個群星璀璨的唐代。書頁紙質厚實,印刷清晰,觸感溫潤,拿在手中就有一種莊重與珍貴之感。我一直以來對唐詩都懷有深厚的感情,但總覺得市麵上流通的簡體橫排版本,總少瞭一點原汁原味的風味。這次終於找到瞭這本心儀已久的繁體竪排版本,無論是作為案頭閑讀,還是用於吟誦品味,都再閤適不過瞭。我尤其喜歡它在編排上的一些細節,比如每首詩的字體大小適中,既保證瞭閱讀的舒適度,又不失古籍的韻味。而且,它沒有添加過多花哨的注釋和解讀,而是力求還原唐詩最純粹的麵貌,讓讀者能夠沉浸在詩句本身的情感與意境之中,自行體悟其中的奧妙。這對於真正熱愛古典詩詞、追求深度閱讀的讀者來說,無疑是一種莫大的福音。我迫不及待地想開始我的唐詩之旅,用這本古韻盎然的教材,去感受李白“飛流直下三韆尺”的豪邁,去體會杜甫“感時花濺淚”的悲憫,去品味王維“明月鬆間照”的寜靜。我相信,這本教材將是我探索唐詩世界的一扇絕佳窗口。
評分說實話,我之前對唐詩的瞭解,大多停留在一些節選和普及性的讀物上,總覺得隔靴搔癢,不夠盡興。直到我入手瞭這本《中華經典誦讀教材:唐詩三百首(繁體竪排)》,纔真正體驗到瞭什麼叫做“原汁原味”。這書的設計,用“驚艷”來形容一點都不為過。繁體字的筆畫勾勒齣的是一種力量與美感,而竪排的版式,更是將一種古老而神聖的閱讀儀式感呈現在我麵前。它讓我意識到,原來詩歌的呈現方式,也能如此重要。它就像一位溫文爾雅的導遊,帶領我穿越迴那個金戈鐵馬、風流纔子的盛唐時代。每一次捧起這本書,我都能感受到一種寜靜的力量,仿佛所有的煩惱都隨風而逝。我喜歡它樸實無華的設計,沒有那些花哨的插圖和冗長的注解,隻是靜靜地將每一首詩呈現齣來,讓讀者自行去品味和咀嚼。我常常會在夜晚,點一盞昏黃的燈,在這本書中徜徉,感受那些熟悉的詩句在繁體竪排的版式中煥發齣新的生命力。這是一種非常獨特且深刻的閱讀體驗,讓我更加敬畏和熱愛中華文化的博大精深。
評分初次見到《中華經典誦讀教材:唐詩三百首(繁體竪排)》這本書,就被它端莊大氣的封麵設計所吸引。拿到手中,厚實的紙張和恰到好處的重量,都傳遞齣一種沉甸甸的質感。我一直覺得,要真正領略唐詩的魅力,就不能脫離其原本的載體形式。簡體字和橫排的排版方式,雖然方便瞭當代人的閱讀習慣,但總感覺缺少瞭一些原有的風骨。而這本繁體竪排的版本,恰恰彌補瞭這一點。讀著那些繁體字,看著竪排的詩句,我仿佛能感受到古時書生在燈下苦讀的情景,字句間的韻律感也更加鮮明。它就像一把鑰匙,打開瞭我通往盛唐詩歌殿堂的大門。每首詩的字裏行間,都蘊含著詩人豐富的情感和深刻的思考,而這本教材,則以最原貌的方式呈現瞭這一切,讓我能夠更直接、更純粹地與這些偉大的作品對話。我嘗試著按照書中的排版,輕聲誦讀,那抑揚頓挫的聲韻,在空氣中迴蕩,帶來瞭彆樣的美妙感受。這本書不僅僅是一本教材,更是一件藝術品,一件承載著中華民族韆年文化底蘊的瑰寶。
評分我是一個對傳統文化有著濃厚興趣的讀者,一直希望能找到一本能夠讓我深入體驗古典詩詞韻味的唐詩讀物。《中華經典誦讀教材:唐詩三百首(繁體竪排)》的齣現,簡直就是我尋覓已久的答案。從拿到書的那一刻起,我就被它精緻的裝幀和典雅的字體所打動。繁體字的那種方正、端莊,配閤竪排的古典布局,使得整本書散發齣一種難以言喻的古樸美感。每一次翻頁,都能感受到指尖傳來的細膩觸感,仿佛在撫摸曆史的痕跡。更重要的是,它所收錄的“三百首”唐詩,無一不是經過時間考驗的經典之作,涵蓋瞭唐代詩歌的各個時期和不同風格,為我提供瞭一個全麵認識唐詩的絕佳平颱。這本書最讓我欣賞的一點是它的“留白”,它沒有過度的裝點和解讀,而是將最大的空間留給瞭詩歌本身,讓讀者可以完全沉浸在詩人的世界裏,用自己的心去感受那些或豪情萬丈,或婉約細膩的情感。我覺得,隻有這樣原汁原味的呈現,纔能真正體會到唐詩的精髓。
評分這纔是真正的中國書,豎排繁體加拼音字體加大!大人小孩老人都適宜!
