产品特色
内容简介
《语文素养读本丛书(小学卷):流动在光里的烟(六年级下册)》内容安排与编写方式充分照顾到各年级学生的语文水平和“课标”的学段目标,但又大体上略高于这个标准。选文充分体现经典性、可读性和语文性和学习梯度。整套读本比较注重古典传统。
每篇选文附设“阅读提示”,贴近学生接受心理,要言不烦,力求“每文一得”,注重激发阅读兴趣。
小学低、中年级有较多“亲子阅读”的内容,交流和增进感情的同时能借助阅读形成两代人对话的氛围与习惯。
《语文素养读本丛书(小学卷):流动在光里的烟(六年级下册)》注重引导阅读和拓展思维方面提示,力求从根本上整体提升素养(包括能力),不重复应试教育的方法。
精彩书评
★培养阅读兴趣,提升语文素养。
——许智宏(北京大学原校长中国科学院院士)
★对于母语的认知,可以帮助一个人触摸到自己民族的本性。提升民族语文素养,正是这套书的努力方向。
——于丹(北京师范大学教授)
★“语文素养读本”是根据中小学生的阅读兴趣,从汉语言文化中采撷的一串串精美珍珠。徜徉在这样的文字中,陶冶情操,启迪智慧,涵养品格,是一件多么有意义的事情!
——翟小宁(中国人民大学附属中学特级教师)
★“语文素养读本”是一位出色的老师,他让我们在快乐阅读中认识世界,感悟人生。
——李吉林(江苏南通师范第二附属小学特级教师)
目录
大人物
大人物/[法国]伏尔泰
发明大王为何没有获得诺贝尔奖/华兴恒
孔子世家赞/[汉]司马迁
在丘吉尔葬礼上的演说/[美国]艾森豪威尔
给我的孩子们
大侦探小卡莱(节选)/[瑞典]林格伦
风的女儿,爱谷阿姆/[韩国]金惠子
给我的孩子们/丰子恺
沙扬娜拉
欢乐/何其芳
沙扬娜拉(三首)/徐志摩
闻一多先生的书桌/闻一多
捕捉野马
种子的传播与种植/[美国]梭罗
捕捉野马/[美国]华盛顿·欧文
小银和我/[西班牙]胡安·拉蒙·希梅内斯
浮冰上的两者/[丹麦]哈夫·B.卡威
从前有个国王
从前有个国王/[印度]泰戈尔
夜鹰之星/[日本]宫泽贤治
穿靴子的猫/[法国]夏尔·佩罗
昙花/汪曾祺
如梦令
观猎/[唐]王维
夜上受降城闻笛/[唐]李益
如梦令/[宋]李清照
鹧鸪天/[宋]辛弃疾
卖花声·怀古/[元]张可久
自私的巨人
要懂得感恩——体验十月怀胎/苏明进
一个流浪诗人/[英国]奈保尔
自私的巨人/[英国]王尔德
风先生访问约翰·比爱尔/[法国]保罗·缪塞
流动在光里的烟
墨:流动在光里的烟/蒋勋
米开朗琪罗的雕塑《摩西》/傅雷
舞剧《胡桃夹子》组曲(作品第了1号a)/杨民望
飞向半人马星座
飞向半人马星座(节选)/[美国]范·沃格特
吞食者(节选)/刘慈欣
好读书
读《战国策》/朱自清
哈姆雷特/[英国]查尔斯·兰姆玛丽·兰姆
汉字意趣
“家”这个汉字/赵鑫珊
汉字独有的“奔驰”和“宜家”/肖复兴
最/张大春
精彩书摘
《语文素养读本丛书(小学卷):流动在光里的烟(六年级下册)》:
国王一听这话,变得异常激动,他发誓,明天他一出王宫看见的第一个男子将跟公主结婚。
可是公主只是继续摇着孑L雀羽毛的扇子。国王吃好了饭。
第二天清晨,国王走出王宫,看见一个婆罗门的儿子在宫门外的树林子里拾柴。他大约只有七八岁。
国王说道:“我一定要把我的女儿嫁给他。”
谁能违背国王的命令?立刻那个孩子被叫了进来,他和公主之间交换了结婚花环。
故事讲到这儿的时候,我更挨近我聪明的奶奶,焦急地问她:“后来呢?”
在我心灵的深处,有一个诚恳的愿望:自己能成为那个幸运的七岁的拾柴的孩子。夜响着淅沥的雨声。我床侧的陶土油灯光线黯淡。我奶奶讲故事时的声音单调低沉。所有这一切促使我幼稚的心的一角产生了一种信心:我在黎明的某个时候,在一个陌生的国王的国度里拾柴,一刹那间,我同这个像女神一样美丽的公主交换了花环。她的头发上系着一根金带,耳朵上戴着金耳环。她挂着金项链,戴着金手镯,腰上围着一根金链条,她的脚走动时,金脚镯发出丁零丁零的声音。
倘使我的祖母是个作家的话,那么,这个短短的故事里有多少东西她得讲清楚啊!首先,大家会问,国王干吗要留在森林里十二年?接着问,国王女儿为什么这么长时间不结婚?这样的耽误将被认为荒谬可笑。
即使我的奶奶能够讲了这么久而不引起批评家们的非难,在结婚这件事上仍会招来大声的责难。首先,这事绝不可能发生。其次,武士种姓的公主同当祭司的婆罗门种姓的男孩之间怎么能通婚?她的读者会立即认为:作者是在间接地不正当地倡导反对我们的社会习俗。于是他们会写信到报馆去。
因此,我全心全意祈求上天,但愿我的祖母来生仍然是祖母,不要由于该诅咒的命运的安排,而托生为她的不幸的孙子。
我怀着喜悦的心情,向祖母问道:“后来呢?”
奶奶接着讲下去:公主带着她的小丈夫离开王官。为他造了一座有七间厢房的大宫殿,在那儿抚育着他。
我在床上跳跳蹦蹦,比以前更紧地抓住床架,说:“后来呢?”
奶奶继续讲到:这个小男孩进了学校,向老师学习好多功课;他长大时,他班里的孩子们开始问他:“那个跟你一起住在有七间厢房的宫殿里的美丽的夫人是谁?”
这个婆罗门的儿子急于想知道她是谁。他只记得,有一天他如何在捡拾柴薪,怎么起了一阵纷乱。可是这一切已经过去了这么久,他不能清晰地回忆起来了。
像这样,四五年过去了。他的同学们经常问他:“那个住在有七间厢房的宫殿里的美丽的夫人是谁?”于是婆罗门的儿子从学校回去,闷闷地询问公主:“我的同学老是问我,那个住在有七间厢房的宫殿里的美丽的夫人是谁,我不能回答。告诉我吧,噢,告诉我吧,你是谁?”
公主说:“今天不告诉你。过一天我一定告诉你。”每天,婆罗门的儿子都要问:“你是谁?”公主总是回答:“今天不告诉你。过一天我一。定告诉你。”像这样又过了四五年。终于,婆罗门的儿子变得非常之不耐烦,说道:“如果今天你不对我说你是谁,噢,美丽的夫人,我就要离开这座有七间厢房的宫殿。”公主于是回答:“明天我一定告诉你。”
第二天,婆罗门的儿子从学校一回来,就说:“现在,对我说你是谁吧。”公主回答:“今天晚饭后你睡在床上时我告诉你。”
……
前言/序言
流动在光里的烟 统编语文教科书 小学语文素养读本丛书 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式