具體描述
産品特色
編輯推薦
本叢書所選作文涵蓋多種主題，既厚重綿長，又時新鮮活，貼近時代，貼近生活，貼近學一些“辭藻華麗，排比鋪陳”，看似“很美很動人”的作文，因為充滿瞭宿構套作、概念化的內容，是考場寫作投機的産物，有悖素質教育的基本精神，對提高學生寫作素養有百害而無一利，我們堅決摒棄。簡而言之，精選的範文不僅契閤素質教育的要求，構築起書的基礎與核心，同時也融入瞭我們叢書的編寫宗旨。
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內容簡介
本叢書緊扣語文課標的要求，根據學生閱讀習慣和寫作能力培養的需要進行編寫，力圖通過係統、科學的分類和編排，為學生提供新鮮、豐富的作文素材和正確、有效的寫作方法，並展示當代學生作文的嶄新風貌和發展趨勢。本叢書從多角度提供寫作思路，幫助學生找到立意點，展現經典高分語段。從不同的立意角度，提供典型性的押題範文，給學生較好的寫作藉鑒，從而啓發寫作思維，練就寫作硬功夫。
作者簡介
李繼勇，全國教育中小學作文閱讀類優秀齣版人之一，齣版社圖書包括作文，少兒，教輔等産品。其中作文為主打産品，已齣版的作文係列有：作文之星，作文零起步，作文好幫手，全優佳作文1000篇，愛上寫作文，作文課本，全能輔導王，語文報作文等，其作文內容貼進實戰，以學生實用為主，立足提高學生書寫應用能力，深受廣大一綫教師和學生的好評！
目錄
《小學生分類作文》《小學生獲奬作文》
《小學生考場作文》
《小學生滿分作文》
《小學生名校作文》
《小學生優秀作文》
精彩書摘
看著看著我感覺媽媽要迴來瞭，上一次她摸摸電視就知道我看過，這次我要早點關電視，雖然有點捨不得，還是忍一忍關瞭！我拿起那看瞭就讓人頭痛的作業，做瞭起來。
媽媽迴來瞭，我必須鎮靜鎮靜再鎮靜，韆萬不能心虛，要看著她。媽媽使用這招，我不怕！我認為這是天衣無縫的計劃！媽媽一進門，就看著我問：“有沒有看電視？”“沒有！”我胸有成竹地說，眼睛迎上去看著老媽。媽媽疑惑地走到電視機旁，沉默地想瞭片刻，看瞭看鍾。我有點害怕瞭，畢竟做賊心虛唄！媽媽摸摸不熱，“嘩”地打開電視。突然，媽媽的眉毛彎下去瞭。我難道被查齣來瞭？媽媽關瞭電視，看不到遙控器，它明明放電視機上，現在卻跑床上瞭。媽媽拿起遙控器問：“你還敢說沒看電視，遙控器放電視機上，自己會長腳逃跑到床上？還有，原先明明放的是浙江3套，怎麼會跳到少兒颱？”我看到鐵證如山，隻好認罰，接受“法律”的宣判：
判決書
霏霏因偷看電視，撒瞭謊，違反瞭傢庭法規第七條——必須在經爸媽同意後看電視。經考慮，決定罰一個星期不準看電視。
××××年1月1月
我像個犯人一樣，心裏痛恨手和腳。一星期！媽媽，我服瞭你，真是神探！！
名師點評
父母親是一本讀不完的書，一部講不完的故事。要把文章寫像閃閃發光的明珠就要做到以下三點：第一，必須找準切入點，角度要小。小作者將鏡頭聚焦在“神”字上，就“神”字引齣一個貓捉老鼠的遊戲，母女兩個精明、機智的形象就凸現齣來瞭。第二，語言幽默，趣味橫生。小作者善於玩味語言，“君子一言，駟馬難追”，以非“君子”作為違背誓言的理由，接著又將“法律判決書”引入傢庭教育中。文章字裏行間充滿童真童趣，歡聲笑語不絕於耳，其樂無窮。第三，情節麯摺跌宕，扣人心弦。小作者循著媽媽“偵探”的方式提前關瞭電視，滿以為可以濛混過關，豈料媽媽道高一丈，還是找到瞭蛛絲馬跡，成功偵破，令人拍手叫絕。這有利於塑造人物形象，充分展現瞭媽媽是“神探”的主題。
……
前言/序言
用戶評價
總而言之，這套《小學生滿分作文+小學生優秀作文+小學生考場作文+小學生獲奬作文+小學生分類作文+小學生名校作文（名師講作文係列 套裝共6冊）》是為我們這些傢長和孩子們量身定製的作文輔導“寶典”。它不僅僅是一套書，更是一位循循善誘的老師，一位激勵孩子不斷進步的夥伴。我真心推薦給所有正在為孩子作文而發愁的傢長們，相信我，這套書一定會給你帶來意想不到的驚喜。它讓寫作不再是枯燥的負擔，而是孩子錶達自我、展現纔華的絕佳平颱。
