日本工业高中 100%就业率的秘诀与挑战

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[日] 久保田宪司 著,罗海鸥,陈俊英 编,岳喜凤 译



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发表于2024-11-22

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图书介绍

出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107297526
版次:1
商品编码:11797360
包装:平装
丛书名: 现代日本职业教育新著译丛
开本:32开
出版时间:2014-12-01
用纸:胶版纸
页数:121
字数:83000
正文语种:中文


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图书描述

内容简介

  《日本工业高中 100%就业率的秘诀与挑战》内容包括译者的话;序章问题高中换新颜;出了名的问题高中;急忙回家的学生们;学生需要有人指教;校长起决定性作用;社团活动首次荣获冠军;第1章通过寒暄训练和清扫厕所让学生大变样;夸出来的礼貌寒暄习惯;面试时声音洪亮是关键;我年轻时也是个不敢大声说话的人;用噪音器测量声音的分贝;教师身先士卒;大声说话意义重大;赢得企业青睐;积极与人和睦相处;请回来打扫卫生;老师喜欢清扫厕所;清扫目标是日本最干净的厕所;抓住机会之神;培养一丝不苟的做事习惯;学生的生活态度大变样等等。

目录

译者的话
序章 问题高中换新颜
出了名的问题高中
急忙回家的学生们
学生需要有人指教
校长起决定性作用
社团活动首次荣获冠军

第1章 通过寒暄训练和清扫厕所让学生大变样
夸出来的礼貌寒暄习惯
面试时声音洪亮是关键
我年轻时也是个不敢大声说话的人
用噪音器测量声音的分贝
教师身先士卒
大声说话意义重大
赢得企业青睐
积极与人和睦相处
请回来打扫卫生
老师喜欢清扫厕所
清扫目标是日本最干净的厕所
抓住机会之神
培养一丝不苟的做事习惯
学生的生活态度大变样
整个学校面目一新

第2章 通过物品制作让学生找回自信
物品制作其乐无穷
坐独轮车的机器人
物品制作能磨练毅力
和学生一起制作相扑机器人
小学教学法也有用武之地
实物是学习物品制作的最好教材
安装实物展示陈列柜
掌握物品制作技术需要日积月累
物品制作安全教育
物品制作要求目标化
因势利导
研发智能轮椅
期待科技大赛赢得评委称赞
用数字说话
国内科技大赛取胜名校
巧用英语
国际科技大赛获得第3名
再次挑战国际科技大赛
国际科技大赛获得第2名
获得小行星命名的学生们

第3章 学生在就业体验过程中迅速成长
挑战就业体验
没有一个学生迟到
以不给企业添麻烦为原则
学生100%参加就业体验
就业体验收获良多
就业体验经验交流会
去自卫队就业体验
严格的常规训练
提高表达能力训练
3天时间好像变了一个人
按劳取酬教育
学生参加就业体验的积极性

第4章 企业的招工原则与条件探索
有技术不会汉字等于不合格
录用体育社团替补选手
坦诚面对失误
要有记录能力
注重见多识广
认可资格证书获得者
资格伴随着责任
惠及他人的经营原则

第5章 挑战100%就业率
凭借执着精神找到工作
挑战人人憧憬的大企业
礼貌寒暄赢得面试机会
善于抓住机遇
充分了解学生的职业适应性
激励不爱讲话的学生开口说话
积极推介学生就业
工作内定以后也不放任自流
要求学生仪表端庄大方
绝不允许作弊和投机取巧
功夫不负有心人
受罚的学生当选优秀新员工
通过歌曲传递感恩精神
培养物品制作领域争创世界第一的优秀人才

精彩书摘

  《日本工业高中 100%就业率的秘诀与挑战》:
  虽然县内企业录用的学生较多,但是县外企业的录用率仅占30%。实际上,即使在经济非常景气的时期,第1次招聘考试的录用率也仅占70%左右,能够在上市公司就业的学生更是微乎其微。对于王寺工业高中的学生来说,去上市公司工作只能是一个梦想而已,参加县外企业的面试落选也就不足为奇了。
  尽管如此,由于当时本地的企业都非常景气,大都会录用王寺工业高中的学生。但是,随着社会经济环境的不断恶化,就业形势越来越严峻,本地企业也开始走下坡路,甚至有些本地企业还亮起了红灯,根本不招聘新员工。为此,学校的很多老师都产生了“照这样下去,学生可能就没法就业了”的危机感,从而也使学校形成了一种如果不尽快采取其他相应措施就难以为继的气氛。
  依我看,学生不好就业,主要原因有两个,一是成绩不好,再是做事情没有积极性、态度不认真、不懂礼貌,企业不可能录用这样的学生。为此,我认为能否被企业录用另当别论,首先还是应该让学生学会礼貌寒暄和郑重其事地与人打招呼。因此,我打算从这些方面着手对学生进行训练。
  但是,开始训练以后发现,还必须要首先解决另一个问题。也就是说,我发现几乎所有的学生都不会大声说话,因此必须首先从大声说话开始进行训练。
  无论多么会使用礼貌语言与人打招呼,如果声音太小,对方也听不到。也就是说,在与人接触时,说话的声音要洪亮是个前提条件。
  ……

前言/序言


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