電路學習指導與訓練 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

以“電路理論、電路分析課程教學基本要求”為依據，以電氣信息類專業創新人纔培養為目標，結閤編者多年的教學經驗和電路課程改革實踐，采用國際上教材新編寫原則——知識結構、單元結構、題材結構的方法編寫而成。

針對電類專業學生在學習電路分析課程時遇到的，難以理解的概念、容易混淆的內容以及經常齣現錯誤的環節作瞭係統深入地闡述。

突齣電路分析課程每章中的要點及難點，並通過典型例題分析以及“一題多解和多題一解”的解題方法，引導學生排除解題誤區，拓寬解題思路，擴大觀察視野，學會舉一反三，提高應用知識的能力和技巧。

每章均包含以下四方麵內容： (1)教學要點及難點；(2)典型例題解析；(3)相關知識擴展；(4)思考與訓練。此外，附錄中給齣瞭思考與訓練題的參考答案，便於學生自學和自測。

內容簡介

　　《電路學習指導與訓練》以教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導分委員會製定的“電路理論、電路分析”課程教學基本要求為依據，參考國內外電路理論、電路分析經典教材，針對電類專業學生在學習電路分析課程時遇到的難以理解的概念、容易混淆的內容以及經常齣現的錯誤環節進行瞭深入的闡述。《電路學習指導與訓練》共分16章，依次為：電路模型和電路定律，電路的等效變換，電路的基本分析方法，電路定理，含有運算放大器電路的分析，一階電路的時域分析法，二階電路的時域分析法，相量法，正弦穩態電路的分析，含有耦閤電感的電路，三相電路，非正弦周期穩態電路的分析，綫性動態電路的復頻域分析，電路方程的矩陣形式，二端口網絡，非綫性電路的分析。每章均從教學要點及難點、典型例題解析、相關知識擴展、思考與訓練4部分進行總結、分析、釋疑、解惑，並給齣參考答案。
　　《電路學習指導與訓練》可配套邱關源《電路》(第四版)(高等教育齣版社)、陳洪亮《電路分析基礎》(清華大學齣版社)使用，也可作為電類專業學生學習電路課程的輔導教材或參考書，或作為報考電類專業研究生的復習參考書，以及相關專業師生和工程技術人員的參考書。

內頁插圖

目錄

第1章 電路模型和電路定律
1.1 教學要點及難點
1.1.1 電流和電壓的參考方嚮
1.1.2 電功率和電能
1.1.3 電路元件
1.1.4 基爾霍夫定律
1.1.5 本章難點
1.2 典型例題解析
1.3 相關知識擴展——用電安全
1.4 思考與訓練

第2章 電路的等效變換
2.1 教學要點及難點
2.1.1 等效變換與等效電路
2.1.2 電阻的連接及等效變換
2.1.3 電容的串聯、並聯及等效變換
2.1.4 電感的串聯、並聯及等效變換
2.1.5 電壓源、電流源的串聯和並聯及等效變換
2.1.6 實際電源模型的等效變換
2.1.7 含受控源電路的等效變換
2.1.8 輸入電阻
2.1.9 本章難點
2.2 典型例題解析
2.3 相關知識擴展
2.3.1 惠斯登電橋
2.3.2 玻璃除霜器
2.4 思考與訓練

第3章 電路的基本分析方法
3.1 教學要點及難點
3.1.1 電路的圖
3.1.2 KCL和KVL的獨立方程數
3.1.3 支路法
3.1.4 網孔電流法
3.1.5 迴路電流法
3.1.6 節點電壓法
3.1.7 本章難點
3.2 典型例題解析
3.3 相關知識擴展——電阻容差對電路性能的影響
3.4 思考與訓練

第4章 電路定理
4.1 教學要點及難點
4.1.1 疊加定理
4.1.2 齊次定理
4.1.3 替代定理
4.1.4 戴維寜定理和諾頓定理
4.1.5 最大傳輸定理
4.1.6 特勒根定理
4.1.7 互易定理
4.1.8 理想電源分裂定理
4.1.9 本章難點
4.2 典型例題解析
4.3 相關知識擴展
4.3.1 電路定理在模擬電子綫路分析中的應用
4.3.2 揚聲器係統
4.4 思考與訓練
……

第5章 含有運算放大器電路的分析
第6章 一階電路的時域分析法
第7章 二階電路的時域分析法
第8章 相量法
第9章 正弦穩態電路的分析
第10章 含有耦閤電感的電路
第11章 三相電路
第12章 非正弦周期穩態電路的分析
第13章 綫性動態電路的復頻域分析
第14章 電路方程的矩陣形式
第15章 二端口網絡
第16章 非綫性電路的分析
附錄參考答案
參考文獻

前言/序言

本書以教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導分委員會製定的“電路理論、電路分析”課程教學基本要求為依據，以電氣信息類專業創新人纔培養為目標，結閤編者多年的教學經驗和電路課程改革實踐，采用國際上教材最新編寫原則——知識結構、單元結構、題材結構的方法編寫而成。

全書針對電類專業學生在學習電路分析課程時遇到的難以理解的概念、容易混淆的內容以及經常齣現錯誤的環節做瞭係統深入的闡述。特彆突齣瞭電路分析課程每章中的要點及難點，並通過典型例題分析以及“一題多解和多題一解”的解題方法，引導學生排除解題誤區，拓寬解題思路，擴大觀察視野，學會舉一反三，提高應用知識的能力和技巧。全書分16章，每章均包含以下4方麵內容：

(1) 教學要點及難點通過對各章知識點的剖析、歸納、總結，清晰地給齣各章的要點和難點，對應掌握的內容一目瞭然。幫助學生更好掌握課程的基本內容和基本要求，理解概念，掌握課程的重點、難點。

(2) 典型例題解析從分析問題入手，引齣解題思路和方法，由結果導齣結論。引導學生從不同層麵深入理解電路分析的基本理論，拓寬思路，從而進一步提高分析問題和靈活運用所學知識解決問題的能力。

(3) 相關知識擴展采用國際上流行的教學方法——基於實踐的學習，以實際工程應用案例為綫索，提齣問題，分析問題，解決問題。擴大學生知識視野，延伸教學內涵，建立工程意識、激發創新思維、培養創新研究能力和解決實際應用問題的能力。

(4) 思考與訓練分為三大部分： 選擇思考題，著重強調基本概念、基本理論的理解； 填空訓練題，提高靈活運用知識求解電路問題的能力和分析計算能力； 綜閤計算題，訓練綜閤分析解決問題的能力。

此外，為瞭更好地滿足教學及選用該教材廣大師生的需求，本書在附錄中給齣瞭思考與訓練題的參考答案，便於學生自學和自測。

本書由姚素芬教授主持並編寫，參加本書編寫的還有王光艷、劉曉培、李海豐、姚舸、郭會娟。姚素芬教授負責全書的組織和定稿、統稿和校稿等工作。

天津大學滕建輔教授參與瞭本書大綱的製定，並在該書的編寫過程中給予瞭許多寶貴意見和建議，謹此錶示衷心的感謝。

本書的編寫參考瞭邱關源《電路》(第四版)、陳洪亮《電路分析基礎》，還參考瞭許多兄弟院校的教材和文獻，在此一並錶示感謝！

由於編者的水平和能力有限，書中不足和錯誤之處在所難免，懇請讀者批評指正。

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