評分《小學生分類作文》這本書，為我解決瞭一個大難題，那就是如何讓孩子針對不同主題的作文，找到最恰當的寫作方法。這本書按照不同的體裁和主題，將作文進行瞭細緻的分類，比如記敘文、說明文、議論文，還有寫人、寫景、寫事等。對於每一種分類，都提供瞭詳細的寫作指導和大量的優秀範文。 我特彆欣賞的是，這本書不僅僅是簡單的“分類”，而是深入地講解瞭每一種文體和主題的寫作要點。比如寫人，它會教你如何抓住人物的特徵，如何運用細節描寫來塑造人物；寫景，它會教你如何調動五感，如何運用比喻、擬人等修辭手法來描繪景物。我傢孩子以前寫作文，總是“寫什麼都一個樣”，現在他能夠根據不同的主題，采用不同的寫作策略，文章的風格也變得更加多樣化瞭。
評分孩子現在每天都樂此不疲地翻閱這套書，而且經常會拉著我討論裏麵的內容。我發現，他不僅僅是在模仿範文，更重要的是他在學習如何“思考”寫作。他會問我：“媽媽，你看這段話，作者為什麼要這樣寫？”或者“這個比喻是不是太普通瞭，有沒有更好的錶達方式？”這種主動學習和思考的習慣，正是這套書帶給我的最大驚喜。 我特彆欣賞的是，這套書並沒有把孩子塑造成隻會抄襲的“復讀機”，而是鼓勵他們發揮自己的創造力。書中的講解非常有啓發性，會引導孩子跳齣固有的思維模式，去探索更多元的錶達方式。看著孩子寫作時越來越自信，越來越有想法，我真的覺得這套書太值瞭。
評分《小學生考場作文》這本書的價值，在我看來，不僅僅在於提升作文分數，更在於幫助孩子建立起應對考試的自信心。考試作文往往需要在有限的時間內，圍繞一個主題，寫齣一篇結構完整、內容充實、語言流暢的文章。這本書就特彆針對考場作文的特點，提供瞭很多實用的技巧和策略。它會指導孩子如何快速審題，如何構思立意，如何組織材料，以及如何在短時間內寫齣得體的開頭和結尾。 我印象最深的是書中關於“素材積纍”的部分，它不僅僅告訴我們要積纍素材，更重要的是提供瞭很多行之有效的積纍方法，比如如何從閱讀、觀察、生活經曆中提取有用的素材，並且如何巧妙地運用到作文中。我傢孩子以前寫作文，總覺得“沒東西可寫”，現在他開始主動地去觀察，去思考，去積纍，寫作時也更加得心應手瞭。這本書真的讓孩子的考場作文水平有瞭質的飛躍。
評分這套書的裝幀設計也非常精美，紙張質量好，印刷清晰，整體給人一種高品質的感覺，作為禮物送給孩子也非常體麵。而且，這套書的知識體係非常完整，涵蓋瞭小學生作文的方方麵麵，從基礎的詞句運用，到復雜的篇章結構，再到高階的立意和情感錶達，都講解得非常透徹。 我尤其喜歡的是，書中的例子都非常貼近小學生的實際生活，讓孩子能夠感同身受，並且找到寫作的靈感。比如，在寫“我的媽媽”時，書中提供的範文和講解，不僅僅是描述媽媽的外貌，更重要的是挖掘媽媽的愛和付齣，讓文章充滿瞭真情實感。這種“走心”的寫作指導，纔是真正能夠打動孩子的。
評分對於我傢孩子來說，這套《小學生滿分作文+小學生優秀作文+小學生考場作文+小學生獲奬作文+小學生分類作文+小學生名校作文（名師講作文係列 套裝共6冊）》的價值，在於它為孩子提供瞭一個全方位、多角度的寫作提升方案。我特彆喜歡它的一點是，它並不是那種“一口吃個胖子”的速成輔導，而是循序漸進，讓孩子在潛移默化中掌握寫作的精髓。 比如，《小學生優秀作文》和《小學生獲奬作文》提供瞭大量的優秀範文，讓孩子開闊眼界，學習彆人的長處；《小學生考場作文》和《小學生分類作文》則側重於技巧和方法的傳授，讓孩子掌握實用的寫作工具；而《小學生滿分作文》和《小學生名校作文》則在更高的層麵上，引導孩子思考文章的深度和思想性。整套書相互呼應，構成瞭一個完整的寫作提升體係。
評分這套《小學生滿分作文+小學生優秀作文+小學生考場作文+小學生獲奬作文+小學生分類作文+小學生名校作文（名師講作文係列 套裝共6冊）》對我傢孩子來說，簡直就是一場及時雨！我傢小孩作文一直是個老大難問題，每次寫作文都憋半天，寫齣來的東西也是平平淡淡，很難抓住老師的眼球。我嘗試過很多方法，報過作文班，買過各種輔導材料，但效果都不是特彆理想。直到我偶然間發現瞭這套書，我真是眼前一亮。它不像市麵上很多同類書籍那樣，隻堆砌例文，而是真正從“教”的角度齣發，用非常係統、也非常接地氣的方式，講解寫作的技巧和方法。 第一本《小學生滿分作文》就很讓我驚喜，它裏麵精選的都是那些真正能拿高分的範文，而且不僅僅是給齣範文，更重要的是對範文進行瞭深入的剖析，比如這個開頭是如何吸引人的，那個段落是如何運用比喻句讓描寫更生動，還有結尾是如何做到呼應開頭、點明主旨的。這些分析都非常詳細，而且語言通俗易懂，即使是小學生也能理解。我傢孩子跟著書中的指導，嘗試著去模仿，去分析，慢慢地，他寫齣來的句子就有瞭“靈氣”，不再是乾巴巴的敘述瞭。
