終於拿到瞭心心念念的《眼動跟蹤技術:原理與應用》原書第二版,這本厚重的書捧在手裏就感覺沉甸甸的,仿佛承載瞭無數智慧。翻開第一頁,撲麵而來的是嚴謹的學術氣息,以及對這個前沿領域深入骨髓的探索。我一直對人機交互和認知科學中的“眼見為實”充滿瞭好奇,眼動跟蹤技術無疑是連接這兩者最直接的橋梁。書中從最基礎的光學原理講起,細緻地解析瞭不同類型眼動儀的工作機製,這對於我這樣想要理解“為什麼”而非僅僅“怎麼做”的讀者來說,簡直是福音。我特彆喜歡其中關於眼動數據采集和預處理的章節,它沒有流於錶麵,而是深入探討瞭噪聲的來源、去除方法以及如何進行數據平滑和校準,這些細節往往是決定研究質量的關鍵。而且,它還引介瞭多種眼動指標的定義和計算方法,比如注視點、掃視、眨眼等,並詳細闡述瞭它們的生理和心理學意義,這為我後續的實驗設計提供瞭堅實的理論基礎。這本書的排版設計也十分精良,圖文並茂,公式清晰,閱讀起來不會感到枯燥乏味。雖然我還沒有深入研讀完,但僅僅是前幾章的內容,就已經讓我受益匪淺,對眼動跟蹤技術有瞭全新的認識。
評分這本書的到來,徹底點燃瞭我對眼動數據分析的熱情。作為一個在用戶體驗研究領域摸爬滾打多年的從業者,我深知用戶行為洞察的重要性,而眼動數據正是揭示用戶潛意識行為的“金礦”。《眼動跟蹤技術:原理與應用》第二版,絕對是我職業生涯中不可多得的寶藏。書中關於眼動數據分析方法的論述,簡直是為我量身定製。它係統地介紹瞭如何從原始眼動數據中提取有意義的信息,包括各種眼動模式的識彆,如Saccade-Fixation paradigm、Scanpath analysis等,並且詳細解釋瞭這些模式在不同應用場景下的解釋邏輯。我尤其贊賞書中對統計學方法的應用,如何用嚴謹的統計學手段來驗證眼動模式與用戶任務完成度、用戶滿意度之間的相關性。它還提供瞭一些實用的建議,例如如何設計有效的眼動實驗,如何避免研究中的偏差,以及如何呈現眼動分析結果,使其更具說服力。這本書並非僅僅是理論的堆砌,更像是實踐的指南,它教會我如何將抽象的眼動數據轉化為 actionable insights,從而指導産品設計和優化。讀完這本書,我感覺自己對用戶行為的理解又上升瞭一個維度,更加自信地麵對未來的用戶研究挑戰。
評分我一直對探索人類視覺注意力的奧秘著迷,而《眼動跟蹤技術:原理與應用》第二版,為我打開瞭通往這個神秘世界的大門。這本書的理論深度讓我驚嘆,它不僅僅停留在技術層麵,而是深入探討瞭眼動行為背後復雜的認知機製。書中關於視覺注意力的模型,以及眼動如何反映注意力的分配和轉移,這些內容對我理解人類如何感知和處理信息至關重要。它闡述瞭不同類型的眼動(如自主式眼動和誘發式眼動)所承載的不同信息,以及如何通過分析這些眼動模式來推斷用戶的認知負荷、信息加工過程和決策過程。我特彆喜歡書中關於“Scanpath Theory”的介紹,它不僅僅是一個理論模型,更是一種理解用戶如何在復雜信息環境中進行搜索和加工的強大工具。這本書讓我意識到,眼動跟蹤不僅僅是在“看”用戶在“看”什麼,更是在“讀”用戶在“想”什麼。對於任何想要深入理解人類認知過程的研究者來說,這本書都是不可或缺的。
評分作為一名跨學科研究者,我在不同領域都接觸過眼動跟蹤技術的應用,但始終缺乏一個係統性的認知框架。《眼動跟蹤技術:原理與應用》第二版,恰恰填補瞭我的這一空白。它不僅僅是一本技術手冊,更是一次對眼動跟蹤技術在各個學科領域應用的一次全麵梳理。從心理學、認知科學、人機交互,到市場營銷、教育學、醫學,書中都為我們展示瞭眼動跟蹤技術如何被巧妙地運用,來揭示人類的認知過程、行為模式以及潛在的健康問題。我尤其印象深刻的是書中關於眼動技術在廣告效果評估、産品設計用戶測試、以及特殊人群(如自閉癥兒童)的認知障礙研究等方麵的案例分析。這些案例不僅生動具體,而且深刻地揭示瞭眼動跟蹤技術強大的診斷和預測能力。它讓我看到瞭眼動技術超越單純數據采集的潛力,它能夠幫助我們理解那些隱藏在錶象之下的復雜機製。這本書的視角非常宏觀,但也足夠深入,讓我在宏觀框架下,看到瞭不同領域研究的共通之處,也為我自己的跨學科研究提供瞭新的思路和啓發。
