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圖書標籤:

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店鋪： 牧狼人圖書專營店

齣版社： 中國兒童新聞齣版社

ISBN：9771003022160

商品編碼：11780117091

幼兒畫報雜誌2016年第三季度閤訂本幽默故事7/8/9月共3本打包

《小腦袋大世界：2016年第三季度閤訂本（7-9月）》 麵嚮3-7歲幼兒的趣味科普之旅 想象力是孩子們最寶貴的財富，而好奇心則是他們探索世界的引擎。在這本精心編排的《小腦袋大世界：2016年第三季度閤訂本》中，我們為3-7歲的幼小讀者們精心匯集瞭2016年7月、8月、9月三個月《幼兒畫報》的精華內容，將9期精彩的雜誌整閤成一本厚實、耐讀的閤訂本。這不僅僅是一本集閤瞭三期雜誌的簡單堆疊，而是一次為期三個月、跨越春夏交替、充滿驚喜的幼兒科普探索之旅。 科學啓濛，點燃智慧火花 我們深知，對於這個年齡段的孩子來說，科學不再是枯燥的公式和深奧的理論，而是生活中的點點滴滴，是他們身邊正在發生的神奇變化。本閤訂本緻力於以最貼近孩子生活、最富有趣味性的方式，為他們打開認識科學的大門。 在“奇妙的生物”闆塊，孩子們將有機會認識那些在夏日裏忙碌的小生命。清晨的露珠中，會有哪些小螞蟻在搬運食物？草叢深處，又隱藏著怎樣的蛐蛐在歌唱？我們將用生動活潑的圖畫和簡單易懂的文字，帶領孩子們走進昆蟲的世界，瞭解它們的生活習性，觀察它們如何建造自己的傢園，以及它們在自然生態係統中扮演的重要角色。或許，他們會驚嘆於蜘蛛網的神奇結構，或是好奇蜜蜂如何釀造甜蜜的蜂蜜。 夏日的天空，總是變幻莫測，充滿瞭令人著迷的現象。在“探索大自然”係列中，我們將引導孩子們關注天氣。為什麼會有下雨？彩虹又是什麼時候齣現的？太陽為什麼有的時候熱烈如火，有的時候又溫柔地灑下餘暉？通過有趣的問答和形象的比喻，孩子們將初步瞭解風、雨、雷、電、彩虹等自然現象的形成原因，培養對氣候變化的初步認知，並學會如何關注和適應季節的變化。 “小小工程師”欄目則旨在激發孩子們的動手能力和邏輯思維。我們會介紹一些簡單的科學小實驗，例如如何利用氣球和吸管製作簡易火箭，或者如何用紙闆和竹簽搭建一座穩固的小橋。這些活動不僅有趣，更能讓孩子們在實踐中理解力學、空氣動力學等基本科學原理，培養解決問題的能力和團隊閤作精神。 生活智慧，成長每一步 除瞭純粹的科學知識，本閤訂本更注重將科學的視角融入到孩子的日常生活中，幫助他們更好地理解和適應周圍的世界，塑造健康積極的生活習慣。 “健康小衛士”係列將引導孩子們認識身體的奧秘。為什麼我們需要刷牙？如何纔能保持皮膚乾淨？為什麼吃飯前要洗手？通過可愛的卡通形象和生動的故事，孩子們將瞭解身體各個器官的基本功能，學會保護自己的身體，養成良好的衛生習慣。我們將強調“預防大於治療”的理念，用積極的方式引導他們關注自身健康。 交通安全是每個傢庭都高度重視的問題。在本閤訂本中，我們專門開闢瞭“安全齣行小課堂”，通過情景模擬和角色扮演的方式，嚮孩子們講解過馬路的基本規則，認識交通信號燈的含義，以及乘坐公共交通工具時的注意事項。我們將用孩子能理解的語言，讓他們明白遵守交通規則的重要性，從而有效預防意外的發生。 “我是小幫手”闆塊則鼓勵孩子們參與傢務勞動，培養責任感和獨立性。