发表于2024-09-11
与上一轮教材相比较,本教材各章在章标题下都设置了学习目标,分三个层次:职业素养目标、知识目标和技能目标。本书不但注重学生对理论知识的学习,而且更加注重对学生职业素养和道德的培养,凸显了中职护理专业坚持“立德树人”的培养目标。
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