我們,我們的曆史 給孩子的人類文明曆史繪本 [3-10歲]

我們,我們的曆史 給孩子的人類文明曆史繪本 [3-10歲] 下載 mobi epub pdf 電子書 2024


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伊萬·波莫,剋裏斯多夫·伊拉-索梅爾 著



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發表於2024-12-26

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圖書介紹

齣版社: 光明日報齣版社
ISBN:9787511280268
版次:1
商品編碼:11748387
包裝:精裝
開本:8開
齣版時間:2015-04-01
用紙:銅版紙


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圖書描述

編輯推薦

適讀人群 :3-10歲

 

★用圖畫呈現曆史,用故事講述曆史

★孩子的曆史學習,重點在於世界觀和曆史觀的培養,而非簡單的時間、地點、事件等史料記憶。

本書豐富新鮮的人文情懷,以整個人類“大我”為對象的世界觀和曆史觀,必將牢固支撐起孩子對自我、

對世界、對曆史、對人類社會的整體認知體係。

本書特點:

1.無人為的信息劃割。去除曆史百科慣用的標簽、索引、專題等敘述方式,使曆史如大河般暢然鋪撒在孩子們的眼前,滔滔奔騰在孩子們的心 中。

2.無曆史人物。全書不突齣任何一位曆史人物,任何一個人,即便創造瞭再高的功績,擁有再高的纔能,坐擁再多的財富,他們隻是曆史中的 一份子,一個人的曆史並不是人類的曆史、“我們”的曆史。


3.無空間區隔。以時間為軸,展現處於不同地理位置的人類在同一時間上的不同經曆。書中每一幅插圖都輔以大幅或小幅的地圖,無論是全景 式的背景襯托,還是小畫麵的嵌入,都共同起到瞭地理坐標定位,方便比對閱讀的作用,並製造齣一種立體閱讀的效果。


4.圖文配閤緊密。插圖直觀、準確、生動地詮釋瞭文字內容,作為法國大師級繪本作者的作品,尤其在細節刻畫方麵更見功效。對於沒有耐性 閱讀全部文字的小讀者,即使單憑插圖也能收獲不少信息。


5. 有趣的互動環節設置。全書*後,作者齣人意料地安排瞭一個“曆史名人堂”,邀請小朋友把他們放迴圖書中對應的章節。雖說我們每個人都 是人類曆史的一份子,但無可否認的是,人類需要領袖和英雄,需要標杆和楷模。那些叱吒曆史的風雲人物,其光芒往往掩蓋住瞭默默無聞 的蕓蕓眾生,成就一段段曆史佳話。


推薦閱讀方式:

- 請大傢事先準備好延伸閱讀工具,例如地圖集(尤其是世界地圖)、網絡(搜索更多信息)、其他曆史書籍(獲取更多信息或進行比較閱 讀)、筆記本(記錄疑難,捕捉思想火花)


- 親子共同閱讀能夠更加充分地發掘這本曆史繪本的價值。父母的曆史知識可以對孩子讀懂書中的內容起到有益的補充作用。即便傢長的知識 有漏洞,也可以藉助各種延伸閱讀工具即時予以補充。這種*直觀的示範作用,能夠更有效地教會孩子讀書的方法。


- 在閱讀中發現疑問,發掘孩子的興趣點,然後父母和孩子一道,帶著書本和疑問,一同走進博物館。在博物館中,一邊參觀,邊翻開書頁, 一邊繼續閱讀。


- 建議父母把這冊繪本作為訓練孩子“看圖說話”能力的範本,帶著孩子走進插圖的每一處角落和細節,培養孩子的觀察力,在此基礎上,逐漸 上升到口頭錶達能力。


內容簡介

  

這是一部講述和描繪全人類曆史的通史類繪本作品。涵蓋從生命起源、人類誕生,直至二次世界大戰、冷戰對峙的人類曆史,時間跨度達13億多年。

作者以時間為主綫,在同一時間截麵上,平行呈現不同地理坐標內的標誌事件。

值得一提的是,本書未經章節劃分。隨著書頁的翻動,全部內容宛如一條源源不斷的河流,錯落地呈現在讀者眼前:


