伴你同行：一对北大母女的关爱与成长 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《伴你同行：一对北大母女的关爱与成长》是一位毕业于北京大学的母亲以日记的形式完成的作品。
　　作品当中，有的记录了其女儿独自的经历，有的记录了母女间的交流，有的记录了他人所给予的帮助，还有的记录了作者对于教育问题的思考。
　　作者对于日常生活的点点滴滴的这些感悟，平实却不失理性，温情脉脉却不失意味深长。
　　《伴你同行：一对北大母女的关爱与成长》采用了图文并茂的形式，即母亲的文章配以女儿的绘画。亦文亦图，相得益彰，从而使得作品既有可读性，又具欣赏性。这也构成了本书的一大亮点。
　　本书的价值正如作者在序言当中所讲：
　　在我的女儿成长的过程中，经常有人向我咨询培养孩子的方法，尤其在她考取了北京大学之后，这个问题更是被一些家长所问及。
　　……
　　这所有的短文，女儿几乎都曾经细心品读。可以说，它们所散发的气息伴随着女儿一路成长，并护佑着她走向北京大学。
　　我想，关于如何培养孩子的问题，这些短文也许便是我的答案吧。

作者简介

　　裴军辉，1987年7月，自黑龙江省考入北京大学。1991年7月毕业后，就职于国家机关。1999年3月至今，从事专职律师工作。
　　2014年7月，其女儿全葳考取了北京大学。

目录

我对女儿的希冀
珍重亲情的好女儿
长头发 飘起来
母爱 润物细无声
感恩的心——源自女儿的文字
上海世博会 令我心有余悸的话题
希望孩子如花朵般绽放在真善美的蓝天下
现在的孩子 如何让你不早恋
责任 生命中应该承受之重
有感于影片《那些年 我们一起追的女孩》
只言片语——女儿和我的小故事
富足人生
我们与孩子应该共同阅读的一本书
校服的故事
何谓健康的独立意识
你多久没有感动过了
“孝”的含义
心存感恩 励志前行
那些与我分担困难的朋友
可爱的女儿 妈妈信任你
在孩子的心田播撒正能量的种子
每个人都可以拥有成功的人生
以尊重的心态坚守对孩子的爱
当红灯亮起时 请停下我们的脚步
孩子的成长只有一次
不一样的青春期
追寻心中的理想
传递正能量的讯息
妈妈不能病
没有坏孩子 只有成长的过程
女儿学校的电影节
女儿心目中的学霸
值此母亲节之际 感谢我的女儿
女儿的快乐之源
轻生的季节 父母们在想些什么
女儿语录——关于阅读理解
女儿学校的电影节颁奖典礼
幼儿园的朱阿姨
实现理想的道路没有捷径
令孩子受益终生的话语
没有北京户口的孩子们
我看孩子们独立生活能力的培养
尊重女儿对于专业的选择
用心血陪伴孩子
宽容的女儿
跌倒了 坚强地爬起来
在实现理想的道路上不会孤寂
女儿的高考之路
依然年轻的心
以纯粹的心态选择专业
扎根 成就参天大树
从理想出发
女儿被北京大学录取之后
附一
母校北大 我心灵的港湾
附二
未名湖 我的北大记忆
后记

精彩书摘

　　《伴你同行：一对北大母女的关爱与成长》：
　　昨天，我的QQ邮箱收到了一个漂流瓶。打开瓶子，我看到了一位匿名瓶友的问题：在父母眼里，孩子是好孩子还是坏孩子？
　　我回复：这要看父母的教育理念了，如果是赏识教育的方式，那孩子一定是好孩子了。我推崇赏识教育的理念，好孩子是夸出来的。
　　这是我的真实感受。
　　女儿读初中时，她所在的班级里，男生有30多名，女生有10名。孩子们正处于青春期，再加之男生居多的缘故吧，纪律问题格外突出。我那孩子尽管是女孩儿，但天生活泼好动。实事求是地说，由于纪律问题，我应该是女儿班级里被老师单独约谈次数最多的女生家长了。
　　初二寒假前夕，女儿班级的纪律问题一定是到了令学校忍无可忍的程度了，学校专门为这个班召开了家长会。
　　会场的气氛可想而知。校长和老师列举了学生们不遵守纪律的种种事实后，家长们开始纷纷发言。
　　一位成绩极好、纪律极好的乖乖女的家长严厉地说，那些上课说话、有小动作的孩子不仅违反了纪律，而且影响了其他学生的学习，她的女儿就经常受到到二扰。这些学生不仅仅是不遵守纪律，简直是对规章制度的漠视。无法想象，没有纪律观念的学生将来会发展成什么样。
　　另一位家长说，有的学生上课时，给前面同学的后背贴纸条；还有的学生偷偷地将甲同学的书放到乙同学的书桌里，让甲同学无法找到。这简直就是恶作剧，这是什么品行啊？
　　还有一位家长指着自己孩子的桌了说，大家看看，孩子的书桌里都乱成什么样子了？做为一名学生，连书本都不知道摆放整齐的话，将来还能把别的事做好吗？
　　家长们你一言，我一语，教室里充满着对孩子们的指责、批评。
　　这样的氛围始终让我不解，终于，我站了起来。
　　我没有时间组织自己的语言，全然用心地说：
　　我知道，我的女儿上课说话，纪律不好，影响了周围同学的学习。而且她是班干部，没有起到模范带头作用。做为家长，我表示真诚的歉意。
　　孩子确实有缺点，但她在努力地改正着，我看到了她有细微的进步，她在一天天地成长，我相信她今后一定会有更大的进步。
　　我觉得我们不应当对孩子们求全责备。他们出现的纪律问题只是阶段性问题，是孩子们在成长的过程中一种天性的体现，是青春期的正常表现。我不认为这些问题属于本质问题、品行问题。
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