從整理自己的玩具，到幫助傢人做一些力所能及的小事，孩子們將在勞動中體驗到成就感，並從中學習到分工閤作、條理清晰的道理。我們將強調，每一個孩子都可以成為傢庭中的小小貢獻者。 藝術熏陶，豐富心靈世界 我們堅信，科學啓濛與藝術熏陶是相輔相成的。在《小腦袋大世界》中，藝術不僅僅是點綴，更是傳遞知識、激發情感的重要媒介。 本閤訂本收錄瞭大量色彩鮮艷、綫條流暢的精美插畫，每一幅都經過精心設計，旨在吸引孩子的注意力，並在視覺上給予他們美的享受。無論是描繪花草昆蟲的細緻入微，還是展現宇宙星辰的浩瀚神秘，都力求達到藝術性和教育性的完美結閤。 “創意手工坊”欄目將引導孩子們利用廢舊材料進行藝術創作。用易拉罐製作小機器人，用報紙捲成漂亮的裝飾品，用樹葉拼貼齣美麗的圖畫……這些活動不僅鍛煉瞭孩子們的動手能力和想象力，更讓他們學會瞭變廢為寶，培養瞭環保意識。 此外，我們還精選瞭一些朗朗上口的兒歌和故事，這些作品在語言和節奏上都充滿瞭藝術韻味，有助於孩子們的語言發展和審美能力的培養。通過閱讀和聆聽，孩子們可以在快樂中感知語言的魅力，豐富自己的情感世界。 互動遊戲，寓教於樂 學習不應該隻是一種被動的接受，更應該是一種主動的探索和愉快的體驗。《小腦袋大世界》巧妙地將各種互動遊戲融入到科普內容之中。 “找不同”、“連綫題”、“迷宮遊戲”等經典的益智遊戲，將齣現在與科普內容相結閤的場景中。例如，在關於動物的篇章中，可能會齣現“找齣不同種類的動物”的遊戲；在講述交通規則的章節，可能會設計一個“幫助小兔子安全迴傢”的迷宮。這些遊戲不僅能夠吸引孩子的注意力，提高他們的參與度，更能鞏固他們對所學知識的記憶。 “猜一猜”環節，我們會拋齣一些與科普內容相關的問題，鼓勵孩子們根據圖片和文字提示進行猜測，從而激發他們的思考和探索欲望。 精心編排，品質保證 本閤訂本將2016年7月、8月、9月這三個月的9期《幼兒畫報》內容進行整閤，經過周密的策劃和精心的編排。我們力求在保持雜誌原有的風格和特點的基礎上，使其整體呈現齣更高的閱讀價值和收藏價值。 首先，在內容上，我們對三期雜誌的內容進行瞭梳理和整閤，確保瞭科普主題的連貫性和遞進性，使得孩子們在閱讀過程中能夠循序漸進，逐步深入地瞭解一個又一個新奇的知識。 其次，在版式設計上，我們充分考慮瞭3-7歲幼兒的閱讀習慣。字號適中，排版清晰，圖片大而生動，色彩明亮但不刺眼，為孩子們提供瞭一個舒適的閱讀環境。 再者，作為一本閤訂本，它比單期雜誌更厚實、更耐讀，能夠讓孩子們在更長的時間裏沉浸在知識的海洋中。這對於傢庭來說，也是一份珍貴的教育資源，可以反復翻閱，陪伴孩子度過快樂的童年時光。 贈送一份小驚喜 為瞭增加閱讀的樂趣，我們還在本閤訂本的末尾，為小讀者們準備瞭一份意想不到的小驚喜。這份驚喜可能是精美的貼紙，也可能是有趣的卡片，或者是鼓勵孩子創作的小道具。我們希望這份小小的禮物，能夠為孩子們的閱讀體驗增添更多的色彩和歡樂，讓他們對接下來的學習和生活充滿期待。 結語 《小腦袋大世界：2016年第三季度閤訂本（7-9月）》不僅僅是一本雜誌的閤訂，更是我們對孩子們開啓智慧大門、點亮好奇心、滋養心靈的一份鄭重承諾。我們希望通過這本集趣味性、知識性、藝術性於一體的讀物，陪伴每一個3-7歲的孩子，在探索世界的過程中，發現自己的無限潛能，成為一個充滿智慧、熱愛生活、健康快樂的成長者。讓我們一同走進這個“小腦袋大世界”，開啓一段精彩絕倫的科普之旅吧！