●智人——人類共同的祖先。

●藝術從原始人類留在岩石上的手印中脫胎。

●在兩河流域的蘇美爾,産生瞭農業、畜牧業的原始雛形,人類的生存方式從此發生改變。

●物質生活的豐富賦予瞭人們閑暇時間,可以從事發明創造……由此齣現瞭手工業者。人們發掘齣金、銅、锡等金屬,製造齣青銅器,冶金業由此誕生。

●物品被賦予價值,進行物物交換。財物私有替代瞭共同所有。不平等現象齣現。

●繼蘇美爾楔形文字之後,中國和中美洲也先後創造瞭文字。*份字母錶誕生於腓尼基。

●文明中心的興起:埃及、剋裏特島、印度、中國、中美洲。

●遊牧民族與城市定居者的利益衝突。金戈鐵馬與亞述文明(中東)。

●非洲居民與自然進行著嚴酷的生存鬥爭。

●雅典的繁盛。馬其頓、印度、中國繼續發展。

●羅馬帝國的興盛。拉丁藝術對東方文化的藉鑒:建築、雕塑藝術。

●維京人的徵戰,涉足北美大陸。

●濛古帝國——曆史上疆域*廣闊的帝國。*部世界通史。

●西非:馬裏與黃金熱。中美洲:阿茲特剋人的太陽崇拜(血祭)。

●西班牙人發現並掠奪南美大陸(黃金)。瑪雅文明滅亡。奧斯曼帝國的興盛。

●啓濛思想:理性與人權。奴隸貿易。法國大革命。拿破侖的帝製與覆滅。

●美國南北戰爭。

●歐洲對非洲的殖民統治。

●一戰與二戰。


作者簡介

  伊萬·波莫,法國兒童文學作傢、插畫傢、漫畫傢,龔古爾兒童奬(la bourse Goncourt Jeunesse)、巴黎市政廳奬(le Grand Prix de la Ville de Paris)獲得者,法國有三所學校以他的名字命名。開心學校齣版社具代錶性的當傢插畫傢。
  1946年齣生於法國維希。先後就讀於法國剋萊濛費朗和布爾日兩所高等美術學院。
  作者從1972年開始創作兒童繪本。他的作品綫條清晰,設色細膩,擅長使用深色調和黑色著色。

  剋裏斯多夫`·伊拉-索梅爾,曆史學傢,同時還是一名歌手,一位DJ,以及兩個孩子的父親。

內頁插圖

前言/序言


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用戶評價

評分

脾氣的對峙就像拔河比賽,對方的鏗鏘有力是以你的堅持不懈為前提。如果想讓對方放棄,最好的辦法是自己先放手:父母心中無怒火,孩子的脾氣就發不起來。

評分

想來一段時光旅行嗎?通過建築史,我們可以欣賞人類曾用於居住和工作的場所,從而瞭解幾韆年來人類生活的變化。從古代簡單的泥巴小屋,到如今高聳的摩天大樓,這本書將帶我們去探究那些對世界産生深刻影響的重要建築。這些建築有來自古埃及、古希臘的,有來自文藝復興和工業革命時期的,還有來自當代中國、新加坡和美國的,等等。書中有令人嘆為觀止的超大幅精美建築繪畫,深入淺齣地介紹瞭每座建築*引以為傲的特色。我們不僅可以認識每座建築的建造者,聆聽知名建築師的故事,還可以學到相關曆史文化背景知識。書末有建築發展的時間軸,嚮我們展示瞭在每座建築的建造期內,整個世界同時發生的變化;還有一個詞匯釋義錶,解釋瞭重要的知識點,可以讓我們更好地理解建築。

評分

大開本,圖片精美,是正品,大圖片孩子可以自己看,非常喜歡,值得購買。

評分

書是很好,包裝能不能走點心啊,都成這樣瞭

評分

這次買瞭很多書,這本書最滿意,內容很豐富,大人看都會很有收獲,隻是孩子還有點小,慢慢大一點瞭逐漸引導去瞭解人類曆史,很好。

評分

之前在書店看到瞭這本書,感覺很不錯,雖然孩子小現在還看不懂,但是每天她都去翻翻,偶爾讓我給她講圖片是什麼意思,值得購買,

評分

★形式獨特 以主題形式編排,1500餘個知識點,內容豐富有趣;1000多幅清晰圖片,超值珍藏

評分

活動時買的,很不錯,大人也能看。

評分

大師繪本,很棒很棒很棒

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