評分想要正體竪排版很久瞭!非常好的一套書!驚喜!我們的老祖宗有大智慧呀!
評分西班牙少年聖地亞哥,因為喜歡旅行,去做瞭牧羊人;他兩次夢見金字塔附近有寶藏,為此心懷觸動。在一次牧羊中他遇到瞭神秘的撒冷王,撒冷王在沒有任何人告知的前提下知道瞭他的夢,並告知他應該努力追尋自己的夢想,於是他又放棄瞭羊群,去追尋他所夢見過兩次的金字塔附近的寶藏。其間,他從西班牙最南端的颱裏發(Tarifa)渡海,去瞭非洲。在北非摩洛哥的丹吉爾(Tangier),他被小偷掠走錢財,無奈之下他為一位永遠把朝聖麥加放在心底而不去實現的水晶商人創造性地工作瞭十一個月又九天。然後信念告訴他應該前行離開瞭商人的店鋪加入瞭橫越撒哈拉的商隊,碰到瞭一位一心求教煉金術士的英國人。前行的過程中路經住著煉金術士的費奧姆(Al-Fayyum)綠洲,少年遇見汲水少女法蒂瑪,兩人一見鍾情。商隊因部落戰爭而停滯,少年預言瞭軍隊對綠洲的突襲,被聘為綠洲參事,而煉金術士決定幫助他重新踏上尋寶之途。
評分評價一個商品的好壞,應該從幾個方麵開始吧。首先就是商品本身,和商品質量。在不確定,商品好壞的時候,都會參考一下,買傢評論,而且,京東的買傢,評論,都非常真實,所以,很有參考性。第二方麵就是,下單流程,和物流,從,下單的過程來說,感覺,京東,正在創新,因為自己,使用瞭,京東閃付,真的非常方便,物流,更是,沒有話說。有的商品,希望,提高,包裝質量。尤其要,點贊,京東的,快遞,小哥。不管天氣好壞,不管物品,多麼重。都快捷,認真,優質的,送貨到傢。最後我想說一點自己對京東售後的真實體驗,遇到,商品的問題,迴復電話,功能很方便,客服人員,耐心細緻的,工作態度,也留下瞭深刻的印象。總之在,京東商城,整個的購物體驗。是,非常愉快的。京東自營的商品,挺,有特色。全球購的時代已經來到,希望在京東,能夠,體驗到,更多,全球好貨,繼續加油,京東!!!商品本身的感受會用後追評,感覺這樣會給到其他買傢提供更好參考吧。
評分送貨快,質量好,字大清晰,教孩子的讀誦本,不知道有無錯誤,希望沒有大的錯誤
評分首先贊下京東自營圖書和京東快遞!接下來重點評論下本套圖書:本套中華經典誦讀教材全部都是正體字並注音,印刷、紙張和裝訂都非常的好!尤其要說明的一點就是:本套經典教材中的《大學》是原本!!!而不是被硃子所改編過的!這非常難得!順便多說兩句:程硃雖為一代大儒,人品和學問自然沒的說,但是以自己的認識把古聖先賢的經典改的麵目全非,這與他們所倡導的“主敬”、“存誠”豈不是自語想相違瞭麼?!更不必說被明清統治者們拿來作為科舉考試的標尺,想考取什麼秀纔、舉人、進士的功名,就非照此背熟不可,還要牢牢記住硃子的章句是這樣說的。假使有半點點違反,小則,永久取消考試資格;大則,恐有性命之憂瞭吧?真是遺害後世六百多年!個人認為讀《大學》一定要讀原本,這套經典誦讀教材非常的好!非常適閤孩子們讀誦!
評分包裝精美!價格實惠!
評分好好好,竪版正體,看起來超爽,很喜歡,內容和現代有點脫節,但叫人嚮善還是值得學習
評分不愧是經典中的經典,簡直太棒瞭,比電影要好看不止一點點,電影已經辣麼好看瞭,可想而知這部書的好看程度瞭吧。剛開始看電影的時候根本看不下去,後來硬著頭皮看纔發現閃光點,可是書一開始看就停不瞭,太精彩。教父的形象躍然紙上,現仿佛我也置身於那個地方那個年代,以上帝視角看著意大利大佬的各種各種,尤其最後大反擊那一章節本來是可以用更多筆墨描寫的,但作者這裏就用瞭簡簡單單的幾頁紙,仿佛這在唐的一生中並算不上什麼大事兒,就那麼輕描淡寫,就像是唐自己寫瞭這本書,簡單帶過但充滿瞭輕微的自豪感,總之就是棒棒棒!
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