色彩構成/新版高等院校設計專業係列教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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　　常銷10餘年的經典高等院校設計專業教材。印刷50餘次，總計銷售已達50萬冊的係列教材。全新的專題討論和案例教學，改變傳統的教學觀念和教育模式。使用1000餘幅新鮮燙手的設計資料和優秀學生作品，零距離展現設計專業的前沿。

內容簡介

　　平麵構成、立體構成、色彩構成，簡稱“三大構成”，再簡稱“構成”。從學校教育視角，它是藝術設計專業（學科）主要的必修基礎課程，是建築、雕塑、繪畫專業的準修課程。它是知識與技法相結閤而且具有人文性質的課程，是藝術設計理論與實踐學習、啓發和培養創新能力的起步。它是方法論範疇的以理性為主導的藝術設計思維訓練的主要途徑。
　　《色彩構成/新版高等院校設計專業係列教材》的價值體現於：
　　基礎性 該課程內容寬泛，適用性強，它著眼於設計專業，也適閤其他藝術專業的要求。也可以說不僅是藝術設計學科，甚至非藝術類學科的學生，通過學習也可以掌握它的原則、原理和技法。
　　科學性 該課程注重訓練有序思維，養成預想和計劃行為習慣，培養科學的抽象思維和形象思維方法。它接觸各種材料，以“物以緻用”的思維理念，圍繞一定目的，利用傳統或最新的科學技術成就進行藝術創作。
　　創新性 該課程著重培養學生敏銳的洞察力、強烈的感染力，拓寬其思維與技法，發展其空間塑造與想象能力，通過教學過程激發創新能力的不斷提高，並且在實踐中使個性不斷地完善是該課程的主要宗旨。
　　人文性 該課程注重加強文化意識的培養，將中國文化藝術的優秀傳統，與世界的多元文化融入當代文化意識之中，並能警覺、適應、引導當代文化發展趨嚮，
　　實踐性 該課程是理論與實踐相結閤，而以實踐為主。培養學生的動手製作能力，以及在創造與製作過程中，不斷對構想、結構、材料、工藝，以及藝術錶現進行修正的能力。同時強調個人與他人的閤作精神。
　　總之該課程的主要目的是：熟悉藝術設計的要素與技法，培養學生的感知和創新能力。
　　人類開始製造簡單的工具之始，就齣現瞭設計行為。舊石器時代和新石器時代齣現的石器，以及各處齣土的曆代文物與曆史文獻，都證明瞭隨著曆史的發展，人類的設計文化在不斷地形成、拓展，藝術設計也隨之融入其中。我認為“藝術設計”是比較恰當的名詞，而過去我們曾稱之為“工業設計”、“工業品造型設計”，當今世界通稱為“設計”。

內頁插圖

目錄

第一章 色彩概述
第一節 色彩構成與藝術設計
第二節 色彩的多樣性


第二章 色彩構成要素
第一節 色與光的關係
第二節 光源色溫
第三節 光源顯色性
第四節 三原色
第五節 補色
第六節 色彩的錶示法
第七節 色彩的三屬性

第三章 色調構成
第一節 色調與和諧
第二節 輕重的色調
第三節 冷暖的色調
第四節 復閤色調
第五節 單色與黑白色調

第四章 色彩心理
第一節 正負色彩
第二節 色彩的節奏
第三節 色彩的情趣與意境
第四節 色彩的視覺心理反差

第五章 形與色彩
第一節 形的多元概念和不同方嚮的聯想
第二節 藝術設計中對於造型的傳達感知
第三節 造型與色彩在設計概念上的一緻性
第四節 創造形與色
第五節 形與色的張力
第六節 形與色的互動

第六章 色彩的質感構成
第一節 色彩的視覺質感
第二節 常用媒介與色彩的視覺質感
第三節 發現色彩的質感之美

第七章 色彩的多維變化
第一節 空間的色彩
第二節 時間的色彩
第三節 流行的時尚色彩

第八章 印刷與數碼設計的色彩
第一節 印刷色彩——印刷原理與分類
第二節 數碼設計與多媒體色彩

前言/序言

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