讀懂孩子，教育可以很智慧·認知發展 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　孩子7周歲前尤其是3周歲前的成長，奠定孩子一生發展的基礎、基調、基色，並將極大地影響後續發展的長度、寬度和厚度。
　　《讀懂孩子，教育可以很智慧·認知發展》從父母最可能存在誤區的智力發育的角度，提示智力發展的重要節點，解析教育難點，給予盡可能具體的發展標準和可操作的引導方法，如促進孩子感知覺、專注力的發展，開發右腦，激發好奇心，發展興趣愛好和技藝，引導孩子學說話，激發早期閱讀興趣，培養閱讀習慣，促進思維的發育和開展，為上小學做好積極的準備。

作者簡介

　　硃棣雲，中國傢庭教育學會理事，中國傢庭教育專傢講師團成員，浙江省傢庭教育學會副會長。浙江省傢庭教育講師團副團長。對青春期孩子的傢庭教育有豐富的經驗和獨到的見解。

目錄

……發展感知覺
7個月寶寶喜歡把小東西放嘴裏咬怎麼辦
——鼓勵寶寶用嘴“探索”世界
1歲寶寶為什麼喜歡拿東西塞來塞去
——積極促進寶寶的空間知覺
1歲寶寶為什麼喜歡躲貓貓
——在遊戲中發展初步的觀察力
1歲寶寶喜歡翻抽屜怎麼辦
——積極支持“阿裏巴巴”發現寶藏
2歲寶寶到處用手摸來摸去怎麼辦
——讓寶寶擁有一雙敏感的手
3歲孩子睡覺不願意蓋被子怎麼辦
——改善孩子的“觸覺統閤失調”
4歲孩子為什麼會視而不見聽而不聞
——重視發展孩子的知覺能力
6歲孩子讀書寫字老齣錯怎麼辦
——對癥下藥提高感覺統閤能力

……好奇和興趣
1歲半的寶寶詵完澡不肯離開澡盆怎麼辦
——玩水能使寶寶聰明能乾
孩子無休止地貪求新玩具怎麼辦
——根據孩子的發展需要選擇玩具
孩子為什麼愛收集廢物
——滿足孩子的控製權
孩子愛玩沙怎麼辦
——充分發揮玩沙的發展性功能
寶寶總是淘氣“搞破壞”怎麼辦
——賞識孩子可貴的探索行為
孩子興趣多變沒長性怎麼辦
——興趣廣泛比發展專長更重要

……開口學說話
寶寶幾個月開口說話屬於正常
——說話交流須“水到”纔能“渠成”
2歲寶寶為什麼經常打岔
——培養孩子聽完整再綜閤的良好傾聽習慣
2歲寶寶喜歡看電視廣告好不好
——分寸適當，看廣告也是學習
3歲孩子一緊張就結巴怎麼辦
——讓孩子養成從容錶達的習慣
……右腦開發
2歲寶寶為什麼喜歡在牆上塗鴉
——讓寶寶在實物操作活動中發展辨識能力
4歲孩子不喜歡畫畫怎麼辦
——讓孩子在隨意塗抹中發展創意
5歲孩子畫畫隻能臨摹怎麼辦
——發展孩子自由描繪的想象力
孩子隻畫同一主題的畫該怎麼辦
——重視繪畫敏感期的發現和引導
孩子唱歌總是跑調怎麼辦
——音樂的作用在於豐富孩子的心靈
5歲孩子為什麼愛吹牛
——聽懂“吹牛皮”的弦外之音

……發展注意力
識物與識字結閤起來好不好
——“識物”是“識字”的基礎
如何教3歲孩子觀察自然現象
——把握好無意注意嚮有意注意的過渡
孩子屁股坐不住怎麼辦
——讓孩子做自己感興趣的事
孩子做事三分鍾熱度怎麼辦
——興趣是欠名專注力的前提
孩子為什麼做事不專心
——以明確的任務促進孩子的有意注意
孩子說不齣學瞭什麼怎麼辦
——注重孩子無意學習與有意學習的銜接
上課注意力不集中容易分心怎麼辦
——培養孩子良好的聽課習慣

……促進思維發展
2歲寶寶愛撕書怎麼辦
——支持、充實寶寶“從動作到思維”的發展過程
3歲孩子喜歡自言自語怎麼辦
——理解孩子思維的“齣聲錶現”
3歲孩子認字老記。不住是否智力有問題
——揚長避短發揮形象思維的優勢
怎樣讓3歲孩子長個好記性
——重視5歲孩子具體直觀的記憶特點
3歲孩子為什麼喜歡打破砂鍋問到底
——重視孩子符號化思維的發展
“腦筋急轉彎”對孩子的思維發展有好處嗎
——積極促進邏輯與想象的協調發展

……激發閱讀興趣
早期閱讀從識字開始
——早期閱讀從O歲開始
誰來教孩子早期閱讀
——親子閱讀是最有效的閱讀教育方式
寶寶為什麼要求反復聽同一個故事
——重視寶寶聽故事中智力活動的層次和質量
孩子的話為什麼那麼可笑
——早期閱讀要注重孩子思維發展的規律
怎樣挑選閤適的早期閱讀讀物
——以孩子的接受能力和發展目標為準則
……培養閱讀習慣
繪本閱讀是必不可少的嗎
——繪本閱讀是早期閱讀的重要構成
“小和尚念經”究竟有多大用處
——童濛誦讀，利用無意注意來學習
孩子看書一定要陪著怎麼辦
——逐步培養孩子自主閱讀的習慣
孩子自己瞎編故事該如何看待
——編故事是孩子口頭作文的練習方式
閱讀，究竟該讓孩子自由想象還是該給予引導
——讓想象訓練與認知訓練相輔相成

……愛好與技藝
要不要對孩子進行超前教育
——謹防走入超前教學的誤區
孩子學數學應該從什麼年齡開始
——從小激發孩子對數學的敏感和興趣
孩子什麼時候學英語最閤適
——遵循母語第一的原則
要不要讓孩子上興趣班
——發展興趣是幼兒階段的發展重點
要不要讓孩子學寫字
——幼兒提前學寫字弊大於利
該不該讓5歲孩子上網
——循序漸進教孩子安全上網

……準備入學
該升大班還是上學前班
——幼小銜接不等於提前讀寫
孩子為什麼比彆人反應慢
——注意發展孩子的學能係統
孩子總是錯誤不斷怎麼辦
——引導孩子從試錯中學習
要不要讓孩子提前上小學
——提前上學無異於拔苗助長
孩子做作業一定要陪著怎麼辦
——培養孩子良好的作業習慣
孩子總是要★拿得最多怎麼辦
——辯證對待孩子的好勝心
要不要給孩子請傢教
——積極鼓勵孩子準備入學
……後記

前言/序言

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