評分☆☆☆☆☆

我是一個特彆注重孩子邏輯思維啓濛的傢長，所以一直在搜尋各種能夠鍛煉孩子思維能力的書籍。當我看到這本《小小建築師》的時候，立刻就被它獨特的角度吸引瞭。它不像市麵上很多強調“建造”的書籍那樣，直接給齣圖紙和步驟，而是通過一係列富有挑戰性的謎題，引導孩子去思考“為什麼”和“怎麼做”。比如，書中會提齣“怎樣纔能讓這隻小熊安全地過河？”然後給齣一些簡單的道具，比如幾塊木闆、一根繩子，讓孩子去嘗試搭建一座橋。在這個過程中，孩子需要考慮木闆的長度、繩子的固定方式、橋的穩定性等等，這些都是非常基礎但又至關重要的物理和工程概念。我發現，這本書最厲害的地方在於，它鼓勵孩子犯錯。當孩子搭建的橋倒塌時，書中會引導他們分析原因，是木闆太短？還是繩子沒綁緊？然後鼓勵他們重新嘗試。這種“試錯”的過程，恰恰是培養孩子解決問題能力和創新思維的最佳途徑。而且，這本書的插圖風格也非常寫實，但又不失童趣，孩子能夠清晰地看到各種建築的結構和細節。它還有一個很棒的設計，就是每道題的後麵都會給齣一個“巧妙的方法”，但並不是直接公布答案，而是用一些小提示來引導，讓孩子先自己思考，然後再對照提示，這樣既不會破壞孩子的探索樂趣，又能讓他們學到更有效的方法。我兒子現在特彆喜歡挑戰書裏的謎題，有時候我會故意提齣一些和書裏不太一樣的難題，他也能運用書中學到的方法來嘗試解決。這本書真的讓我看到瞭孩子思維的閃光點，我非常推薦給那些希望培養孩子解決問題能力和邏輯思維的傢長！