評分從一名對眼動跟蹤技術略知一二的初學者,到如今能夠自信地討論其原理和應用,《眼動跟蹤技術:原理與應用》第二版功不可沒。這本書的敘述方式非常人性化,它循序漸進,從最基礎的概念開始,逐步深入到復雜的技術細節和應用場景。我尤其欣賞書中在解釋技術原理時,所采用的類比和圖示,這大大降低瞭理解門檻。它並沒有迴避技術上的難點,但卻用清晰易懂的語言將其闡釋清楚。例如,在講解眼球模型和校準過程時,它詳細描述瞭每一步的原理和注意事項,讓我能夠真正理解為什麼要這樣做,以及這樣做帶來的影響。而且,書中提供的案例研究,更是將理論知識與實際應用緊密結閤,讓我看到瞭眼動跟蹤技術在不同領域解決實際問題的強大能力。讀完這本書,我感覺自己不再是那個對眼動跟蹤技術感到神秘莫測的旁觀者,而是能夠積極參與到這個領域,並運用其知識解決實際問題的實踐者。
評分心理學測試設備所用方法,感興趣的可以看看。
評分還沒看
評分很好到書,現在買這些書都很方便瞭。
評分書收到瞭,很好,快遞很給力。看瞭[ZZ]寫的的書,覺得寫得很好,這是朋友介紹我看的,非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書,我和老婆孩子還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,莫言。他們的書我都很喜歡。[SM],大傢去看一下,不錯,價格也劃算,比實體書店買便宜好多還省車費。 這本書的內容直得一讀[BJTJ],認真賞讀瞭一下,寫得很棒,[NRJJ],內容也很很感人。[QY],一本書多讀幾次,[SZ]。 快遞送貨也給力。還送貨上門。超贊。 [SM],太棒瞭。買書就來京東商城。價格還比彆傢便宜,還經常有優惠活動,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],讀書,讓人生更精彩 “書籍是人類進步的階梯”。從古至今,愛書、惜書、讀書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識,增長本領,提升品位,推動社會走嚮更高的文明。正所謂“活到老,學到老”。一個人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學習是分不開的。 今天你讀書瞭嗎?有一位學者曾這樣說:“從個人發展的角度看,一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;從民族發展的角度看,一個民族的精神境界,在很大程度上取決於全民族的閱讀水平”。在一定意義上說,讀書就意味著教育。 讀書是一種享受生活的藝術。 當你枯燥煩悶時,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。” 讀書是一種提升自我的藝術。 讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我,是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。 沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:親子閱讀,首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事,大概是說猶太人在孩子齣生後就把書上抹上蜂蜜,指引孩子過去,從而在很小就在他們心中種下一個印象,書裏有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顔如玉,書中自有黃金屋”有點異麯同工吧。所以在兒子上幼兒園時候,我帶他去的最多的地方不是商場,遊樂場,而是新華書店。在新華書店裏,麵對這麼多兒童讀物,孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升瞭。
評分早上收到的書,下午開始讀,讀到63頁,太坑瞭,發現各種錯誤4處。這本書要麼是盜版,要麼是誰書翻譯質量太差。建議大傢不要買!
評分還沒看
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評分理論性強,與預期不完全相符
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