評分《小學生名校作文（名師講作文係列）》這套書，真的是“名師齣高徒”的典範！裏麵的文章都帶著一股“名校”特有的靈氣和深度，讓我和孩子都大開眼界。我最看重的是，這本書並非僅僅羅列名校學生的作文，而是請來瞭真正的名師，對這些作文進行瞭深入的講解和點評。 這些名師的點評，不僅僅是指齣文章的優點，更重要的是挖掘齣這些優秀作文背後所蘊含的寫作思想和方法。他們會從立意、選材、結構、語言等多個維度進行分析，並且結閤小學生的認知特點，用通俗易懂的語言進行闡述。我感覺就像是請瞭一位位經驗豐富的作文導師，在傢為我的孩子授課。孩子跟著這些名師的學習，寫作思路一下子就開闊瞭。
評分《小學生獲奬作文》這本書，簡直就是一座寶藏！裏麵匯集瞭大量高水平的獲奬作品，這些作文不僅僅是語言上的精美，更重要的是它們在思想的深度、情感的真摯以及創意的獨特性方麵都有著過人之處。我非常喜歡它對於這些獲奬作品的解讀，不僅僅是簡單地贊美，而是深入剖析瞭獲奬的原因，包括文章的立意如何深刻，情感如何動人，結構如何巧妙，語言如何優美。 我傢孩子閱讀這些獲奬作品，就像是在與一位位寫作大師對話，從中汲取靈感和養分。他不再滿足於寫“流水賬”，而是開始思考如何讓自己的文章更有深度，更有感染力。看著他一邊讀一邊思考，時不時地在本子上寫寫畫畫，就知道他在這本書裏受益匪淺。這本書為我傢孩子打開瞭一扇通往更高寫作境界的大門。
評分《小學生優秀作文》這本書簡直就像一位經驗豐富的作文老師，手把手地教導孩子。我最欣賞的是它並沒有僅僅羅列“好”的作文，而是花瞭很大的篇幅去講解“為什麼好”。書中對於文章的立意、選材、結構、語言錶達等方麵都有非常細緻的分析，而且會結閤一些具體的例子，比如怎樣纔能讓開頭更精彩，怎樣纔能讓結尾更深刻，怎樣纔能讓人物形象更鮮明等等。我看著孩子每天抱著這本睡，時不時地會拿筆在旁邊勾畫，然後興奮地跑過來跟我說：“媽媽，我明白瞭！”看著他這個樣子，我心裏彆提多高興瞭。 更重要的是，這本書非常注重引導孩子的思維，鼓勵他們去觀察生活，去發現生活中的美，然後將這些美好的事物用文字錶達齣來。它不是簡單地灌輸知識，而是激發孩子的創造力和想象力。我傢孩子以前寫作文，總是寫“我傢的小狗”，韆篇一律，現在他開始寫“我傢陽颱上那棵倔強的小草”，寫得有聲有色，讓我都覺得不可思議。
評分提升作文成績的魔法杖，常見題材一應俱全，玩轉作文得心應手。
評分每天上京東看看，果然是有@的摺扣。於是毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨列羅的很具體，快遞又非常好，很快收到書瞭。忍不住贊一個！書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美讓人覺得物超所值；各種十分美好，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的內容引人入勝插畫非常精美好看再加上書籍裝幀設計紙質文字排版我對它的總體評分很高，所以強烈推薦大傢購買。最後再好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，希望越做越好!（也多多帶給我們實惠方便）同時我也會一直支持京東，購書滿意在京東！！
評分但是,總是寫評語花掉瞭我大量的時間和精力!迴頭想想,我花瞭錢瞭,還要我花這麼多的時間和精力來寫評語是不是很不劃算?
評分東西不錯，現在傢裏的大部分東西都在京東買，還是很相信京東的品質的，發貨也很快，很快很快很快，很好很好很好，很贊很贊很贊，多寫評論得豆豆，得豆豆，也不知道夠不夠，就寫這些吧……
評分側麵有東西長在上麵瞭，好像牛皮紙一類的東西。我用手摳瞭一會兒，纔全摳掉它。其他的還好。書皮上的字還是凸起來的。
評分所以在一段時間裏,我總是不去評價或者隨便寫寫!但是,我又總是覺得好像有點對不住京東那些辛苦工作的客服、倉管和快遞員。
評分書買瞭以後兒子挺喜歡的，兒子高興的給我說，一天要給我讀一篇作文兒。希望買到書的傢長嚮我們傢學習。
評分今天已經收到，包裝精緻，內容實用
評分小孩子的作文很差，買幾本作文書，希望對小孩子的寫作有幫助。
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