評分☆☆☆☆☆

哇，我簡直不敢相信我找到的這本《小小探險傢》！我女兒三歲，正是對世界充滿好奇的時候，這本書簡直太棒瞭。第一眼看到它，就被封麵那些鮮艷的色彩和可愛的卡通動物吸引瞭。翻開裏麵，更是驚喜不斷！每一頁都有精心繪製的插圖，色彩飽和度很高，但又不會刺眼，非常適閤幼兒的視覺發展。故事內容更是我最看重的，它不是那種枯燥乏味的科普說教，而是通過一個叫“莉莉”的小兔子和她的朋友們去探險的故事，巧妙地融入瞭各種知識。比如，莉莉在森林裏遇到瞭不同種類的樹木，書中就用非常形象的比喻來介紹它們的特點，就像“參天大樹像撐開的綠色大傘”，一下子就讓孩子明白瞭。還有關於小動物的習性，比如小鬆鼠是怎麼儲存鬆果的，小鳥是怎麼築巢的，都用生動有趣的方式講解，孩子聽瞭還會模仿小動物的動作，特彆可愛。最讓我驚喜的是，這本書還包含瞭互動的小遊戲，比如找找圖中的昆蟲、連綫識彆不同的花朵等等，這不僅鍛煉瞭孩子的觀察力和動手能力，也讓她在玩樂中鞏固瞭學到的知識。而且，這本書的紙張質量也很好，摸起來厚實，邊緣圓角設計，不用擔心孩子會被颳傷，非常安全。我真的覺得這本《小小探險傢》是給三歲孩子最好的禮物之一，它不僅能滿足孩子的好奇心，還能潛移默化地培養她們的求知欲和探索精神，我強烈推薦給所有有學齡前兒童的傢長！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一直都在給我傢兒子找一些能讓他靜下心來的書，他精力太旺盛瞭，簡直像個小馬達。偶然間看到這本《神奇的種子》，當時就覺得挺有意思的，就買迴來試試。沒想到，效果齣奇地好！這本書的排版設計非常簡潔，沒有過多的花哨元素，這反而讓孩子更容易集中注意力。它主要講述的是一顆種子如何經曆播種、發芽、生長、開花、結果的整個過程。一開始，我擔心這種“慢節奏”的故事孩子會不感興趣，但作者的敘事方式非常巧妙。它沒有直接告訴孩子“種子需要水和陽光”，而是通過種子本身的“內心獨白”，比如“我好渴啊，要是能喝點水就好瞭”，“陽光照在我身上，暖暖的，好舒服”等等，讓孩子仿佛能感同身受。而且，書中還運用瞭大量的擬聲詞和形象化的描述，比如“種子寶寶咕嚕咕嚕地喝水”，“小芽兒伸瞭個懶腰，探齣瞭腦袋”。這些細節讓整個過程變得生動有趣。最關鍵的是，這本書還附帶瞭一些小小的實驗建議，比如讓孩子在傢觀察豆子發芽的過程，或者給植物澆水。這不僅讓書本上的知識變得觸手可及，更重要的是，它培養瞭孩子動手實踐的習慣和對自然現象的觀察力。我傢兒子現在每天都會去看看他種的豆子有什麼變化，還會主動告訴我“媽媽，我的豆子喝飽水啦！”。這種從被動接受知識到主動探索的過程，讓我感到非常欣慰。這本書的語言風格也很平和，沒有誇張的辭藻，但充滿溫情，讓孩子在閱讀中感受到一種寜靜的力量。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，培養孩子愛上閱讀的習慣，比讓他們記住多少知識都重要。《小小美食傢》這本書，完全達到瞭我的期望，甚至超齣瞭！我兒子是個挑食的孩子，每次吃飯都要費九牛二虎之力纔能讓他吃幾口，所以我一直想找一本能讓他對食物産生興趣的書。這本書真的太有創意瞭！它不是簡單地介紹各種食物的營養價值，而是通過一個叫“小廚師樂樂”的角色，帶領孩子一步一步地探索製作美食的過程。書中首先會介紹一些常見的食材，比如鬍蘿蔔、西紅柿、雞蛋等等，但不是枯燥的圖鑒，而是用非常可愛的擬人化手法來描繪，比如“鬍蘿蔔先生有著紅撲撲的臉蛋，充滿瞭能量”。然後，書裏會一步一步地教孩子如何把這些食材變成美味的食物。我最喜歡的是，這本書的食譜都非常簡單，而且非常適閤小孩子在傢長的指導下一起完成。比如，製作“彩虹沙拉”的部分，隻需要把各種顔色的蔬菜切好，然後拌在一起。過程中，書裏會引導孩子去觀察不同蔬菜的顔色、形狀、口感，然後鼓勵他們發揮創意，擺齣自己喜歡的造型。我兒子現在特彆喜歡參與到廚房裏，他會主動去洗菜，然後小心翼翼地把食材放到碗裏。最讓他興奮的是，當他親手製作齣來的食物端上桌時，他會特彆驕傲，然後也會更願意去嘗試。這本書還非常注重讓孩子理解食物的來之不易，比如講述瞭蔬菜是如何從種子長成的，牛羊是如何産奶的等等，讓孩子對食物充滿感恩之心。而且，書中的語言風格非常活潑，充滿瞭鼓勵和贊美，讓孩子在閱讀和實踐的過程中，充滿瞭自信和樂趣。這本書不僅僅是教孩子做飯，更重要的是，它在潛移默化中培養瞭孩子對生活的熱愛和動手能力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名喜歡給孩子講故事的媽媽，我一直在尋找那些能夠激發孩子想象力、同時又富有教育意義的故事書。《星星的秘密》這本書，絕對是我近期的“寶藏”發現！這本書的封麵設計就充滿瞭神秘感，深邃的夜空，點點繁星，一下子就勾起瞭孩子的好奇心。故事講述瞭一個小女孩“艾米”和一隻會說話的螢火蟲一起探索星星的故事。我覺得這本書最打動我的是，它並沒有把星星描述成遙不可及的冰冷天體，而是用一種非常擬人化、充滿溫情的方式來講述。比如，書中說“每一顆星星都有自己的故事，它們在夜空中閃爍，就像在對著我們眨眼睛。”艾米和螢火蟲會和小星星聊天，問它們為什麼會發光，星星會告訴艾米，那是它們在分享自己的能量和溫暖。這種將科學知識融入奇幻故事的寫法，簡直太棒瞭！孩子不會覺得枯燥，反而會覺得有趣。書中還穿插瞭一些關於星座的小知識，比如獵戶座、北鬥七星等等，但都不是生硬的科普，而是通過艾米和螢火蟲的對話自然而然地引齣來。我兒子現在晚上看星星的時候，都會指著天空問我：“媽媽，那是哪顆星星在講故事呀？”這種因為一本書而引發的對宇宙的興趣，是我最希望看到的。而且，這本書的語言非常優美，充滿瞭詩意，有很多長句子，但讀起來卻一點都不拗口，反而很有韻律感，讓孩子在聽故事的時候，也能感受到語言的美。繪本的插圖也是我非常喜歡的，色彩柔和，畫麵充滿瞭童話般的想象力，能夠讓孩子在閱讀中沉浸在奇幻的世界裏。